2025年大学（汉语言文学）古代文学作品选读阶段测试试题及答案

2025年大学（汉语言文学）古代文学作品选读阶段测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.下列哪部作品不属于先秦时期的诗歌总集（）A.《诗经》B.《楚辞》C.《乐府诗集》D.《古诗十九首》答案：C2.下列哪位诗人不属于唐代边塞诗派的代表人物（）A.王昌龄B.王之涣C.王维D.岑参答案：C3.下列哪部作品是关汉卿的代表作（）A.《窦娥冤》B.《西厢记》C.《牡丹亭》D.《长生殿》答案：A4.下列哪位词人不属于婉约派（）A.柳永B.李清照C.苏轼D.温庭筠答案：C5.下列哪部作品是明代长篇小说的代表作（）A.《三国演义》B.《聊斋志异》C.《儒林外史》D.《官场现形记》答案：A6.下列哪位作家是清代“桐城派”的代表人物（）A.方苞B.袁枚C.龚自珍D.魏源答案：A7.下列哪部作品是鲁迅的短篇小说集（）A.《彷徨》B.《野草》C.《热风》D.《华盖集》答案：A8.下列哪位诗人不属于“新月派”（）A.徐志摩B.闻一多C.戴望舒D.梁实秋答案：C9.下列哪部作品是曹禺的话剧代表作（）A.《日出》B.《茶馆》C.《龙须沟》D.《雷雨》答案：D10.下列哪位作家是现代文学史上“山药蛋派”的代表人物（）A.赵树理B.孙犁C.周立波D.柳青答案：A第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.《诗经》分为______、______、______三个部分。答案：风、雅、颂2.唐代诗人杜甫的诗歌风格沉郁顿挫，他的代表作有“三吏”______、______、______和“三别”______、______、______。答案：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》；《新婚别》《垂老别》《无家别》3.宋代词人苏轼的词开______一派，与辛弃疾并称“苏辛”。答案：豪放4.明代长篇小说《西游记》的作者是______。答案：吴承恩5.清代小说家曹雪芹所著的《红楼梦》原名______。答案：《石头记》三、简答题（共20分）答题要求：本大题共2小题，每小题10分。请简要回答问题。1.简述唐代诗歌繁荣的原因。答案：唐代诗歌繁荣的原因主要有以下几点：一是政治稳定，经济繁荣，为诗歌创作提供了物质基础；二是国家统一，文化交流频繁，促进了诗歌的发展；三是科举制度的推行，文人以诗赋取士，激发了创作热情；四是统治者的重视和提倡，如唐玄宗对诗歌的喜爱；五是诗歌自身的发展演变，继承了前代诗歌的优秀传统并不断创新。2.分析《水浒传》中梁山好汉的形象特点。答案：梁山好汉形象多样。他们大多出身社会底层，有着反抗压迫的精神，如鲁智深拳打镇关西、武松打虎等。他们重情重义，兄弟之间相互扶持，如晁盖、宋江等人。同时，他们性格各异，有豪爽豁达的李逵，机智聪明的吴用，英勇无畏的林冲等。但也有部分好汉存在性格弱点，如宋江的愚忠思想等。四、阅读材料，回答问题（共20分）答题要求：阅读下面的材料，然后回答问题。材料：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”1.这段文字描写的是哪种乐器的演奏？（5分）答案：这段文字描写的是琵琶的演奏。2.请概括这段文字中描写琵琶演奏声音的特点。（10分）答案：这段文字描写琵琶演奏声音的特点丰富多样。开始是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，表现出声音的高低错落、清脆圆润。接着是嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘，进一步强调声音的错落与清脆。然后间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难，描绘出声音的婉转、低沉与受阻。之后冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇，有声音的停顿。再后来银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣，展现出声音的突然爆发、激昂。最后曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛，声音戛然而止且响亮干脆。3.这段文字运用了哪些修辞手法来描写琵琶演奏？（至少写出两种）（5分）答案：运用了比喻，如大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，大珠小珠落玉盘等；还运用了通感，如别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声，将听觉感受与内心感受相通。五、论述题（共20分）答题要求：本大题共1小题，20分。请结合所学知识，论述某一古代文学作品的艺术特色。请论述《牡丹亭》的艺术特色。答案：《牡丹亭》具有独特的艺术特色。其情节奇幻浪漫，以杜丽娘和柳梦梅的爱情故事为主线，通过梦幻、魂游等情节展现了爱情的超越生死。人物塑造鲜明生动，杜丽娘勇敢追求爱情，冲破封建礼教束缚，柳梦梅痴情执着。语言优美典雅，富有诗意，如“原来姹紫嫣红