八年级英语词汇训练专项练习题

八年级英语词汇训练专项练习题英语词汇是语言学习的基石，八年级阶段的词汇学习既需要巩固初中基础词汇的拼写、词性与基本用法，又要逐步拓展词汇在语境中的灵活运用能力。以下结合八年级英语课标要求与常见考查形式，设计专项训练题型，助力同学们系统提升词汇掌握水平。一、单词拼写专项训练考查目标：掌握单词的正确拼写、词性区分及语境运用逻辑。题型示例根据首字母或汉语提示，写出句中所缺单词。1.Pleasekeeps______(安静的)inthelibrary.2.Thelittleboyisveryc______,sohecanworkoutthemathproblemquickly.3.Weshouldprotectthee______(环境)aroundus.解析第1题：“安静的”对应形容词*silent*（注意区分*quiet*侧重“安静无扰”，*silent*侧重“沉默、无声”，此处图书馆需“无声”，故填*silent*）。第2题：根据后文“快速解出数学题”，可推断男孩“聪明的”，首字母*c*对应*clever*（八年级核心词）。第3题：“环境”的正确拼写为*environment*（注意后缀*-ment*的拼写规则）。练习题1.It’si______(重要的)tolearnEnglishwell.2.Myfatheroftengoestoworkbyb______(自行车).3.Thegirlwithlonghairismys______(妹妹).二、词义匹配专项训练考查目标：理解单词的核心词义，区分近义词、多义词的语境差异。题型示例将左侧单词与右侧释义匹配（有一个多余选项）。左侧：A.refuseB.regretC.requireD.review右侧：①（对不良行为）感到懊悔②拒绝；回绝③复习；回顾④修理；修补解析*refuse*核心义为“拒绝”，对应②；*regret*常表示“懊悔、遗憾”，对应①；*review*意为“复习；回顾”，对应③；多余选项为④（对应单词*repair*）。练习题右侧：①比较；对比②勇气；胆量③创造；创作④控制；管理三、选词填空专项训练（含词形转换）考查目标：掌握词汇的语法变形（如时态、单复数、词性转换），结合语境选择恰当形式。题型示例用所给词的适当形式填空（每词限用一次）。词库：help,helpful,helpfully1.Sheisa______girl.Sheoftenhelpsoldpeoplecrossthestreet.2.Healwaysdoeshiswork______.3.Weshould______otherswhentheyareintrouble.解析第1题：修饰名词*girl*需用形容词，故填*helpful*（“乐于助人的”）。第2题：修饰动词*does*需用副词，故填*helpfully*（“有帮助地”）。第3题：情态动词*should*后接动词原形，故填*help*。练习题词库：act,action,active1.Weshouldtake______toprotectwildanimals.2.Thelittleboyisvery______inclass.3.His______intheplaymadeeveryonelaugh.四、完成句子专项训练考查目标：结合汉语提示，准确运用词汇的语法形式（如时态、固定搭配）完成句子。题型示例根据汉语意思完成英语句子，每空一词。他昨天给了我一些关于学习英语的建议。He______mesome______onlearningEnglishyesterday.解析“给”对应*give*，根据“昨天”可知用一般过去时，故填*gave*；“建议”为*advice*（不可数名词，注意与*suggestion*（可数）的区别，此处用*advice*更自然）。练习题1.她每天花半小时读英语。She______halfanhour______Englisheveryday.2.我们应该尽力保护我们的地球。Weshould__________________toprotectourearth.五、短文填空专项训练考查目标：在语篇中综合运用词汇，理解上下文逻辑并准确填词（可给出词库或根据首字母提示）。题型示例阅读短文，用方框中所给词的适当形式填空（每词限用一次）。词库：be,live,friend,like,playIhaveanewneighbor.She______nexttomyhouse.Sheisa______girl.Weoften______gamestogether.She______animalsverymuch,soshe______avolunteerattheanimalhospitalonweekends.解析第1空：“居住”用*lives*（主语*she*为第三人称单数，一般现在时）；第2空：修饰*girl*用形容词*friendly*（“友好的”）；第3空：“玩游戏”为*playgames*，主语*we*用原形*play*；第4空：“喜欢”用*likes*（主语*she*为三单）；第5空：“成为志愿者”用*is*（主语*she*为三单，一般现在时）。练习题阅读短文，根据首字母提示填空。Ihavead______(梦想)totravelaroundtheworld.First,IwillgotoFrance.Ih______(听说)it’sabeautifulcountrywithmanyf______(著名的)places.ThenIwillvisitAustralia,whereIcanseecutekoalasandk______(袋鼠).Ibelievemydreamwillc______(实现)oneday.词汇学习建议1.语境记忆法：将单词放在课文、短文或自己造的句子中记忆，避免孤立背拼写。例如记*regret*时，造句：“Iregretnotstudyinghardbeforetheexam.”（我后悔考试前没努力学习。）2.词族拓展：整理“词族树”，如*help*→*helpful*（形容词）→*helpfully*（副词）→*helpless*（反义词，“无助的”），系