高中物理第三章磁场磁现象磁场参考省公开课一等奖新课获奖课件

第一节磁现象磁场1/29

关键关键点突破课堂互动讲练知能优化训练第一节磁现象磁场课前自主学案2/29课标定位学习目标：1.了解我国古代在磁现象方面研究结果及其对人类文明影响．关注磁现象在生活和生产中应用．2．知道磁场基本特征．了解地球磁场．3．知道磁感线．知道几个常见磁场磁感线空间分布情况．4．会用安培定则判断通电直导线和通电线圈周围磁场方向．5．了解安培分子电流假说．重点难点：用安培定则判断电流周围磁感线方向．3/29课前自主学案一、磁现象1．我国祖先早已发觉天然磁石含有________现象和______________特征，并在北宋时期创造了_______，用于航海．2．奥斯特发觉_____________现象打开了电气化技术时代大门，造成人类历史上第二次产业革命．3．另外，磁现象还应用于________和______中．吸引铁指示南北方向指南针电流磁效应信息技术生物体4/29二、磁场1．______和_____周围都存在着磁场，一切磁相互作用都是经过_____来实现．2．磁感线(1)定义：在磁场中画出一些有方向曲线，在这些曲线上每一点_________都跟这点磁感应强度方向一致．(2)特点磁感线疏密程度表示__________，磁场强地方磁感线密，磁场弱地方_________．磁体电流磁场切线方向磁场强弱磁感线疏5/29三、电流磁场和安培定则(也叫右手螺旋定则)1．通电直导线右手握住导线，让伸直拇指所指方向与____方向一致，弯曲四指所指方向就是________围绕方向，如图3－1－1所表示．电流磁感线图3－1－16/292．环形电流和通电螺线管让右手弯曲四指与电流方向一致，伸直拇指所指方向就是环形电流________磁感线方向或螺线管______磁感线方向．如图3－1－2甲、乙所表示．轴线上内部图3－1－27/29关键关键点突破一、对磁场了解1.磁场基本特征：对处于它里面磁极或电流有力作用．磁极之间、磁极与电流之间、电流与电流之间，都是经过磁场发生力相互作用．2．磁场客观性：磁场即使不是由分子、原子组成，但它能够对放入其中磁极、电流产生力作用，它是客观存在，即使我们看不见它，但能够经过很多磁现象感知它存在，所以它与前面学过电场一样，也是一个物质．8/293．运动电荷磁场：电流是因为电荷做定向移动形成，所以运动电荷周围不但有电场，同时也产生磁场．4．磁体与磁体间有力作用，磁体与可被磁化非磁体也有磁力作用，但一定是吸引力．所以，若两物体间磁力是吸引力，则其中必有一个含有磁性，若两物体间是排斥力，则两物体必都有磁性．9/29解析：选A.本题考查知识点是磁场．电荷周围存在电场，运动电荷产生磁场，磁场基本性质是对放在磁场里磁极或电流有磁场力作用，磁极间、磁体与通电导体间、电流与电流间相互作用都是经过磁场进行．故B、C、D正确，A错．10/29二、对磁感线深入了解1．磁感线特点(1)为形象描述磁场而引入假想曲线，实际并不存在．(2)磁感线疏密表示磁场强弱，密集地方磁场强，稀疏地方磁场弱．(3)磁感线方向：磁体外部从N极指向S极，磁体内部从S极指向N极．(4)磁感线闭合而不相交，不相切，也不中止．(5)磁感线上某点切线方向表示该点磁场方向．11/292．磁感线与电场线比较

两种线比较内容磁感线电场线相同点引入目标形象描述场而引入假想线，实际不存在疏密场强弱切线方向场方向相交不能相交(电场中无电荷空间不相交)不一样点闭合曲线不闭合，起始于正电荷，终止于负电荷12/29尤其提醒：(1)从电场、磁场概念了解两种场线相同点：矢量性——线切线；强弱——线疏密；方向唯一性——空间任一点场线不相交．(2)没有磁感线地方并不表示此处没有磁场，磁场中任一点都能画出经过它一条磁感线．13/29即时应用

(即时突破，小试牛刀)2．关于磁感线，以下说法中正确是(

)A．两条磁感线空隙处一定不存在磁场B．磁感线总是从N极到S极C．磁感线上任意一点切线方向都跟该点磁场方向一致D．两个磁场叠加区域，磁感线可能相交解析：选C.磁感线是为了形象描绘磁场而假想一组有方向曲线，曲线上任一点切线方向表示该点磁场方向，曲线疏密表示磁场强弱，所以C正确，A不正确．在磁铁外部磁感线从N极到S极，内部从S极到N极，磁感线在任何情况下都不相交，所以B、D不正确．14/29三、几个常见磁场分布特点1．常见永磁体磁场(如图3－1－3所表示)图3－1－315/292．三种惯用电流磁场安培定则立体图横截面图纵截面图直线电流以导线上任意点为圆心多组同心圆，越向外越稀疏，磁场越弱环形电流内部磁场比环外强，磁感线越向外越稀疏通电螺线管内部为匀强磁场且比外部强，方向由S极指向N极，外部类似条形磁铁，由N极指向S极16/29尤其提醒：(1)应用安培定则判定电流磁场时，直线电流是判定导线之外磁场方向，环形电流和通电螺线管判定是线圈轴线上磁场方向．(2)放置在螺线管内小磁针受力方向按磁感线方向判断，不能依据同名磁极相斥和异名磁极相吸判断．17/29即时应用

(即时突破，小试牛刀)3．如图3－1－4所表示，甲是直线电流磁场，乙是环形电流磁场，丙是螺线管电流磁场，试在各图中补画出电流方向或磁感线方向．图3－1－4解析：依据安培定则，能够确定甲中电流方向垂直纸面向里，乙中电流方向是逆时针，丙中磁感线方向向左．答案：看法析18/29课堂互动讲练类型一磁场概念例1

以下说法正确是(

)A．磁极与磁极间相互作用是经过磁场产生B．电流与电流间相互作用是经过电场产生C．磁极与电流间相互作用是经过电场与磁场而共同产生D．磁场和电场是同一个物质19/29【思绪点拨】

本题考查磁场与电场相关了解问题，在处理这类题目时要注意了解概念．(1)注意磁场与电场区分；(2)了解磁极与磁极、电流与电流、磁极与电流之间作用都是经过磁场产生．20/29【精讲精析】

电流能产生磁场，在电流周围就有磁场存在，不论是磁极与磁极间还是电流与电流间、磁极与电流间，都有相互作用磁场力．磁场是磁现象中一个特殊物质，它基本特点是对放入其中磁极、电流有磁场力作用；而电场是电荷周围存在一个特殊物质，其最基本性质是对放入电场中电荷有电场力作用，所以，磁场和电场是两种不一样物质，各自含有其本身特点．所以只有A正确．21/29【答案】

A【规律总结】

轻易将电流与电流之间相互作用了解成是经过电场产生，造成错误．22/29变式训练以下关于磁场说法正确是(

)A．最基本性质是对处于其中磁极和电流有力作用B．磁场是看不见、摸不着、实际不存在，是人们假想出来一个物质C．磁场是客观存在一个特殊物质形态D．磁场存在是否决定于人思想，想其有则有，想其无则无解析：选AC.磁场虽看不见、摸不着，但其是客观存在，不随人意志为转移，它是一个特殊物质形态，最基本性质是对处于其中磁极和电流有力作用．23/29类型二磁感线了解例2

关于磁感线性质和概念，下面说法正确是(

)A．磁感线上各点切线方向就是各点磁场方向B．磁场中任意两条磁感线均不相交C．铁屑在磁场中分布曲线就是磁感线D．磁感线总是从磁体N极指向S极【思绪点拨】

应用磁感线特点去分析、处理各问题．24/29【精讲精析】

磁感线切线方向就是磁场方向，所以选项A是正确．两条磁感线相交就说明在两线相交处有两个切线方向，即两个磁场方向，这是不可能，磁场中某点磁场强弱是唯一确定，磁场方向也只有一个，所以两条磁感线不能相交，选项B是正确．磁感线是为形象描述磁场强弱分布而画出一族曲线，不是真实存在，而铁屑分布曲线只能证实磁感线描述磁场方法是正确，而铁屑不是磁感线，选项C是错误．在通电螺线管内部、在条形磁体内部磁感线应是从S极指向N极，选项D错误．25/29【答案】

AB【规律总结】

对磁感线概念了解和磁感线特点掌握是关键，准确掌握磁感线物理意义和描述方法是本章重点内容之一，不能忽略．26/29类型三安培定则应用例3

电路没接通时三个小磁针方向如图3－1－5(1)，试确定电路接通后三个磁针转向及