三年级英语竞赛试题及解析（冀教版）

为助力三年级学生熟悉英语竞赛的考查方向、夯实语言基础，结合冀教版三年级英语教材核心知识点，我们设计了本次竞赛试题并附详细解析。试题涵盖听力、笔试两大模块，聚焦基础词汇、核心句型及语用场景，旨在检验语言感知、知识运用与逻辑思维能力。一、听力部分（共30分）（一）听单词，选图片（每题2分，共10分）试题：听录音，从A、B、C三图中选与单词对应的选项。1.录音：cat选项：A（小猫）、B（小狗）、C（小鸟）2.录音：yellow选项：A（红色）、B（黄色）、C（蓝色）3.录音：book选项：A（书）、B（铅笔）、C（橡皮）4.录音：five选项：A（数字3）、B（数字5）、C（数字7）5.录音：schoolbag选项：A（书包）、B（帽子）、C（外套）解析：考查词汇音形义对应，核心考点为“动物、颜色、学习用品、数字”类词汇。解题时提前熟悉图片，听录音时聚焦单词发音（如“yellow”对应黄色图B），结合教材中“cat（猫）、five（五）”等单词的标准读音快速匹配。（二）听句子，选答语（每题4分，共12分）试题：听录音，从A、B、C中选最恰当答语。1.录音：Howareyou?选项：A.I’mfine,thanks.B.I’mnine.C.It’sred.2.录音：What’sthis?选项：A.It’sapen.B.I’mLiMing.C.Ihavearuler.3.录音：Goodbye!选项：A.Hello!B.Goodmorning!C.Bye!解析：考查核心句型语用能力，涉及“问候、物品询问、告别”等功能句。第1题：“Howareyou?”固定答语为“I’mfine,thanks.”（B答年龄、C答颜色，均错）。第2题：“What’sthis?”需用“It’s...”介绍物品（A正确，B答姓名、C描述拥有物，均错）。第3题：“Goodbye!”答语为“Bye!”（A为问候、B为早安，均错）。（三）听短文，判断对错（每题4分，共8分）试题：听短文，判断句子正误（对写“T”，错写“F”）。短文：Hello!I’mJenny.Ihaveanewpencilbox.It’sblue.Therearetwopencilsandarulerinit.Ilikemypencilbox.1.Jennyhasanewbag.（）2.Thepencilboxisblue.（）解析：考查语篇细节捕捉。听前预判关键词（如第1题“bag”、第2题“blue”），听时聚焦信息：第1题原文为“pencilbox”，非“bag”，故F。第2题原文明确提“blue”，故T。二、笔试部分（共70分）（一）单项选择（每题3分，共15分）试题：从A、B、C中选最佳选项。1.______isabird.A.ThisB.TheseC.Those2.Ihave______eraser.A.aB.anC./3.Howmany______doyouhave?A.bookB.booksC.abook4.—Whatcolourisit?—______isgreen.A.ItB.ThisC.That5.—Nicetomeetyou!—______A.Nicetomeetyou,too!B.Howareyou?C.Goodbye!解析：1.考点：指示代词单复数。“abird”为单数，“this”表单数近指，选A。2.考点：不定冠词。“eraser”以元音音素开头，用“an”，选B。3.考点：名词复数。“howmany”后接可数名词复数，“book”复数为“books”，选B。4.考点：特殊疑问句答语。询问颜色答语用“Itis+颜色”，选A。5.考点：交际用语。“Nicetomeetyou!”答语为“Nicetomeetyou,too!”，选A。（二）情景交际（每题5分，共15分）试题：根据情景选恰当句子。1.介绍朋友李明，应说：______A.ThisisLiMing.B.I’mLiMing.C.Heisaboy.2.问对方有多少支铅笔，应说：______A.What’sthis?B.Howmanypencilsdoyouhave?C.Whatcolouristhepencil?3.表达“我喜欢红色”，应说：______A.Ilikered.B.Ihavered.C.Redisnice.解析：1.介绍他人用“Thisis...”（教材核心句型），A正确（B自我介绍、C描述性别，均错）。2.询问数量用“Howmany+可数名词复数”，B正确（A问物品、C问颜色，均错）。3.“喜欢”用“like”，A为“Ilikered.”（教材原句），B表“拥有”、C表“红色美”，均错。（三）阅读理解（每题5分，共20分）试题：阅读短文，完成题目。短文：MynameisDanny.I’mastudent.Ihaveadog.ItsnameisPuppy.It’sblackandwhite.Igotoschoolwithmybag.Mybagisblue.Ilikemydogandmybag.1.Dannyisa______.A.teacherB.studentC.dog2.Puppyis______.A.blackandwhiteB.blueC.red3.Danny’sbagis______.A.blackB.whiteC.blue4.Dannylikes______.A.hisdogB.hisbagC.hisdogandhisbag解析：1.原文“I’mastudent.”，选B。2.原文“It’sblackandwhite.”，选A。3.原文“Mybagisblue.”，选C。4.原文“Ilikemydogandmybag.”，选C。技巧：先读题圈关键词，再回原文找对应句对比选项。（四）小写作（共20分）试题：用英语介绍自己的书包（至少5句话），提示词：schoolbag,colour,pencil,book,ruler。示例范文：MySchoolbagIhaveaniceschoolbag.It’sgreen.Therearethreebooks,apencilandarulerinit.Igotoschoolwithmyschoolbageveryday.Ilikemyschoolbagverymuch.解析：考查语言输出能力，需结合“介绍物品”句型（如“Ihave...”,“It’s...”,“Thereare...”）。思路：总述书包→描述颜色→介绍内部物品→表达情感，注意语法正确（如名词单复数、be动词用法）。三、备考与学习建议1.词汇积累：聚焦教材“动物、颜色、学习用品”等主题词汇，通过“听+看+读”强化记忆。2.句型运用：熟练掌握“问候、介绍、询问数量