小学值班教师安全责任制度

小学值班教师安全责任制度一、制度背景与目的小学阶段学生身心发展尚未成熟，校园安全管理需精细化、常态化。为明确值班教师安全管理职责，规范值班流程，提升应急处置能力，依据《中小学幼儿园安全管理办法》《未成年人学校保护规定》及学校实际管理需求，特制定本制度，旨在通过压实值班教师责任，织密校园安全防护网，保障学生生命安全与校园秩序稳定。二、值班核心职责值班教师是校园安全的“一线守护者”，需围绕隐患排查、秩序维护、应急响应三大核心任务开展工作，具体职责如下：（一）日常安全巡查定时巡查教学楼、操场、食堂、楼梯间、卫生间等重点区域，关注门窗、电器线路、消防器材、体育设施等设备状态，发现松动、漏电、过期器材等隐患，立即记录并上报学校安全管理部门。特殊天气（如暴雨、暴雪、大风）或节假日前后，重点检查校舍排水、电路防潮、围墙稳固性等，提前排查极端天气下的安全风险。（二）学生活动管理课间、午休、放学时段，在走廊、操场等学生密集区域值守，制止追逐打闹、攀爬栏杆、违规使用尖锐物品等危险行为，引导学生文明活动。关注学生身心状态，发现身体不适、情绪异常或欺凌迹象时，及时安抚并联系班主任、校医，必要时通知家长，全程跟踪处置结果。（三）校门与周边管控协助保安做好校门值守，查验入校人员身份（如家长、维修人员），禁止无关人员、车辆进入校园；监督学生有序入校、离校，提醒学生注意上下学途中交通安全。放学时段关注校门口交通秩序，疏导家长车辆，劝阻占道停车、超速行驶等行为，防范校园周边交通事故。（四）信息记录与反馈详细填写《值班日志》，记录巡查发现的隐患、学生异常事件、处置措施及结果，确保信息可追溯。值班结束前，将未整改的隐患、待跟进的学生问题交接给下一班值班教师，或上报学校安全领导小组，推动问题闭环解决。三、值班工作流程（一）值班安排学校安全管理部门提前制定月度值班表，明确值班时段（含早间入校、午间管理、放学后延时服务及节假日值班）、人员及重点任务，通过校内公告、工作群等方式公示，确保值班教师提前知晓职责。（二）到岗与交接值班教师须提前5分钟到岗，佩戴值班标识（如红袖章），与上一班教师当面交接：查看《值班日志》，了解未处理隐患、特殊学生情况、待办事项等，双方签字确认，确保责任无空档。值班期间不得擅自离岗、脱岗，确需临时离开（如就医、处理家庭急事），须提前向值班领导报备，协调替班人员到岗后再离开。（三）值班纪律值班期间保持通讯畅通，不从事与值班无关的工作（如刷短视频、处理私务），集中精力关注校园安全动态。遇突发情况第一时间响应，不得推诿、拖延，全程留存处置过程的文字、影像记录（如拍照、录音）。四、应急处置规范（一）事故报告遇学生受伤、设施坍塌、校外人员滋扰等突发事件，1分钟内向值班领导或安全部门报告（说明时间、地点、事件类型、伤亡情况），必要时拨打120、110，清晰说明现场状况（如“我校XX年级学生在操场摔倒，疑似骨折，已止血，请求急救支援”）。（二）现场处置优先保障学生安全：组织周边学生疏散至安全区域，对受伤学生实施初步急救（如止血、固定骨折部位），避免二次伤害；隔离危险源（如漏电电器、脱落的玻璃），设置警示标识。配合调查取证：保护现场，留存目击者信息、监控录像等证据，协助后续事故原因调查。（三）联动与跟进与保安、校医、班主任等协同处置，服从现场指挥，做好学生安抚、家长沟通（如实说明情况，避免夸大或隐瞒）。事件处置后，在《值班日志》中详细记录处置过程、结果及后续跟进措施（如学生康复情况、隐患整改完成时间）。五、监督与考核机制（一）日常检查学校安全领导小组每周抽查值班到岗情况，核查《值班日志》完整性，实地回访隐患整改情况，对敷衍记录、瞒报隐患的行为予以通报批评。（二）考核评价将值班工作纳入教师绩效考核，从“隐患排查数量与整改率”“应急处置效率”“家长满意度”等维度评分，优秀者在评优评先、职称评定中优先考虑。对擅离职守、处置不力导致安全事故的，依规追究责任（如扣除绩效、取消年度评优资格），情节严重的报教育主管部门处理。（三）反馈改进每学期召开值班教师座谈会，总结典型案例（如“学生楼梯拥挤踩踏的预防”“校外人员入校的规范流程”），收集教师建议，优化值班制度（如调整值班时段、增设重点区域巡查频次）。六、保障措施（一）能力提升学校每学期组织安全培训，内容涵盖“校园风险识别技巧”“急救技能实操”“法律法规解读”等，通过模拟演练（如火灾疏散、防暴反恐）提升教师应急处置能力。（二）物资支持为值班教师配备应急包（含急救药品、手电筒、哨子）、对讲机，在值班室设置“安全工具箱”（含绝缘手套、警示带、维修工具），确保值班期间工具充足。（三）人文关怀合理安排值班任务，避免教师长期承担高强度值班（如连续3天早间值班）；对家有幼儿、老人的教师，适当调整值班时段。设立“值班暖心基金”，为值班期间突发疾病、遭遇困难的教师提供帮扶，营造“安全管理有温度”的工作氛围。结语校园安全无小事，值班教师的责任心是守护学生安全的“最后一道防线”。全体值班教师需以“时时放心不下”的态度落实本制度，学校各部