2025年全国中小学生语文素养大赛知识题库(含答案)

2025年全国中小学生语文素养大赛知识题库(含答案)一、语言基础与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.记载（zǎi）载重（zài）参差不齐（cī）B.应届（yìng）应允（yīng）自给自足（jǐ）C.纤细（qiān）纤维（xiān）鲜为人知（xiǎn）D.倔强（juè）勉强（qiǎng）强词夺理（qiǎng）答案：A（B项“应届”应读yīng；C项“纤细”应读xiān；D项“倔强”应读jué）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.即然竞赛按部就班走头无路B.既使松弛悬梁刺股世外桃源C.既然竣工墨守成规再接再厉D.即使座落别出心裁川流不息答案：C（A项“即然”应为“既然”，“走头无路”应为“走投无路”；B项“既使”应为“即使”；D项“座落”应为“坐落”）3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他的演讲慷慨激昂，观众们听后都不孚众望，报以热烈掌声。B.这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，让人读来欲罢不能。C.面对敌人的威胁，他从容不迫，大义凛然，表现出崇高的气节。D.经过老师的耐心指导，他终于茅塞顿开，明白了这道题的解法。答案：D（A项“不孚众望”指不能使众人信服，与语境矛盾；B项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，不能形容情节；C项“从容不迫”与“大义凛然”语义重复，应选其一）4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次语文实践活动，使同学们的口语表达能力得到了显著提高。B.能否坚持阅读经典，是提升语文素养的关键。C.我们要养成爱读书的习惯，特别是读经典、读名著，让书香浸润心灵。D.他不仅擅长写作，而且字写得也很工整，同学们都很佩服他。答案：C（A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；D项逻辑不当，“字写得工整”与“擅长写作”无递进关系，可改为“他不仅擅长写作，还写得一手好字”）5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.我喜欢的水果有苹果、香蕉、橙子……等。B.“你怎么了？”妈妈关切地问：“是不是哪里不舒服？”C.《论语》中说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”D.他打扫卫生不认真，学习不积极，还经常顶撞老师；这样的学生怎么能评上“三好学生”？答案：C（A项“……”与“等”重复，删去其一；B项冒号应改为逗号；D项分号应改为逗号，前后为同一层次的并列）二、古诗文积累与阅读6.默写下列句子的空缺部分。（1）《次北固山下》中表现时序交替、蕴含自然理趣的句子是：“__________，__________。”（2）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：“__________，__________。”（3）《渔家傲·秋思》中表达戍边将士思乡却又渴望建功立业矛盾心理的句子是：“__________，__________。”答案：（1）海日生残夜江春入旧年；（2）若夫日出而林霏开云归而岩穴暝；（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计7.阅读下面的文言文，完成问题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《世说新语·方正》）【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。（《世说新语·雅量》）（1）解释下列句中加点的词。①太丘舍去（）②元方入门不顾（）③尝与诸小儿游（）④取之，信然（）（2）用现代汉语翻译下列句子。①与人期行，相委而去。②树在道边而多子，此必苦李。（3）甲文中元方“入门不顾”是否失礼？请结合内容简要分析。（4）乙文中王戎“不动”的原因是什么？体现了他怎样的品质？答案：（1）①离开②回头看③曾经④确实、的确；（2）①和别人约定同行，却丢下别人自己走了。②李树长在路边却还有这么多李子，这一定是苦李子；（3）示例：不失礼。友人失信又失礼，元方作为七岁孩童，指出其错误并“入门不顾”，是维护父亲尊严的正当行为，符合儿童直率的性格特点；（4）原因：他通过观察“树在道边而多子”推断李子是苦的。品质：善于观察、冷静思考、逻辑严谨。三、现代文阅读8.阅读下面的文章，完成问题。老巷里的糖画①老巷的尽头，总有一个糖画摊。摊主是位六十来岁的老人，穿靛蓝粗布衫，戴顶旧草帽，面前支着张木桌，桌上摆着熬好的糖稀、铜勺和模板。②小时候，我总爱蹲在摊前看他做糖画。他先舀一勺金黄的糖稀，手腕轻抖，糖稀便像流水般从勺尖淌下。画龙时，他的手如游龙，糖线忽粗忽细，龙头高昂，龙须微颤；画蝴蝶时，又似拈花，糖线轻柔舒展，翅膀上的纹路细若蚊足。不过眨眼工夫，一只“蝴蝶”便立在木桌上，闪着琥珀色的光，仿佛下一秒就要振翅飞走。③有次，我蹲得太久，腿麻了，踉跄着差点碰翻糖罐。老人却不恼，笑着递来一块糖画：“小心些，馋猫。”那是只红眼睛的小兔子，糖稀在阳光下泛着暖光，我舔一口，甜到心里。④后来搬家了，老巷渐渐被遗忘。直到去年秋天，我偶然路过老巷，发现糖画摊还在。老人的背更驼了，草帽沿多了几道补丁，糖罐上也爬满了细裂纹。但他的手依然稳当，画的凤凰依然灵动——凤冠高翘，尾羽层叠，每根羽毛都闪着光。⑤“姑娘，要个糖画不？”他抬头，眼角的皱纹里盛着笑，像当年一样。我点点头，他问：“画什么？”我想了想：“就画只小兔子吧，红眼睛的。”⑥接过糖画，我舔了一口，还是记忆里的甜。老巷的风轻轻吹过，糖画的甜香混着桂花香，在空气里慢慢漾开。（1）文章第②段对糖画制作过程的描写有何作用？（2）结合上下文，赏析第④段中“糖罐上也爬满了细裂纹”一句的表达效果。（3）文中多次提到“甜”，请分析其深层含义。（4）结尾“糖画的甜香混着桂花香，在空气里慢慢漾开”有什么表达作用？答案：（1）通过细节描写（动作描写），突出老人糖画技艺的高超和糖画的生动精美，为后文表达对老手艺的怀念做铺垫；（2）“爬满”“细裂纹”以拟人手法，写出糖罐的陈旧，侧面反映老人坚守糖画摊的岁月之久，体现传统手艺人的坚持；（3）表层指糖画本身的甜味，深层指童年的美好回忆、老人的温暖关怀以及传统手艺人坚守带来的心灵慰藉；（4）以环境描写收束全文，用甜香与桂香的交融，营造温馨的氛围，暗示传统手艺与生活美好并存，深化对老巷、老手艺的怀念之情。四、写作与表达9.仿照下面的句子，以“夏天”为话题，写一个句式相近、意境相似的句子。例：春天是一首诗，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。答案示例：夏天是一支歌，正唱得欢，响了蝉鸣，响了蛙噪。10.学校开展“节约粮食”主题宣传活动，你作为学生会代表，需要在晨会上发言。请写一段150字左右的发言稿，要求语言亲切自然，有感染力。答案示例：同学们，一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。你可知道，一粒米从播种到端上餐桌，要经过育秧、插秧、除草、收割等20多道工序，凝结着农民伯伯的汗水？你可注意到，食堂每天倒掉的剩饭，