小学英语句型转换训练题汇编

小学英语句型转换训练题汇编一、句型转换的核心价值与训练意义小学英语句型转换是语言运用能力的“试金石”，它串联起语法规则、词汇运用与句式逻辑。通过系统训练，学生能深化对句子结构的理解，灵活切换表达形式，为高年级的语篇输出与语法综合运用筑牢根基。这份汇编整合小学阶段八大核心句型转换题型，从基础到进阶，覆盖“否定、疑问、同义、时态、语气”等维度，助力学生在“变与不变”中掌握语言规律。二、分题型训练：从知识点到实战（附训练题）（一）肯定句→否定句：“否定词”的精准植入核心规则：含be动词（am/is/are/was/were）的句子：在be动词后加not（如is→isn't；were→weren't）。含实义动词的句子：根据时态/人称，在动词前加don't/doesn't/didn't，同时实义动词还原为原形（如likes→like；went→go）。例题示范：1.Sheisateacher.→Sheisn'tateacher.2.TheyplayfootballonSundays.→Theydon'tplayfootballonSundays.3.Hewenttotheparkyesterday.→Hedidn'tgototheparkyesterday.训练题：1.Thecatisunderthechair.（变否定句）2.Wehavelunchatschool.（变否定句）3.Shedancedatthepartylastnight.（变否定句）（二）陈述句→一般疑问句：“语序”与“助动词”的博弈核心规则：含be动词的句子：将be动词提至句首，首字母大写，句末加问号。含实义动词的句子：借助do/does/did（根据时态/人称）提至句首，实义动词还原，句末加问号。例题示范：1.HeisfromCanada.→IshefromCanada?2.Lucyplaysthepianoeveryday.→DoesLucyplaythepianoeveryday?3.Theysawafilmlastweek.→Didtheyseeafilmlastweek?训练题：1.Thebirdsaresinginginthetree.（变一般疑问句）2.Weoftengoshoppingonweekends.（变一般疑问句）3.Sheboughtanewbookyesterday.（变一般疑问句）（三）对划线部分提问：“疑问词”的逻辑选择核心规则：1.确定“划线内容”的属性：地点（where）、时间（when）、原因（why）、事物（what）、方式（how）、人（who/whom）、年龄（howold）等。2.将原句剩余部分变为一般疑问句语序（对主语提问除外，直接用疑问词替换主语）。例题示范：1.Igotoschoolbybike.（划线“bybike”）→Howdoyougotoschool?2.Thebookisonthedesk.（划线“onthedesk”）→Whereisthebook?3.Tomhelpedmeyesterday.（划线“Tom”）→Whohelpedyouyesterday?训练题：1.WewillhaveapartynextFriday.（对划线部分提问）2.Thedressisfiftyyuan.（对划线部分提问）3.Sheissadbecauseshelosthercat.（对划线部分提问）（四）同义句转换：“语义等价”的灵活表达核心规则：通过同义短语/结构替换实现句意不变，如：交通方式：go...bybike=rideabiketo...喜好表达：like...verymuch=befondof...时间表达：It'stimefor...=It'stimeto...例题示范：1.Heoftenwalkstoschool.→Heoftengoestoschoolonfoot.2.Ilikemathbest.→Myfavoritesubjectismath.3.It'stimefordinner.→It'stimetohavedinner.训练题：1.Sheisgoodatswimming.（同义句转换）2.Theboyistooyoungtogotoschool.（同义句转换）3.Hespenttwohoursdoinghishomework.（同义句转换）（五）陈述句→感叹句：“情感强度”的句式升级核心规则：What引导：What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！（名词可数时需加a/an）How引导：How+形容词/副词+主语+谓语！例题示范：1.It'sabeautifulflower.→Whatabeautifulfloweritis!2.Sherunsfast.→Howfastsheruns!3.Thefoodisdelicious.→Howdeliciousthefoodis!训练题：1.Thegirlislovely.（变感叹句，两种形式）2.Hedrawsverywell.（变感叹句）3.It'saninterestingstory.（变感叹句）（六）陈述句→祈使句：“指令性”的语气转换核心规则：以动词原形开头（表请求/命令）；否定形式在句首加Don't。例题示范：1.Youshouldclosethewindow.→Closethewindow.2.Youcan'tplayinthestreet.→Don'tplayinthestreet.3.Wemustkeepquietinthelibrary.→Keepquietinthelibrary.训练题：1.Youshouldwashyourhandsbeforemeals.（变祈使句）2.Youcan'ttalkloudlyinclass.（变祈使句）3.Weneedtocleantheclassroom.（变祈使句）（七）时态转换：“时间维度”的语法切换（以“一般现在时→一般过去时”为例）核心规则：be动词：am/is/are→was/were；实义动词：变过去式（如play→played；go→went）；时间状语：调整为过去时间（如everyday→yesterday；now→then）。例题示范：1.Iamhappytoday.→Iwashappyyesterday.2.Sheplaysbasketballafterschool.→Sheplayedbasketballafterschoolyesterday.3.TheyareinGradeFive.→TheywereinGradeFivelastyear.训练题：1.Hegoestoworkbybus.（变一般过去时，时间状语：thismorning）2.Thetreesaregreeninspring.（变一般过去时，时间状语：lastspring）3.WehaveameetingonMonday.（变一般过去时，时间状语：lastMonday）三、解题技巧：“三步法”突破句型转换1.辨结构：快速判断句子核心动词类型（be动词/实义动词）、时态、划线内容属性，锁定转换方向。2.抓关键：否定句盯“be动词/助动词”；疑问句盯“语序/助动词”；同义句盯“同义短语库”；感叹句盯“what/how”的结构差异。3.验逻辑：转换后通读句子，检查语法（如动词时态、人称一致）、语义（是否与原句等价）、标点（疑问句/感叹句的标点）。四、综合巩固训练（混合题型）请根据要求转换下列句子，每题至少包含1种核心题型：1.Thelittledogiscute.（①变否定句；②变感叹句）2.WehaveaPEclassonTuesday.（①变一般疑问句；②对划线部分提问）3.Sheoftengoestoschoolbybus.（①同义句转换；②变一般过去时，时间状语：yesterday）4.Youshouldfinishyourhomeworkfirst.（