课程审议会议主持稿范文_第1页
课程审议会议主持稿范文_第2页
课程审议会议主持稿范文_第3页
课程审议会议主持稿范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课程审议会议主持稿范文尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！为深化我校课程建设的科学性与系统性，切实提升教学质量与人才培养实效，今天我们围绕XX课程（或学科课程体系）的优化完善召开本次审议会议。会议将聚焦课程目标定位、内容架构、实施路径及评价机制等核心议题，凝聚专业智慧、形成改进共识。一、议程启动：课程方案汇报首先，请XX课程研发组负责人（或学科带头人）XXX同志，就课程的设计背景、培养目标、内容模块、实施计划及初步评价构想进行系统汇报。汇报结束后，大家可先围绕“课程框架的合理性、目标与校人才培养总要求的契合度”等核心问题提问，为后续研讨锚定方向。（汇报结束后过渡）感谢XXX同志的详实汇报。从课程定位到具体实施路径，我们看到了研发团队的深入思考。接下来，我们将以小组研讨的形式，对方案的核心要点展开深度审议。二、分组审议：聚焦问题，碰撞智慧请大家按会前划分的小组（或学科方向）就座，研讨时间约半小时。研讨需聚焦以下维度：1.课程目标与学校人才培养总目标的契合度；2.课程内容的逻辑性、前沿性与实用性（如是否匹配行业需求、学生认知规律）；3.教学实施环节的可行性与创新点（如教学方法、资源支持是否落地）；4.评价体系的科学性与导向性（如过程性评价、结果性评价的权重分配）。请各小组推选1名代表，在集中反馈环节汇报研讨成果。（研讨尾声提醒）距离研讨结束还有5分钟，请各小组抓紧梳理观点，准备汇报。三、集中反馈：共识凝聚，答疑答辩现在进入集中反馈环节。首先请第一小组（或XX学科组）代表分享研讨核心观点与建议。（小组代表发言后引导）感谢第一小组的深入分析，尤其是对“课程内容模块化整合”的建议很具启发性。请课程研发组同志简要回应，也欢迎其他小组补充提问。（依次推进各小组反馈，灵活把控节奏）例如：“第二小组提到‘增加实践教学的企业场景模拟’，能否结合具体课程模块举例说明？这将帮助我们更直观理解改进方向。”四、总结部署：明确方向，推动落地经过多轮研讨与交流，我们对课程优化方向已形成诸多共识。下面，有请校教学指导委员会主任（或分管校领导）XXX同志，对本次审议成果进行总结，并对后续课程完善、实施推进提出要求。（领导总结后收尾）感谢XXX主任的总结与部署。本次会议中，大家以专业视角为课程建设“把脉问诊”，提出的建议兼具针对性与操作性。请课程研发组本周内结合会议共识形成修订方案，提交教学管理部门备案。后续我们将跟踪优化进展，确保成果落地见效。现在，我宣布本次课程审议会议圆满结束。散会后，请各小组代表将研讨记录交至会务组。感谢大家的专业参与！实用价值说明：本主持稿通过“汇报—研讨—反馈—部署”的闭环流程，既保障课程审议的专业性（聚焦目标、内容、实施、评价

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论