班级活动竞赛组织方案

班级活动竞赛组织方案为进一步增强班级凝聚力，激发同学综合素养提升的内驱力，结合班级文化建设与学风建设需求，特策划本次班级活动竞赛。活动以“多元竞技展风采，凝心聚力共成长”为核心导向，通过知识、才艺、协作三类竞赛模块，为同学搭建展示自我、团队协作的平台，推动班级形成积极向上、互助共进的文化氛围。一、活动核心要素（一）活动目的以竞赛为载体，深化同学间的交流协作，提升知识储备、艺术素养与团队协作能力；挖掘个人潜力，展现班级多元风采；强化班级归属感，营造“乐学、善创、协作”的班级生态。（二）活动主题“智趣同辉，班魂共燃——班级多元竞赛活动”主题凝练竞赛的知识性、趣味性与班级凝聚力的核心内涵，传递“以赛促学、以赛聚心”的活动理念。（三）时间与地点时间：2024年X月X日（周五）14:00-17:00（若遇特殊情况，活动时间另行通知）。地点：本班教室（或学校多功能厅，根据参与规模调整）。（四）参与对象全班同学，可选择个人参赛（知识竞技、才艺绽放模块）或小组参赛（团队协作模块需小组参与，小组可自由组队或抽签分组，每组4-5人）。二、竞赛内容设计活动围绕“知识、才艺、协作”三大维度设计竞赛模块，兼顾个人展示与团队挑战，确保覆盖多元能力考察。（一）知识竞技模块：以学促思，夯实素养竞赛内容涵盖学科知识（结合近期语文、数学、英语等学科重点）、班级文化（班规、班级荣誉、同学特长等）、生活常识（安全、健康、环保知识）三类。题型设置：选择题（20题）、填空题（10题）、抢答题（5题）。竞赛规则：个人答题环节（选择题、填空题）每人随机抽取1题，限时1分钟作答，答对得10分；小组抢答环节（抢答题）由小组代表按抢答器/举手速度争夺答题权，答对得20分，答错扣10分。考察重点：知识储备、反应能力、班级文化认同感。（二）才艺绽放模块：以艺载道，展现个性鼓励同学结合兴趣特长，自主选择文艺表演（歌唱、舞蹈、乐器、朗诵等）、手工创意（绘画、手作、书法等）、技能展示（编程演示、实验操作、外语配音等）三类形式参与。展示规则：个人或小组展示限时5分钟，内容需原创或改编，主题紧扣“青春、成长、班级”，传递正能量。评分维度：评委从创意性（30分）、表现力（40分）、完成度（30分）三方面打分，取平均分计入总分。考察重点：艺术素养、创新思维、舞台表现力。（三）团队协作模块：以合聚力，突破自我设计三项团队挑战项目，考验小组沟通与协作能力：1.“急速传递”：小组用非手部工具（如筷子、吸管）传递乒乓球，从起点到终点用时最短者得分（违规需重新开始）。2.“密室解谜”：小组根据线索破解3道班级主题谜题（如“班级生日是哪天？”“哪位同学的特长是书法？”），限时15分钟，完成题数越多、时间越短得分越高。3.“班级拼图”：小组根据提示（如“班级活动照片局部”“同学手绘的班级场景”）拼接图像，完成质量与速度决定得分。评分规则：完成时间（60分，时间越短得分越高）+任务质量（40分，由评审组根据完成度、创意性评分），小组得分全员共享。考察重点：沟通协作、问题解决、团队默契。三、活动实施流程活动分为筹备、实施、总结三个阶段，明确各阶段任务与时间节点，确保活动有序推进。（一）筹备阶段（活动前1周）1.组织架构搭建：成立筹备组，设总策划（班长）、宣传组（文艺委员）、后勤组（生活委员）、评审组（学习委员+邀请的老师/学长），明确职责：总策划：统筹进度，协调各组工作，制定应急预案。宣传组：设计活动海报、编辑班级推文，动员同学参与。后勤组：采购物资（道具、奖品、设备），布置活动场地。评审组：制定评分细则，培训评委，确保公平打分。2.宣传动员与报名：通过主题班会讲解活动规则与意义，班级群发布通知，张贴海报营造氛围；同学自主报名个人/小组项目，宣传组汇总报名信息。3.物资与场地准备：后勤组提前采购道具（如抢答器、拼图材料）、奖品（书籍、定制勋章）、设备（音响、投影仪）；活动前1天完成场地布置，划分竞赛区、展示区、观众区，调试设备。（二）实施阶段（活动当天）1.开场环节（14:00-14:15）：主持人开场，介绍活动背景、规则与评审团；班级代表致辞，强调“享受过程、尊重对手”的竞赛精神。2.竞赛环节（14:15-16:30）：按“知识竞技→才艺绽放→团队协作”顺序开展，每环节间穿插互动游戏（如“班级知识问答”，观众答对赢小礼品），活跃气氛：知识竞技：个人答题（每人1题）+小组抢答（5题），现场计分。才艺绽放：按报名顺序依次展示，评委现场打分。团队协作：每组限时20分钟完成挑战，评审组点评。3.计分与颁奖（16:30-17:00）：后勤组与评审组汇总分数，按“知识30%+才艺40%+团队30%”的权重计算个人/小组总分；主持人公布获奖名单，班主任颁奖，获奖代表发言，全员合影。（三）总结阶段（活动后3天内）1.反馈收集：通过问卷星收集同学对活动内容、组织流程的评价，统计满意度与改进建议。2.成果展示：整理活动照片、视频、获奖作品，制作班级纪念册或推文，发布于班级群、学校公众号。3.经验复盘：筹备组召开总结会，分析亮点与不足，为后续班级活动提供参考。四、评分与奖项设置（一）评分规则个人总分：知识个人得分×30%+才艺得分×40%+团队得分×30%（若参与小组项目，团队得分按小组分数计算）。小组总分：（成员知识个人得分均值×30%）+才艺小组得分×40%+团队得分×30%。（二）奖项设置个人奖项：一等奖1名（荣誉证书+经典书籍）、二等奖2名（荣誉证书+文创礼盒）、三等奖3名（荣誉证书+定制徽章）；最佳创意奖、最佳风采奖各1名（特色奖品）。小组奖项：一等奖1组（荣誉证书+团队奖杯+学习用品套装）、二等奖2组（荣誉证书+定制班旗+文具礼盒）、三等奖3组（荣誉证书+小组合影相框）；最佳协作奖、最具潜力奖各1组。参与奖：所有参与者获“班级活力达人”纪念贴纸，鼓励积极参与。五、保障与支持措施（一）人员保障各筹备组明确职责，总策划每日跟进进度；评审组提前培训，确保评分公平；活动当天安排专人负责计时、计分、设备维护，分工到人。（二）物资保障后勤组提前列好物资清单，分类采购、保管；活动前1天清点物资，确保道具、奖品、设备齐全；奖品提前定制，保证质量与纪念意义。（三）安全保障活动前检查场地设施（桌椅、电器），消除安全隐患；团队协作项目设置安全提示，避免剧烈运动受伤；准备急救包，安排专人处理突发情况（如同学身体不适）。六、注意事项1.纪律要求：活动期间遵守时间，手机调至静音；尊重评委与对手，服从裁判，文明竞赛。2.参与态度：鼓励全员参与，展示内容积极向上，符合班级文化导向。3.公平公正：评审组严格按规则