2025年11月心理咨询师测试题与参考答案解析

2025年11月心理咨询师测试题与参考答案解析一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1.个体不良的认知结构属于()。A、叠加性压力源B、生物性压力源C、精神性压力源D、社会性压力源正确答案：C答案解析：个体不良的认知结构属于精神性压力源。精神性压力源主要是指来自人们头脑中的错误观念、不良认知结构等，这些会影响个体的情绪和行为，给自己造成压力。社会性压力源主要涉及社会生活中的各种人际关系、社会地位等方面的压力；生物性压力源通常是指身体疾病、疲劳等生理方面带来的压力；叠加性压力源是指同时遭遇多种压力事件。2.与贝克的认知疗法相关的概念是()。A、自动化思维B、未完成事件C、观察学习D、价值条件化正确答案：A答案解析：自动化思维是贝克认知疗法中的重要概念，指个体在没有经过深思熟虑的情况下，自动产生的思维模式和想法。未完成事件与格式塔疗法相关；价值条件化是罗杰斯人本主义疗法中的概念；观察学习是班杜拉社会学习理论中的内容。3.个体进行自我形象控制,影响他人对自己的社会知觉,这是()A、首因效应B、角色管理C、印象管理D、近因效应正确答案：B4.迟到早退属于()A、讲话程度上的阻抗B、咨询关系上的阻抗C、讲话内容上的阻抗D、讲话方式上的阻抗正确答案：B5.网购时收到有质量问题的商品,但无法退换,消费者所面临的是()。A、双趋冲突B、双重趋避冲突C、双避冲突D、趋避冲突正确答案：C答案解析：双避冲突是指个体同时面临两个具有威胁性的目标且都想避开，但必须接受其中一个才能避免另一个，在这种情况下，消费者既不想接受有质量问题的商品，又无法实现退换货来避开这个问题，符合双避冲突的特点。6.求助者由于不知道该说什么好,不知道咨询师希望了解什么、什么是最重要的叙述内容而出现的沉默属于()。A、反抗型B、情绪型C、茫然型D、怀疑型正确答案：C答案解析：这种沉默是求助者因不知如何表达、不明确咨询方向等而表现出的茫然状态，符合茫然型沉默的特点。怀疑型沉默通常是对咨询师不信任等原因导致；情绪型沉默多是因情绪抑制等；反抗型沉默常是对咨询有抵触情绪等，均不符合题意。7.模仿法是建立在()基础上的一种咨询方法。A、操作条件反射B、经典条件反射C、认知行为理论D、社会学习理论正确答案：D答案解析：模仿法是建立在社会学习理论基础上的一种咨询方法。社会学习理论强调通过观察、模仿他人的行为及其结果来改变自身行为。模仿法就是让求助者观察示范者的行为，从而获得新的行为反应方式或对已有行为加以修正。经典条件反射主要涉及刺激与反应之间的联系；认知行为理论侧重于认知和行为的相互作用；操作条件反射强调行为与结果的关系。而模仿法与社会学习理论的关联最为紧密。8.微弱、持久、具有弥漫性特点的情绪状态是()A、感情B、心境C、应激D、激情正确答案：B答案解析：心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态，它通常会在一段时间内影响人的整个心理状态和行为表现。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高速而高度紧张的情绪状态。激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。感情则是对人或事物的关切、喜爱等情绪。所以微弱、持久、具有弥漫性特点的情绪状态是心境。9.“少言寡语”属于()。A、讲话程度上的阻抗B、讲话方式上的阻抗C、讲话内容上的阻抗D、咨询关系上的阻抗正确答案：A10.心理咨询师使用释义技术的目的主要是()。A、使求助者有机会再次剖析自己的困扰,重新组合零散的事件和关系B、用心理学理论描述求助者的思想、情感和行为的原因C、对求助者提出忠告、进行解释和反馈D、指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索正确答案：A答案解析：释义技术又称内容反应技术，是指咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理，用自己的话反馈给求助者，以达到加强理解、促进沟通的目的。其目的主要是使求助者有机会再次剖析自己的困扰，重新组合零散的事件和关系，深化会谈的内容。选项B用心理学理论描述求助者的思想、情感和行为的原因，这更像是解释技术的作用；选项C对求助者提出忠告、进行解释和反馈，这不属于释义技术的目的；选项D指出求助者身上存在的矛盾，促进其探索，这与释义技术的目的不符。11.求助者对过去重要他人的情感转移到咨询师身上的现象是()A、共情B、关注C、移情D、投射正确答案：C答案解析：移情是指求助者把对过去生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到了咨询师身上，并相应地对咨询师做出反应的过程。共情是咨询师对求助者内心世界的理解及体验；关注是咨询师对求助者的留意等；投射是个体将自己的某种心理特征推及到他人身上的过程。所以该现象是移情。12.艾宾浩斯研究记忆规律时使用的记忆材料是()。A、无意义音节B、有意义音节C、双极动词D、配对名词正确答案：A答案解析：艾宾浩斯在研究记忆规律时使用的记忆材料是无意义音节。无意义音节是由两个辅音和一个元音组成的字母串，它们本身没有实际的语义，这样可以避免被试者利用已有的知识经验来记忆，从而更纯粹地研究记忆的基本规律，如遗忘曲线等。13.按照皮亚杰的观点,幼儿期的认知发展处于()阶段。A、具体运算B、前运算C、形式运算D、感知运动正确答案：B答案解析：幼儿期的认知发展处于前运算阶段。这一阶段儿童开始运用象征符号，凭借表象进行思维，比如幼儿能用语言来表征他们的经验，通过绘画、角色扮演等活动表现出丰富的想象力，但思维还具有不可逆性、自我中心性等特点。感知运动阶段是0-2岁婴儿通过感觉和动作来认识世界；具体运算阶段是7-11岁儿童能进行逻辑思维但需具体事物支持；形式运算阶段是11岁以后儿童能够进行抽象逻辑思维。14.咨询阶段中最核心、最重要的灾质阶段是()阶段。A、评估B、诊料C、巩固D、咨询正确答案：D答案解析：咨询阶段是心理咨询中最核心、最重要的实质性阶段。咨询师通过各种技术与求助者建立良好的咨询关系，帮助求助者分析和解决问题，改变其认知、情绪和行为等。诊断阶段主要是收集资料、明确问题；巩固阶段是对咨询效果的巩固和加强；评估阶段是对咨询效果等进行评估。而咨询阶段直接针对求助者的问题进行处理和干预，所以是最核心、最重要的实质性阶段。15.抑郁发作属于()A、心理异常B、心理正常C、心理不健康D、心理健康正确答案：A答案解析：抑郁发作是一种心理异常的表现，它具有明显的情绪低落、兴趣减退、快感缺失等症状，严重影响个体的认知、情感和行为功能，与正常的心理状态有显著区别，属于心理异常范畴。16.“随大流”是一种()现象。A、从众B、依从C、服从D、顺从正确答案：A答案解析：从众是指个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象，“随大流”正是从众现象的典型表现。依从是指个体表面上接受规范，按照规范的要求行动，但对规范的必要性和根据缺乏认识，甚至有抵触情绪。顺从是指在他人的直接请求下按照他人要求做的倾向，即接受他人请求，使他人请求得到满足的行为。服从是个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。所以“随大流”是从众现象。17.弗洛伊德认为,()是唯一正向积极的防御机制。A、合理化B、转移C、升华D、投射正确答案：C答案解析：升华是弗洛伊德认为唯一正向积极的防御机制。升华是指把被压抑的无意识冲动，通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动。比如将攻击性的欲望转化为竞技体育等积极的活动。而转移是将情感等转移到其他对象上；投射是将自己的想法等投射到他人身上；合理化是找理由为自己不合理的行为等辩解，这些都不属于正向积极的防御机制。18.自我意识的第二次飞跃发生在()。A、少年期B、更年期C、青年期D、幼儿期正确答案：A答案解析：少年期是自我意识发展的一个重要阶段，个体的生理和心理发生了一系列变化，使得他们对自己的关注和思考更加深入，从而导致自我意识出现第二次飞跃。在少年期，个体开始更加关注自己的内心世界、个性特点、人际关系等方面，对自己的评价和认知也更加全面和复杂。这种自我意识的发展变化在少年期表现得较为突出，被称为自我意识的第二次飞跃。19.态度的ABC模型中,B指()。A、行为B、情感C、感觉D、行为倾向正确答案：D答案解析：态度的ABC模型中，A指情感（affect），B指行为倾向（behaviortendency），C指认知（cognition）。20.合理情绪疗法实际上就是一种对()的求助者实施再教育的过程。A、行为障得B、躯体障碍C、情绪障碍D、人格障碍正确答案：C答案解析：合理情绪疗法是一种对情绪障碍的求助者实施再教育的过程。该疗法旨在通过改变求助者的不合理信念，从而改善其情绪和行为。它强调认知对情绪和行为的影响，帮助求助者认识到自己的思维方式中存在的不合理之处，并学会用合理的信念取代它们，以达到缓解情绪问题的目的。而躯体障碍、人格障碍、行为障碍虽然可能与心理因素有关，但不是合理情绪疗法直接针对的核心对象，其主要聚焦于情绪障碍的调整。21.老年期退行性变化出现最早的心理过程是()A、记忆B、注意C、感知觉D、思维正确答案：C答案解析：感知觉是个体心理发展中最早出现且最早开始衰退的心理过程。随着年龄增长，老年人的视觉、听觉等感知觉功能会逐渐下降，这是老年期退行性变化较为明显且出现较早的方面。注意、记忆、思维等心理过程虽然也会在老年期发生变化，但相对感知觉而言，不是最早出现退行性变化的。22.下列说法中正确的是()。A、言语是社会现象B、用言语进行交流的过程是语言C、语言是心理现象D、用语言进行交际的过程叫言语正确答案：D答案解析：语言是一种社会现象，是人类通过高度结构化的声音组合，或通过书写符号、手势等构成的一种符号系统，是人类进行沟通交流的表达方式；言语是指人们用语言进行交际的过程。所以A选项言语是社会现象错误；B选项用言语进行交流的过程是言语，不是语言；C选项语言是社会现象不是心理现象；D选项用语言进行交际的过程叫言语，说法正确。23.不属于EPQ人格维度的是()A、中间型B、倾向型C、过渡型D、典型型正确答案：C答案解析：EPQ人格维度包括中间型、倾向型和典型型，不包括过渡型。24.婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()A、有选择的社会性微笑B、条件反射的笑C、无选择的社会性微笑D、自发性微笑正确答案：D答案解析：婴儿出生一两天后就出现的笑是自发性微笑，这是一种生理表现，不是由外界刺激引起的社会性微笑，也不属于条件反射的笑。有选择的社会性微笑和无选择的社会性微笑通常出现在婴儿稍大一些的时候。25.裴森的认知行为疗法个案概念化模型有()要素。A、5个B、6个C、4个D、3个正确答案：C26.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映是()。A、时间知觉B、方位知觉C、运动知觉D、似动知觉正确答案：A答案解析：时间知觉是对客观现象的延续性和顺序性的反映。运动知觉是对物体在空间中的位移产生的知觉。似动知觉是将实际不动的物体知觉为运动的，或在没有连续位移的地方看到了连续的运动。方位知觉是对物体所处方向的知觉。所以人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映是时间知觉。27.MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()A、D量表B、Q量表C、L量表D、F量表正确答案：A答案解析：MMPI第一版的14个量表中，Q量表是疑问量表，L量表是说谎量表，F量表是诈病量表，这三个属于效度量表。而A选项的>D量表不属于效度量表。28.心理动力学治疗师指出、说明甚至教导求助者聚焦其梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义,其使用的技术是()。A、对阻抗的分析B、解释C、释梦D、自由联想正确答案：B答案解析：解释是心理动力学治疗师指出、说明甚至教导求助者聚焦其梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义所使用的技术。自由联想是让求助者毫无保留地诉说其想的任何事情；对阻抗的分析是探讨求助者在治疗过程中表现出的阻抗行为背后的原因；释梦是对求助者梦境进行分析解读。均不符合题干描述。29.童年期儿童游戏属于()。A、实物游戏B、象征性游戏C、互动游戏D、规则游戏正确答案：D答案解析：童年期儿童游戏的主要形式是规则游戏。规则游戏是儿童按照一定的规则进行的、带有竞赛性质的游戏，7-11岁的儿童以这种游戏为主，他们需要理解并遵守游戏规则，通过游戏学习并锻炼各种能力。互动游戏范围太宽泛；象征性游戏主要是幼儿期的游戏特点；实物游戏也是婴儿期的游戏特点之一。30.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()A、绝对化要求B、过分概括化C、夸大或缩小D、糟糕至极正