2025年学校工作总结及2026年工作计划

2025年学校工作总结及2026年工作计划2025年，学校以“立德树人”为根本任务，深入贯彻党的教育方针，围绕“高质量发展”主线，在教学改革、德育创新、师资建设、校园治理等方面取得阶段性突破。全年师生获省级以上荣誉127项，其中国家级竞赛奖项32项；高考重点本科上线率同比提升4.2个百分点，达58.6%；中考平均分位列区域前三；学生体质健康达标率98.3%，较上年提高1.1个百分点。现将具体工作总结如下，并对2026年重点工作作出部署。一、2025年工作总结（一）教学改革深化，质量提升成效显著以新课标落地为抓手，构建“基础+拓展+创新”三级课程体系。基础课程强化精准教学，通过“学情大数据分析系统”实现作业分层率100%，单元测试达标率提升至92%；拓展课程开发“STEM+”系列校本课程23门，其中《人工智能与生活》《传统工艺与现代设计》被评为“省级精品校本课程”；创新课程依托“学科融合实验室”开展跨学科项目学习，全年立项学生研究课题56项，《城市微气候对社区绿化的影响研究》《基于AR技术的古诗词场景还原》等12项成果获省级青少年科技创新大赛奖项。智慧教学平台应用实现全覆盖，32间教室完成“5G+AI”智能交互系统升级，教师数字素养培训覆盖率100%，生成性课堂占比提升至75%。建立“教学—反馈—改进”闭环机制，通过课堂观察、学生评教、家长问卷等多维度评价，教师课堂满意度达94.5%。高三备考实施“一生一策”个性化辅导，针对临界生开展专项提升训练，重点本科上线人数较上年增加41人，艺体特长生双过线率达92%。（二）德育体系优化，五育融合特色凸显深化“润德”德育品牌建设，构建“课程浸润、活动育人、环境熏陶”三位一体模式。德育课程融入“大思政”元素，开发《红色基因》《家乡文化》等主题教材，结合重大时间节点开展“清明祭英烈”“五四青年说”“国庆家国志”等系列活动，覆盖学生1.2万人次。劳动教育基地扩容至5个，包括校内“耕读园”、校外生态农场、社区服务中心等，全年开展劳动实践48次，学生劳动技能考核合格率100%，2名学生获“省级劳动小能手”称号。心理健康教育实现“预防—干预—跟踪”全链条管理，配备专职心理教师4名，建成标准化心理辅导中心，开设心理必修课和社团活动20场，开展全员心理筛查2次，建立重点关注学生档案87份，干预有效率95%。家校协同机制进一步完善，成立“家长成长学院”，开展家庭教育讲座12场，家长参与率89%，家长对学校德育工作满意度从85%提升至91%。（三）师资队伍强基，专业成长动能充沛实施“青蓝工程2.0”，通过“导师制+项目组+竞赛台”培养模式，35岁以下青年教师100%结对名师，全年开展师徒共研课68节，青年教师优质课竞赛获奖率82%。名师工作室扩容至5个（语文、数学、英语、物理、心理），聚焦“大单元教学设计”“跨学科命题”等核心问题开展研究，产出教学案例集3部、论文27篇，辐射区域内12所兄弟学校。教师科研能力显著提升，立项省级课题3项、市级课题7项，《“双减”背景下作业设计的分层策略研究》《新高考选科指导的实践路径》等课题成果在区域教研会上作经验分享。教师参加省级以上教学竞赛获奖21人次，其中2名教师获“全国优秀教师”称号，1名教师入选“省级名师工作室主持人”。（四）校园治理升级，服务保障全面提质硬件设施持续完善，投入800万元完成教学楼外立面改造、实验室设备更新（新增智能科学实验室1间、数字化地理教室1间）、校园网络升级（万兆骨干网覆盖全部教学区域）。图书馆完成“智慧书吧”改造，新增电子资源库3个，图书借阅量同比增加30%。食堂实施“明厨亮灶”工程，引入智能点餐系统，师生餐食满意度从82%提升至90%。安全管理实现“人防+物防+技防”一体化，安装智能监控摄像头200个，增设一键报警装置30处，开展消防、防震演练6次，全年未发生安全责任事故。后勤服务推行“首问负责制”，维修响应时间压缩至2小时内，物资采购满意度达93%。（五）存在问题与不足尽管取得一定成绩，但对照高质量发展要求仍有差距：一是跨学科教学的深度和广度不足，部分教师对新课标理念的转化能力有待提升；二是心理健康教育的专业化水平需加强，专职心理教师数量与学生规模匹配度不足；三是教师科研成果的实践转化效率不高，部分课题研究与教学实际结合不够紧密；四是校园文化品牌的影响力需扩大，特色课程和活动的辐射带动作用尚未充分发挥。二、2026年工作计划2026年，学校将以“强根基、创特色、促融合、提品质”为工作主线，重点推进以下五方面工作：（一）聚焦教学核心，构建高质量育人体系1.深化课程改革：完善“学科基础+跨学科主题+个性化选修”课程结构，重点开发“科学探究”“人文传承”“社会参与”三大模块跨学科课程10门，试点“项目式学习周”（每学期1周集中开展跨学科项目），建立课程实施效果动态评估机制。2.升级智慧教学：完成剩余18间教室的“5G+AI”智能系统改造，推广“AI学情分析—精准推送—个性化辅导”模式，开发校本数字资源库（涵盖微课、题库、案例等），实现资源共享率100%。3.强化备考研究：成立新高考研究中心，组织教师参与省级命题培训，针对选科走班制优化教学管理，建立“临界生跟踪档案”，目标重点本科上线率突破60%，艺体特长生双过线率稳定在95%以上。（二）深耕德育沃土，培育全面发展时代新人1.优化德育课程：推进“大思政课”建设，与本地红色教育基地、高校马克思主义学院合作开发“行走的思政课”，每学期组织2次校外实践；完善劳动教育评价体系，将劳动素养纳入学生综合素质评价，评选“劳动之星”50名。2.加强心理健康：引进2名专职心理教师，与XX医科大学合作建立“学生心理健康研究基地”，开发“心理成长档案”数字化管理系统，每学期开展教师心理辅导能力培训4次，重点关注学生干预有效率保持98%以上。3.深化家校共育：扩大“家长成长学院”覆盖面，建立“家长导师”制度（邀请行业专家参与学校课程），每学期举办“家长开放日”2次，家长参与率目标达95%。（三）强化师资赋能，打造高水平教师团队1.实施“名师领航计划”：重点培育3个省级名师工作室，开展“跨校教研共同体”活动（联合5所区域内学校），每学期举办2次教学成果展示会，推动优质资源共享。2.推进“青蓝工程3.0”：优化师徒结对机制（增加跨学科导师），设立“青年教师成长基金”（年度预算50万元），支持青年教师参与学术会议、发表论文、开发课程，目标青年教师优质课竞赛获奖率提升至90%。3.提升科研转化：建立“课题—课堂—成果”转化机制，要求校级以上课题必须形成可推广的教学模式或工具（如教学设计模板、评价量表等），年度产出转化成果10项以上。（四）完善服务保障，营造高品质校园生态1.推进硬件升级：投入1200万元建设“未来教育中心”（含创客空间、虚拟仿真实验室、跨学科研讨室），改造学生公寓（加装独立卫浴、智能温控系统），扩建校园绿地（新增2000㎡生态景观区）。2.强化安全管理：引入AI安全预警系统（实时监测消防、用电、运动场地风险），每学期开展“安全文化月”活动，组织家长参与安全培训，目标全年安全事故零发生。3.优化后勤服务：推行“一站式”服务平台（集成报修、订餐、物资申请等功能），建立“服务质量月评”制度，后勤满意度目标提升至95%。（五）扩大品牌影响，提升学校发展格局1.打造特色名片：重点宣传“跨学科项目学习”“劳动教育实践”“智慧教学创新”三大特色，通过举办省级教学研讨会、发布年度教育质量报告等方式扩大影响力。2.加强校际合作：与2所省外优质学校建立“姊妹校”关系，开展教师交流、