2025年浙江省舟山市专业技术继续教育公需科目考试及答案

2025年浙江省舟山市专业技术继续教育公需科目考试及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）1.舟山市推动海洋经济高质量发展的核心战略中，以下哪项不属于“十四五”海洋经济发展规划重点方向？A.建设国际一流的江海联运枢纽B.培育海洋生物医药产业集群C.推广传统近海捕捞作业模式D.发展海上风电等清洁能源答案：C2.数字孪生技术在舟山港域智慧管理中的应用场景不包括：A.实时模拟港口船舶调度B.预测台风对码头设施的影响C.优化冷链物流仓储布局D.替代人工进行港口安全巡检答案：D3.根据《浙江省专业技术人员继续教育规定》，2025年舟山市专业技术人员公需科目年度最低学时要求为：A.12学时B.18学时C.24学时D.30学时答案：B4.以下哪项属于海洋蓝碳生态系统的典型代表？A.珊瑚礁B.滨海湿地C.深海热泉D.大陆架油气田答案：B5.舟山市“数字渔场”建设的核心目标是：A.扩大传统网箱养殖规模B.实现渔业全产业链数字化管理C.增加近海捕捞渔船数量D.降低水产品冷链运输成本答案：B6.专业技术人员在科研活动中，以下行为不属于学术不端的是：A.引用他人成果未标注来源B.实验数据经合理验证后修正C.编造实验样本数据D.同一研究成果重复发表答案：B7.舟山群岛新区推动“港产城”融合发展的关键抓手是：A.扩大围海造地面积B.建设江海联运服务中心C.发展传统渔业加工业D.限制港口货物吞吐量答案：B8.以下哪项是海洋生态保护修复的主要技术手段？A.大规模填海造陆B.人工鱼礁投放C.近海石油勘探D.过度捕捞作业答案：B9.数字经济时代，专业技术人员需重点提升的核心能力不包括：A.数据挖掘与分析能力B.传统手工操作技能C.跨领域协同创新能力D.数字工具应用能力答案：B10.舟山市推动“零碳岛屿”建设的主要措施是：A.推广燃煤发电项目B.发展海上光伏与潮汐能C.增加燃油车保有量D.扩大塑料包装使用答案：B11.专业技术人员继续教育的根本目的是：A.完成学时任务获取证书B.提升专业能力与创新素养C.应付单位年度考核D.增加个人收入答案：B12.以下哪项属于舟山海洋新兴产业？A.传统船舶修造B.海洋工程装备制造C.近海捕捞渔业D.粗加工水产品贸易答案：B13.在数字化转型中，“数据要素市场化”的核心是：A.无限制开放所有数据B.建立数据确权与交易机制C.禁止企业间数据共享D.仅开放公共服务数据答案：B14.海洋生态红线制度的主要目标是：A.限制一切海洋开发活动B.保障海洋生态功能不降低C.鼓励高污染产业发展D.优先发展滨海房地产答案：B15.专业技术人员职业道德的核心要求是：A.追求个人利益最大化B.坚持诚信为本与责任担当C.忽视行业规范D.规避技术创新风险答案：B16.舟山市建设“国际航运服务岛”的关键支撑是：A.提升船舶燃油供应规模B.发展航运金融与海事服务C.增加普通货运船舶数量D.降低港口基础设施投入答案：B17.以下哪项符合绿色技术创新的发展方向？A.高能耗海水淡化技术B.低污染海洋涂料研发C.一次性塑料渔具推广D.近海石油钻井平台扩建答案：B18.继续教育公需科目中“职业素养”模块的重点内容是：A.专业技术操作细节B.行业法律法规与职业道德C.跨部门人际关系处理D.办公软件基础应用答案：B19.舟山群岛新区深化与上海浦东新区合作的重点领域是：A.传统渔业资源争夺B.国际航运与科技创新协同C.房地产开发竞争D.高污染产业转移答案：B20.海洋碳汇能力提升的有效途径是：A.破坏滨海湿地B.保护珊瑚礁生态系统C.过度开采海底矿产D.大规模建设沿海工厂答案：B二、判断题（每题1分，共10题，10分）1.专业技术人员继续教育公需科目可以替代专业科目学时。（×）2.舟山市“海洋云”平台主要用于存储海洋渔业基础数据。（√）3.蓝碳是指海洋生态系统吸收并储存二氧化碳的能力，其效率高于陆地森林。（√）4.数字经济的核心生产要素是土地与劳动力。（×）5.专业技术人员在科研中可以适当调整实验数据以符合预期结论。（×）6.舟山港域智慧港口建设的目标是实现全流程无人化操作。（×）7.海洋生态保护与经济发展是对立关系，无法协同。（×）8.继续教育的内容应根据行业发展动态及时更新。（√）9.学术论文署名需遵循“谁贡献大谁署名”原则，禁止挂名。（√）10.舟山市“零碳港口”建设需重点推广新能源集卡与岸电使用。（√）三、简答题（每题8分，共5题，40分）1.简述舟山市推动海洋经济高质量发展的主要路径。答：舟山市推动海洋经济高质量发展的路径包括：（1）强化港口枢纽功能，建设江海联运服务中心，提升国际航运竞争力；（2）培育海洋新兴产业集群，重点发展海洋生物医药、海洋工程装备、海上风电等产业；（3）推动传统渔业转型升级，建设“数字渔场”，发展深远海养殖与高附加值加工；（4）加强海洋科技创新，依托浙江大学舟山海洋研究中心等平台，促进产学研用协同；（5）深化海洋生态保护，实施蓝碳生态系统修复工程，推动绿色低碳发展。2.数字技术如何赋能舟山传统渔业转型？请列举3项具体措施。答：（1）建设智慧养殖系统：通过传感器、物联网技术实时监测鱼塘/网箱的水温、水质、溶解氧等参数，实现精准投喂与病害预警，降低养殖成本；（2）搭建渔业大数据平台：整合捕捞、养殖、加工、销售全链条数据，优化资源配置，指导渔民科学决策；（3）发展水产品电商与冷链物流：利用区块链技术实现产品溯源，通过直播电商拓展销售渠道，结合智能冷链提升鲜活产品运输效率。3.专业技术人员职业道德建设的重点内容包括哪些方面？答：重点包括：（1）诚信为本：坚持科研数据真实、成果标注规范，杜绝抄袭、伪造等学术不端行为；（2）责任担当：在技术研发与应用中充分考虑社会影响，确保技术安全可控；（3）创新精神：主动学习前沿技术，推动行业进步；（4）服务意识：将专业能力转化为服务社会、服务产业的实际成效，助力区域经济发展；（5）协作意识：尊重团队成员贡献，积极参与跨领域合作，提升整体创新效能。4.简述舟山群岛新区在长三角一体化发展中的定位与作用。答：舟山群岛新区定位为长三角海洋经济发展的核心增长极、江海联运服务中心、自由贸易试验区重要载体。其作用体现在：（1）作为江海联运枢纽，衔接长江经济带与21世纪海上丝绸之路，降低区域物流成本；（2）发展海洋高端产业，为长三角提供海洋装备、清洁能源等战略资源；（3）探索制度创新，为长三角一体化提供自贸试验区经验；（4）保护海洋生态，为长三角可持续发展提供生态屏障。5.如何通过继续教育提升专业技术人员的数字化素养？答：（1）课程设置优化：增加数据管理、人工智能基础、数字工具应用等课程，结合舟山“数字渔场”“智慧港口”等实践案例教学；（2）实践平台搭建：组织参与企业数字化转型项目，通过实战提升数据分析、系统操作能力；（3）考核方式创新：将数字化工具使用、数据分析报告等纳入考核，强化应用导向；（4）专家资源整合：邀请互联网企业、科研机构的数字技术专家授课，分享前沿趋势与落地经验；（5）持续学习支持：建立线上学习平台，提供数字化课程资源，满足个性化学习需求。四、案例分析题（10分）案例：2024年，舟山市某水产加工企业面临传统订单减少、生产成本上升的困境。企业决定实施数字化转型，引入ERP系统管理生产流程，搭建电商直播团队拓展销售渠道，同时利用大数据分析消费者偏好，开发低卡即食海鲜新产品。转型一年后，企业订单量增长35%，生产成本下降12%，新产品占比达25%。问题：结合案例，分析该企业数字化转型的成功因素及对舟山传统制造业的启示。答案：成功因素：（1）精准定位需求：针对订单减少、成本高的痛点，选择生产管理与销售端的数字化作为突破口；（2）全链条改造：覆盖生产（ERP系统）、销售（电商直播）、研发（大数据分析）环节，形成闭环；（3）市场导向创新：通过数