版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第=PAGE1*2-11页(共=NUMPAGES1*22页)PAGE课本里的英雄人物故事读后感13篇课本里的英雄人物故事读后感篇1翻开那本泛黄的课本,一股淡淡的墨香扑鼻而来。这我第一次认真阅读《课本里的英雄人物故事》,文字间跳跃着一个个鲜活的身影,他们如同就在我眼前,诉说着一个个感人至深的故事。书中,有一位名叫刘胡兰的英雄少女,她年仅15岁,却毅然投身革命。在敌人面前,她坚贞不屈,最终被残忍地杀害。当我读到刘胡兰被铡刑的场景时,心中不禁一阵揪痛。那铡刀划破空气的声音,仿佛就在耳边回荡,让我仿佛置身于那个血雨腥风的年代。突然,书中跳出另一个故事,讲述一位名叫黄继光的战士。他为保卫祖国,勇敢地挡住敌人的枪口,用自己的血肉之躯筑起钢铁长城。我闭上眼睛,仿佛看到那血肉模糊的场面,耳边响起黄继光英勇就义的豪言壮语:“为祖国,为人民,我愿意献出一切!”没想到,故事中还有一位名叫董存瑞的年轻战士。在一次战斗中,他为炸毁敌人的碉堡,毅然拉响炸药包。就在爆炸的瞬间,他紧紧抱住炸药包,与敌人同归于尽。当我看到这里时,泪水不禁涌上眼眶。那爆炸的硝烟,仿佛就在我眼前升腾,让我感受到英雄的悲壮。那一刻,我明白,这些英雄人物之所以伟大,不仅仅因为他们英勇无畏的举动,更在于他们坚定的信仰和崇高的品质。他们为祖国和人民的利益,不惜付出生命的代价,这种精神让我为之动容。书中的故事如同一个个音符,奏响英雄的赞歌。我仿佛置身于那个硝烟弥漫的年代,与英雄们一同经历无数次的生死考验。此刻,我心中充满敬意,对那些为国家和人民付出生命的英雄们。翻开课本,那些英雄人物的故事如同一幅幅画卷,展现在我面前。他们用鲜血和生命谱写一曲曲壮丽的赞歌,永远镌刻在我的心中。那一刻,我明白,英雄精神永远不会过时,它将激励着一代又一代人,为祖国的繁荣富强而努力奋斗。课本里的英雄人物故事读后感篇2在课本的篇章中,那些英雄人物的故事如同璀璨的星辰,照亮历史的长河,也启迪我们的心灵。他们的事迹,不仅历史的记录,更精神的传承。今天,我想谈谈这些英雄人物故事给我带来的感悟。英雄,他们或英勇无畏的战士,或智慧卓越的智者,或坚守信念的普通人。他们的故事,让我看到人性的光辉,也让我思考生命的意义。翻开课本,那些英勇的战士如岳飞、文天祥,他们的忠诚与勇敢,让我为之动容。岳飞“精忠报国”的誓言,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情,无不激励着我,让我明白什么真正的英雄。而在智者的故事中,如孔子、孟子,他们的智慧与仁爱,让我深感敬佩。孔子提倡的“仁爱”、“礼治”,孟子主张的“性善论”,都让我明白人生的价值所在。但英雄并非都伟大的历史人物,他们也可以身边的普通人。如课本中提到的焦裕禄、雷锋,他们用自己的实际行动,诠释什么真正的英雄。焦裕禄“为人民服务”的精神,雷锋“助人为乐”的品质,都让我明白英雄就在我们身边。通过这些英雄人物的故事,我深刻体会到生命的可贵,也明白责任的重要性。他们的事迹,让我明白一个人要有坚定的信念,要有为人民服务的情怀,要有助人为乐的精神。因此,我建议每个人都要学习英雄人物的精神,将他们的故事传承下去。在日常生活中,我们要以英雄为榜样,努力做到诚实守信、勤奋学习、乐于助人。同时我们也要学会感恩,珍惜生活中的每一份美好。英雄人物的故事,不仅一段历史的回顾,更一面精神的镜子。我们从中汲取力量,成为更好的自己。课本里的英雄人物故事读后感篇3在《三国演义》这部古典小说中,关羽的形象深入人心,他忠义、勇猛、智慧,无数人心中的英雄。读完关于关羽的故事,我深受启发,对忠诚、勇敢和智慧有更深的理解。关羽,字云长,刘备的结义兄弟,被尊称为“武圣”。在故事中,关羽最令人敬佩的品质便他的忠诚。他忠于刘备,忠于汉室,即使在面对重重困难和诱惑时,他依然坚守自己的信念。当曹操为收服关羽,给予他高官厚禄时,关羽却毫不犹豫地拒绝,他宁愿过平凡的生活,也不愿背叛刘备。这种忠诚,我们看到一个真正的英雄。关羽不仅忠诚,而且勇猛。在战场上,他冲锋陷阵,力战群敌,多次救刘备于危难之中。尤其在“过五关斩六将”的故事中,关羽为寻找刘备,不惜一切代价,勇闯曹营。这种勇猛,我们看到一个顶天立地的英雄。除忠诚和勇猛,关羽还展现非凡的智慧。在故事中,他多次利用智慧化解危机,保护自己和刘备。例如在“水淹七军”的故事中,关羽利用水攻之计,大败敌军,充分展现其智慧。关羽的故事,让我明白忠诚、勇敢和智慧的重要性。在现实生活中,我们也要像关羽一样,坚守自己的信念,勇敢面对困难,用智慧解决问题。这样,我们才能成为真正的英雄。在今后的学习和生活中,我会以关羽为榜样,努力学习,不断提升自己。我相信,只要我们具备忠诚、勇敢和智慧,就一定能够取得成功,成为一个对社会有用的人。课本里的英雄人物故事读后感篇4那夜,风很凉,雨却下得很大。昏黄的灯光在屋内摇曳,映照着我桌上的课本。那一页,英雄人物的英勇事迹,再次浮现在我的脑海,激荡着我心中那股难以言喻的情感。英雄,一个看似遥远的词汇,却在课本中一个个跃然纸上。从《三国演义》中的诸葛亮,到《红楼梦》中的贾宝玉,再到《水浒传》中的宋江,他们每一个都曾让我为之动容。诸葛亮,一位智勇双全的军事家。在赤壁之战中,他巧妙运用火攻,一举击败曹操的大军。但他却因劳累过度,英年早逝。他的智谋、他的忠诚、他的鞠躬尽瘁,都让我深感敬佩。贾宝玉,一个才华横溢的才子。他生性善良,却因家族的衰败而陷入无尽的痛苦。他为拯救家族,付出巨大的努力,最终却无奈地看着家族的衰败。他的善良、他的才华、他的执着,让我为之惋惜。宋江,一个勇敢无畏的英雄。在梁山泊,他带领着一众好汉,为民除害,保一方平安。但他却因朝廷的追捕,无奈地走向死亡。他的勇敢、他的正义、他的牺牲,让我为之动容。他们每一个都英雄,都在用自己的方式诠释着什么真正的英雄。他们的故事,让我明白,英雄并不遥远,他们就在我们身边,就在我们的课本中。读着这些英雄人物的故事,我仿佛看到他们的身影,听到他们的心声。他们的勇敢、他们的智慧、他们的忠诚,都深深地影响着我。我明白,一个人,无论身处何种境地,都应该勇敢地去面对,去拼搏,去追求自己的理想。那夜的风,依旧很凉,雨却停。我合上书本,望着窗外的星空,心中充满敬意。这些英雄人物的故事,将永远铭刻在我的心中,激励着我前行。课本里的英雄人物故事读后感篇5在那个风起云涌的年代,课本里那些英雄人物的故事,如同璀璨的星辰,照亮我前行的道路。他们,或英勇无畏,或智慧卓越,或坚毅不屈,他们的故事,我成长的营养,我灵魂的洗礼。那一个充满硝烟的时代,英勇的烈士们抛头颅、洒热血,用鲜血染红革命的旗帜。他们的故事,如同一首首壮丽的史诗,激励着我不断前行。我想起那句话:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”他们的丹心,他们的热血,他们的信念,成为我前行的动力。在历史的舞台上,还有许多英雄人物,他们以智慧和勇敢,书写属于他们的传奇。他们的故事,让我看到人性的光辉,看到坚韧不拔的力量。我想起那个在困境中依然坚持真理的科学家,想起那个在逆境中勇敢追求梦想的青年,他们的故事,让我明白,只要有信念,就有希望。英雄人物的故事,不仅仅过去的记忆,更对未来的启示。在新时代的征程上,我们依然需要英雄。我们需要那种不畏艰难,勇于担当的精神,我们需要那种坚定信念,勇往直前的勇气。英雄人物的故事,让我懂得责任和担当。在人生的道路上,我们都会遇到困难和挑战,但只要我们有信念,有勇气,就能战胜一切。英雄人物的故事,让我明白人生的真谛,那就,无论身处何时何地,都要坚守自己的信念,勇敢地去追求自己的梦想。在这个充满变革的时代,英雄人物的故事,依然有着重要的意义。我们铭记他们的故事,传承他们的精神,用他们的智慧去照亮我们的未来。课本里的英雄人物故事读后感篇6“英雄非身外之物,英难自心胸中来。”这句话深深地触动我。在课本中,有许多英雄人物的故事,他们的事迹激励着我,让我明白什么真正的英雄。课本里的英雄人物故事,让我想起岳飞。岳飞,南宋抗金名将,他精忠报国,英勇无畏。在《精忠报国》一文中,岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志令人敬佩。他带领岳家军,浴血奋战,多次击退金军的侵略。岳飞的故事告诉我们,英雄不天生的,而在逆境中不断磨砺,最终成就伟大。课本里的英雄人物故事,还让我想起居里夫人。居里夫人,一位伟大的科学家,她发觉镭元素,为人类带来光明。在《居里夫人》一文中,我们看到居里夫人的坚韧不拔和无私奉献。她面对艰难险阻,从未放弃,最终取得举世瞩目的成就。居里夫人的故事告诉我们,英雄那些在追求真理的道路上,勇往直前,无私奉献的人。课本里的英雄人物故事,还让我想起屠呦呦。屠呦呦,我国著名药学家,她发觉青蒿素,为全球抗击疟疾做出巨大贡献。在《青蒿素》一文中,我们看到屠呦呦的执着和毅力。她历经多年研究,终于找到治疗疟疾的有效药物。屠呦呦的故事告诉我们,英雄那些在科学研究中,敢于创新,勇于摸索的人。英雄非身外之物,英难自心胸中来。作为青少年,我们要学习英雄的精神,勇敢面对困难,勇于追求梦想。我们要像岳飞一样,精忠报国;像居里夫人一样,坚韧不拔;像屠呦呦一样,执着创新。这样,我们才能成为真正的英雄,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。课本里的英雄人物故事读后感篇7哇,我最近看一本很有意思的书,里面讲很多课本里的英雄人物故事。这些故事可真有意思,让我感受到很多温暖和力量。比如说,书里讲到《红楼梦》里的贾宝玉和林黛玉,他们两个虽然身份高贵,但心地善良,总关心身边的人。还有《三国演义》里的诸葛亮,他聪明绝顶,为国家立下汗马功劳。最让我感动的《水浒传》里的梁山好汉,他们虽然都被官府逼迫的罪犯,但最后为正义,选择聚义梁山,一起对抗腐败的官员。他们的勇敢和团结,让我深深敬佩。读完这些故事,我觉得自己也要像这些英雄一样,勇敢面对困难,团结同学,做一名有担当、有爱心的人。这些故事,就像一盏灯,照亮我前进的道路。课本里的英雄人物故事读后感篇8最近看一篇关于课本里英雄人物的故事,感触挺深的。咱们就聊聊这些故事里的英雄们吧。记得课本里有个叫雷锋的小伙子,他总帮别人做好事,从不计较个人得失。我小时候就特佩服他,觉得他真个大好人。就像有一次,他看到一位老奶奶过马路不方便,二话不说就过去搀扶着奶奶过马路。这种助人为乐的精神,真让人感动。还有那个焦裕禄,他为治理兰考的风沙,整天风餐露宿,最后累倒。他那种不怕苦、不怕累的精神,让我印象特别深刻。想想我们自己,有时候遇到点困难就抱怨个不停,真太不应该。课本里的英雄人物故事,其实都告诉我们,要像他们一样,做一个有爱心、有担当的人。就像我爷爷经常说的:“人活着,就要多为别人着想。”我觉得这句话说得特别对。所以说,咱们在学习课本的同时也要学会从英雄人物的故事中汲取力量,让自己变得更好。这样,我们才能成为对社会有用的人。你说呢?课本里的英雄人物故事读后感篇9在课本里,那些英雄人物的故事,总让人热血沸腾。他们的勇气,他们的智慧,他们的坚持,都深深烙印在我们的心中。记得那个勇敢的战士,面对强大的敌人,他没有退缩,而挺身而出。他不仅用力量击败敌人,更用智慧赢得胜利。他的勇敢和智慧,成为我们学习的榜样。还有那位智慧的科学家,他一生都在摸索未知的领域。他不怕失败,不怕困难,始终坚持自己的信念。他的坚持,他的执着,最终让他取得伟大的成就。课本里的英雄人物,他们身上所展现出的品质,正我们这个时代所需要的。他们我们看到,只要有信念,有勇气,有智慧,就没有克服不的困难。他们的故事,我们明白,人生的价值,不仅仅在于取得多大的成就,更在于我们如何去面对生活的挑战,如何去实现自己的价值。英雄人物的故事,不仅仅一个个的故事,更一面面镜子,我们从中看到自己,看到自己的潜力,看到自己的责任。所以,我们向英雄人物学习,用他们的精神照亮我们的前行之路。课本里的英雄人物故事读后感篇10亲爱的朋友们,今天咱们来聊聊那些课本里的英雄人物,他们可我们学习的榜样哦!还记得课本里那个勇敢的孙悟空吗?他聪明、机智,还会七十二变。有一次,他为保护师傅唐僧,和妖精斗智斗勇,那场面真精彩极!孙悟空不仅打败妖精,还教会他们做人的道理。你看,这小猴子多厉害!再说说那个勤奋好学的李白,他可唐代的大诗人。李白小时候家里穷,但他没有放弃学习。他每天背诗、写诗,终于成为一位伟大的诗人。李白的诗句,如“床前明月光,疑地上霜”,至今仍被人们传颂。还有那个英勇善战的岳飞,他一生都在为国家效力。岳飞不仅武艺高强,而且为人正直。他带领岳家军抗击金兵,保卫国家。虽然最终英勇牺牲,但他的精神永远激励着我们。这些英雄人物的故事,我们明白:只要有梦想,有毅力,就能成为自己生命中的英雄。所以,我们要向他们学习,努力成为更好的自己!课本里的英雄人物故事读后感篇11课本里的英雄人物故事读后感说到课本里的英雄人物故事,那可真让我感慨万千。以前上学那会儿,每当我翻开课本,看到那些英勇事迹,心里就热血沸腾。记得有一次,我在课本上读到《狼牙山五壮士》的故事。那五个战士,为保护战友,为保护人民群众,他们宁死不屈,跳下悬崖。看到这里,我眼眶都红。我想起我爷爷,他年轻时也经历过很多磨难,但他总笑着对我说:“只要心中有信仰,就能战胜一切。”还有《小兵张嘎》里的小嘎子,他那股子顽皮、机智,让我觉得特别亲切。我想起我小时候,也喜欢捉弄小伙伴,虽然有时候会挨批评,但那份童真和快乐却无法替代的。读完这些故事,我明白,英雄不遥不可及的,他们就在我们身边。就像我爷爷,他虽然已经年迈,但他的那份坚韧和乐观,一直影响着我。还有我身边的朋友,他们虽然不英雄,但他们的善良和勇敢,让我感受到这个世界的美好。所以,我想说,英雄其实就在我们心中。只要我们心中有爱,有信念,我们就能成为自己的英雄。就像课本里的那些英雄,他们用生命书写传奇,而我们要用行动,去创造属于自己的故事。课本里的英雄人物故事读后感篇12大家好!今天咱们来聊聊我最近读的一篇课本里的英雄人物故事,感受一下那些英雄人物的英勇和伟大。这篇故事里的英雄人物真让人印象深刻。他们勇敢无畏,为正义和和平,不惜付出一切。比如故事里那个小男孩,他面对强大的敌人,毫不退缩,用智慧和勇气赢得胜利。这不就我们平时在学校里看到的好学生吗?他们勇敢、聪明、善良,总能给大家带来正能量。故事里还有个英雄,她叫小丽。她虽然个女孩子,但可比男孩子还勇敢。记得有一次,学校里有个同学被欺负,小丽毫不犹豫地站出来,和那个同学一起对抗那些恶势力。她那种坚定的眼神,让我明白什么
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 隧道喷射砼施工方案试卷教案
- 小学语文人教部编版四年级上册王戎不取道旁李教案
- 幼儿园大班美术制作纸飞机教案
- 小学语文第册教案(浙教版)
- 预防学生欺凌主题班会教案
- 人教版高中政治必修教案
- 幼儿教育小班下学期数学帮毛毛虫找食教案
- 儿童可爱教案(2025-2026学年)
- ModuleUnitMumboughtnewTshirtsforyou外研版英语五年级下册教案
- 教案翻译题解题指导高考文言文阅读黄金教案(2025-2026学年)
- 陶瓷业安全培训内容课件
- 呛奶窒息培训课件
- 《寻找时传祥》课件
- GB/T 28570-2025水轮发电机组状态在线监测系统技术导则
- 30个中医针灸临床病历
- 企业社会责任实践与品牌建设策略
- 现代摄影工作室办公设计方案
- 库房婚庆道具管理办法
- 智能制造职业技能培训教学计划
- 机电安装工程师中级职称论文范文
- 应急装备与技术课件
评论
0/150
提交评论