小学五年级英语复习辅导资料

小学五年级英语复习全攻略：语法、词汇、阅读与写作高效提升指南一、语法知识系统梳理（一）一般现在时（含第三人称单数）一般现在时用于描述经常发生的动作、客观事实或长期存在的状态。当主语为第三人称单数（he/she/it/单个人名/单数名词等）时，动词需做“三单”变化（多数词尾加-s；以s/x/ch/sh/o结尾加-es；特殊变化如go→goes、have→has）。例句：Iplaybasketballafterschool.（第一人称，动词用原形）Sheplaysthepianoeveryevening.（第三人称单数，play变plays）易错点：①忽略时间状语（如often、usually、everyday）与一般现在时的搭配；②混淆“三单”变化规则（如“wash”的三单是“washes”，而非“washs”）。（二）名词单复数英语名词分可数（有单复数）和不可数（无复数）两类。可数名词复数变化规则：规则变化：一般加-s（book→books）；以s/x/ch/sh结尾加-es（box→boxes）；以“辅音字母+y”结尾，变y为i加-es（city→cities）；不规则变化：单复数同形（sheep→sheep、fish→fish）；特殊变化（man→men、child→children）。易错点：①不可数名词（如water、bread）误用复数；②不规则变化记忆混淆（如“mouse”的复数是“mice”，非“mouses”）。（三）形容词比较级用于两者之间的比较，结构为“主语+be+形容词比较级+than+比较对象”。规则变化：单音节词+er（tall→taller）；以e结尾+r（nice→nicer）；以“辅音字母+y”结尾，变y为i+er（happy→happier）；不规则变化：good→better、bad→worse。例句：Mybagisheavierthanyours.易错点：比较对象重复（如“Tomistallerthanme”，非“thanI”）。二、核心词汇高效记忆（一）主题词汇分类按生活场景整理词汇，便于联想记忆：日常活动：getup、brushteeth、dohomework、gotobed职业：teacher、doctor、farmer、driver自然事物：sun、cloud、river、mountain（二）记忆技巧1.句子串联法：用新学词汇造完整句子，如记“engineer”：*“Myuncleisanengineer.Hebuildsbridges.”*2.近义词/反义词联想：big→small、happy→sad、fast→slow（三）易混词辨析too/two/to：too（也/太）：*Ilikeapplestoo./It’stoohot.*two（二）：*Ihavetwocats.*to（朝向/不定式）：*Igotoschool./Iwanttoplay.*their/there/they’re：their（他们的）：*Theirhouseisbig.*there（那里）：*Thereisatree.*they’re（他们是）：*They’remyfriends.*三、阅读理解技巧突破（一）阅读策略1.Skimming（略读）：快速读首尾段、每段首句，抓文章主旨（如“本文讲了动物园的动物”）。2.Scanning（扫读）：带着问题找关键词（如问题问“时间”，则找数字或时间词）。（二）题型应对细节题：定位原文句子（如问题问“Lily的年龄”，则找文中“Lilyis...yearsold”）。推理题：结合上下文逻辑（如“文中说‘It’srainytoday’，则推理‘Lily带了伞’”）。主旨题：总结各段核心，避免以偏概全（如文章讲“学校活动、同学、老师”，主旨是“我的学校生活”）。四、写作能力阶梯提升（一）写作结构模板以“记叙文（MyWeekend）”为例：开头：总起周末活动（*Ihadabusy/happyweekend.*）中间：按时间/事件顺序描述（*OnSaturdaymorning,I...;Intheafternoon,I...*）结尾：感受或总结（*Iwastiredbuthappy.Ilovemyweekend!*）（二）高分技巧1.语法正确：确保时态、单复数无误（如“Iplay”→“Iplayed”（过去时））。2.词汇升级：用高级词替换基础词（如“like”→“enjoy”，“good”→“wonderful”）。3.连接词丰富：用and、but、because、then连接句子（如*“Igotuplate,soIwaslateforschool.”*）。五、复习巩固练习题（一）语法填空1.She______(go)toschoolat7:30everyday.2.These______(box)aremybrother’s.3.Myruleris______(long)thanyours.（二）词汇辨析用too/two/to填空：1.Iwant______buyabook.2.Thereare______birdsinthetree.3.Thedressis______expensive.（三）阅读理解阅读短文，回答问题：*MynameisAmy.I’m12yearsold.IliveinBeijing.Ilikereadinganddrawing.Onweekends,Ioftengotothelibrarywithmyfriends.Wereadstorybooksthere.Sometimeswedrawpicturesinthepark.*1.HowoldisAmy?2.WhatdoesAmylikedoing?六、复习规划建议1.每日15分钟：复习1个语法点+10个词汇，结合例句/句子记忆。2.每周1篇阅读+1篇写作：用