2025年开学专项督导检查自查报告

2025年开学专项督导检查自查报告根据教育部办公厅《关于开展2025年秋季学期开学专项督导检查工作的通知》要求，为切实做好开学各项工作，确保学校教育教学秩序平稳有序，我校对开学工作进行了全面自查。现将自查情况报告如下：一、学校基本情况我校是一所具有悠久历史和优良传统的全日制公办学校，拥有[X]个教学班，在校学生[X]人，教职工[X]人。学校占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米，拥有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等完善的教学设施和活动场所。二、开学工作总体情况（一）开学准备工作1.组织领导：学校成立了以校长为组长的开学工作领导小组，明确了各部门的职责和分工，确保开学工作有序进行。开学前，学校召开了全体教职工大会，传达了上级有关文件精神，部署了开学工作任务，要求全体教职工以饱满的热情和昂扬的斗志投入到新学期的工作中。2.师生返校：学校严格按照上级要求，做好师生返校前的健康监测和信息排查工作。通过“健康打卡”等方式，全面掌握师生的健康状况和行程轨迹。截至[具体日期]，全校教职工[X]人，实际到岗[X]人，到岗率[X]%；学生[X]人，实际返校[X]人，返校率[X]%。对未按时返校的师生，学校安排专人进行跟踪联系，了解原因并做好记录。3.教学准备：教务处提前制定了新学期的教学工作计划，安排了课程表、作息时间表和教师任课表。组织教师开展了集体备课和教学研讨活动，确保教师提前熟悉教材和教学内容。学校还对教学设备和仪器进行了全面检查和维护，确保教学工作正常开展。4.后勤保障：后勤部门提前做好了校园环境卫生清理和消毒工作，对教室、宿舍、食堂等公共场所进行了全面清扫和消杀。采购了充足的教学用品、办公用品和防疫物资，为开学工作提供了有力保障。同时，学校还对水电设施、消防设施等进行了检查和维护，确保校园安全。（二）开学首日情况1.师生到校：开学首日，师生按时到校，精神饱满，秩序井然。学校领导班子成员深入各年级、各班级，检查师生到校情况和教学秩序，确保开学工作顺利进行。2.升旗仪式：举行了庄严的升旗仪式，全体师生肃立致敬，齐唱国歌。校长在国旗下发表了热情洋溢的讲话，对全体师生提出了新学期的希望和要求，激励师生们以崭新的姿态迎接新学期的挑战。3.开学第一课：各班级按照学校要求，开展了以“安全教育”“爱国主义教育”“心理健康教育”等为主题的开学第一课活动。通过主题班会、视频播放、案例分析等形式，引导学生树立安全意识、爱国情怀和健康心态，为新学期的学习和生活奠定了良好的基础。4.教学秩序：开学首日，教学秩序良好，教师按时上课，学生认真听讲，课堂气氛活跃。学校教学督导组深入课堂，对教师的教学情况进行了检查和指导，确保教学质量。三、重点工作落实情况（一）党建工作1.党组织建设：学校党组织坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，加强党组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。学校党支部定期召开支部会议和党员大会，传达上级党组织的文件精神，研究部署党建工作任务。2.党员教育管理：加强党员教育管理，通过开展主题党日活动、专题党课、线上学习等形式，组织党员深入学习党的理论知识和方针政策，提高党员的政治素质和业务能力。同时，学校党支部严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，加强对党员的日常管理和监督。3.党风廉政建设：学校党组织高度重视党风廉政建设，加强对党员干部的廉洁教育，签订了党风廉政建设责任书，建立了廉政风险防控机制。学校还加强对招生、采购、基建等重点领域和关键环节的监督检查，确保学校各项工作廉洁高效开展。（二）思政工作1.课程思政建设：学校积极推进课程思政建设，将思想政治教育融入到各门课程的教学中。各学科教师结合学科特点，挖掘课程中的思政元素，实现了思想政治教育与专业知识教育的有机融合。学校还定期组织课程思政教学研讨活动，交流课程思政建设经验，提高教师的课程思政教学能力。2.思政课程改革：加强思政课程改革，创新教学方法和手段，提高思政课的吸引力和感染力。学校思政课教师积极探索案例教学、实践教学、线上教学等多种教学模式，引导学生积极参与课堂讨论和实践活动，增强了思政课的实效性。3.思政队伍建设：加强思政队伍建设，选拔和培养了一批政治素质高、业务能力强的思政课教师和辅导员。学校定期组织思政课教师和辅导员参加培训和学习，提高他们的思想政治素质和业务水平。同时，学校还建立了思政课教师和辅导员激励机制，鼓励他们积极开展思政工作。（三）安全工作1.安全教育：学校高度重视安全教育工作，将安全教育纳入到学校教育教学计划中。通过开展安全教育主题班会、安全知识讲座、应急演练等形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.安全管理：加强校园安全管理，建立健全了安全管理制度和应急预案。学校配备了专职保安人员，加强了校园门禁管理和巡逻防控。同时，学校还加强了对校园周边环境的治理，与公安、城管等部门密切配合，维护校园周边的治安秩序。3.安全检查：定期开展安全检查和隐患排查工作，对校园内的设施设备、消防设施、食品卫生等进行全面检查，及时发现和消除安全隐患。对检查中发现的问题，学校建立了台账，明确了整改责任人、整改措施和整改期限，确保安全隐患整改到位。（四）“双减”工作1.作业管理：严格落实作业管理要求，控制作业总量和时长。学校制定了作业管理办法，明确了各年级、各学科的作业量和作业时间。教师根据学生的实际情况，分层布置作业，提高作业的针对性和有效性。同时，学校还加强了对作业批改和反馈的管理，确保学生的作业得到及时批改和反馈。2.课后服务：全面开展课后服务工作，满足学生多样化的学习需求。学校制定了课后服务实施方案，明确了课后服务的时间、内容和形式。课后服务内容包括作业辅导、社团活动、兴趣小组等，学生可以根据自己的兴趣和爱好选择参加。学校还加强了对课后服务的管理和指导，确保课后服务质量。3.校外培训治理：积极配合教育部门做好校外培训治理工作，加强对校外培训机构的监管。学校通过家长会、致家长一封信等形式，向家长宣传“双减”政策和校外培训治理的重要意义，引导家长树立正确的教育观念，理性对待校外培训。同时，学校还加强对学生的教育和引导，鼓励学生自觉抵制校外培训。（五）规范办学行为1.招生工作：严格按照上级招生政策和规定开展招生工作，确保招生工作公平、公正、公开。学校制定了招生工作方案，明确了招生范围、招生条件和招生程序。在招生过程中，学校严格审核学生报名材料，按照规定的招生标准和程序进行录取，确保招生质量。2.收费工作：严格执行国家和地方有关收费政策，规范收费行为。学校在校园内显著位置公示了收费项目、收费标准和收费依据，接受学生、家长和社会的监督。学校不存在乱收费、搭车收费等违规行为。3.教学管理：加强教学管理，规范教学行为。学校严格执行课程标准和教学计划，开足开齐各类课程。教师严格按照教学大纲和教学进度进行教学，不得随意增减教学内容和课时。学校还加强了对教学质量的监控和评价，建立了教学质量监测体系，定期对教学质量进行评估和反馈。四、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.部分教师的信息化教学能力有待提高：随着信息技术的快速发展，信息化教学手段在教育教学中的应用越来越广泛。但部分教师对信息化教学手段的掌握和应用还不够熟练，需要进一步加强培训和学习。2.学校的体育、艺术等特色课程建设还需要进一步加强：学校在体育、艺术等方面具有一定的基础和优势，但特色课程建设还不够完善，需要进一步整合资源，加大投入，打造具有学校特色的体育、艺术课程体系。3.校园文化建设还需要进一步深化：校园文化是学校的灵魂和精神支柱。虽然学校在校园文化建设方面做了一些工作，但还存在文化内涵不够丰富、文化活动形式不够多样等问题，需要进一步深化校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围。（二）改进措施1.加强教师信息化教学能力培训：学校将制定教师信息化教学能力培训计划，定期组织教师参加信息化教学培训和学习。邀请专家学者来校讲学，分享信息化教学经验和案例。同时，学校还将鼓励教师积极探索信息化教学模式和方法，开展信息化教学实践活动，提高教师的信息化教学能力。2.加强体育、艺术特色课程建设：学校将进一步整合体育、艺术教育资源，加大对体育、艺术教育的投入。根据学生的兴趣和特长，开发和开设更多的体育、艺术特色课程，如足球、篮球、舞蹈、绘画等。同时，学校还将加强体育、艺术教师队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力。3.深化校园文化建设：学校将进一步挖掘校园文化内涵，丰富校园文化活动形式。通过开展主题文化活动、社团活动、社会实践活动等，营造浓厚的校园文化氛围。同时，学校还将加强校园文化设施建设，打造具有学校特色的校园文化景观。五、下一步工作计划（一）加强教育教学管理1.进一步完善教学管理制度，加强对教学过程的监控和评价。建立健全教学质量监测体系，定期对教学质量进行评估和反馈，及时发现和解决教学中存在的问题。2.加强教师队伍建设，提高教师的业务水平和教学能力。通过开展教学竞赛、学术交流、培训学习等活动，为教师提供更多的发展机会和平台。3.推进课程改革，优化课程设置。根据学生的实际需求和社会发展的需要，调整和完善课程体系，提高课程的实用性和针对性。（二）加强学生管理1.加强学生思想政治教育，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。通过开展主题班会、社会实践、志愿服务等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.加强学生心理健康教育，关注学生的心理健康状况。建立健全学生心理健康档案，开展心理健康咨询和辅导活动，帮助学生解决心理问题，促进学生身心健康发展。3.加强学生日常管理，建立健全学生管理制度。严格执行学生考勤制度、宿舍管理制度、奖惩制度等，培养学生良好的行为习惯和自律意识。（三）加强校园文化建设1.进一步丰富校园文化活动形式，提高校园文化活动的质量和水平。定期举办文化艺术节、科技节、体育节等活动，为学生提供展示自我的平台。2.加强校园文化设施建设，打造具有学校特色的校园文化景观。建设校园文化长廊、文化广场、图书馆等文化设施，营造浓厚的校园文化氛围。3.加强校园文化品牌建设，打造具有学校特色的校园文化品牌。通过开展特色校园文化活动、打造特色校园文化课程等方式，提升学校的文化影响力和美誉度。（四）加强与家长和社会的联系1.加强与家长的沟通与合作，建立健全家校联系制度。定期召开家长会，开展家长学校活动，加强与家长的沟通与交流，共同促进学生的健康成长。2.加强与社区的联系与合作，积极参与社区文化建设和志愿服务活动