2025~2026学年广东省八校联盟高二上学期教学质量检测（一）历史试卷

2025~2026学年广东省八校联盟高二上学期教学质量检测（一）历史试卷一、单选题1.史载，汉景帝时期，某地百姓因口角争执引发斗殴，其中一人误伤官吏随从。地方官员认为“伤及官属当加重治罪”，拟判处该百姓肉刑；案件上报至廷尉后，廷尉依据汉律中“斗殴伤人，论罪当以伤情轻重定罚，非因伤者身份特例”的条款，驳回地方重判请求，坚持按普通斗殴罪处以罚金。汉景帝得知后，虽认为“官吏随从受辱需惩戒”，但最终认可了廷尉的判决。这一事件反映当时（）

A．廷尉拥有凌驾于君主之上的司法权B．法律在实践中注重维护其权威性C．儒家“仁政”思想已完全主导司法D．地方官员掌握国家最高司法权力2.两汉时期，循吏作为践行儒家伦理、勤政爱民的官吏群体，其选拔途径不拘一格，既可以通过孝廉、贤良方正等察举科目被推荐，也能因通晓经义、政绩显著而被提拔，像黄霸就先后经历过察举入仕与因功晋升。这种循吏选拔方式（）

A．完善了地方监察体系​B．杜绝了官场腐败现象C．固化了社会阶层结构​D．有助于增强治理效能3.史载唐初“边将不久任，多擢文臣，岁末还朝”。至玄宗时期，边将多授节度使，兼领数镇，久居其职，权倾一方。如安禄山身兼三镇，聚兵自重。这一调整反映了唐中期（）

A．内重外轻格局确立B．中央选官制度变革C．地方治理隐患加深D．军事改革成效显著4.《明太祖实录》记载圣谕六言曰：“孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。”1544年广东增城认为在乡约之中宣讲六谕有特别意义：“宣以圣谕，不忘君也，忠也；申以训词，教民睦也，顺也。”材料反映了（）

A．血缘伦理的强化B．皇权对基层教化的渗透C．程朱思想的传播D．地方治理体系的完善5.下表是中国古代的四次改革，从改革的措施和成效看，可以得到的认识是（）

改革措施成效商鞅变法“废井田，开阡陌”；建立县制；废除世卿世禄，奖励军功富国强兵；为秦统一奠基孝文帝改革前期：俸禄制、均田制，三长制；

后期：迁都洛阳，移风易俗促进北方经济发展，利于民族交融，为北方统一南方奠基王安石变法政治：裁撤冗员、改革科举；

经济：均输法、市易法等；

军事：保甲法、保马法等初期有成效，增加了政府的收入张居正改革政治：考成法；

经济：一条鞭法；

军事：整饬武备短暂缓解统治危机

A．改革是社会发展的推动力B．改革具有历史必然性C．改革者必须有坚强的意志D．改革必然会取得成功6.我国历史上很重视官吏日常政务与个人行为的管理。如历代行政监督中，既有审计官员钱财物进出，明确出行车马仪仗、饮食待遇，禁止官员交际攀缘、擅离公署、频入茶酒市肆及倡优之家等行为的细致规定，也有对官员贪污受贿、执法不公、徇私舞弊、失职渎职等严厉惩处的规定。据此可知，我国古代监察（）

A．监察网络全面覆盖B．监察与日常教育结合C．监察过程多头繁复D．监察的内容精细详尽7.1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》。《章程》共分立学总义、学科程度、评年入学、学生入学条件、课程设置、教员职责等作了明确的规定。该章程的颁布（）

A．践行了孙中山文官考试思想B．使科举制正式退出历史舞台C．推动了近代选官制度的转变D．标志着文官考试制度的确立8.下表为周恩来曾就某一时期中国社会的分析，下列对此时期说法正确的是（）

（1）工农有了初步巩固的联盟；（2）土地革命深入了；（3）共产党有了自己的军队；（4）共产党锻炼出来了；（5）帝国主义中间有了可利用的矛盾，而日寇成为主敌。

A．革命势力从珠江流域发展到长江流域B．根据地的民主政权建设逐步开展起来C．党的工作重心必须由乡村转移到城市D．实行工农联盟为基础的人民民主专政9.1913年，北洋政府颁布《文官考试法草案》等法案，标志着文官考试制度的建立。1929年颁布了《考试法》等一系列法规，初步形成了公务员法律法规基础。20世纪90年代，国务院发布《国家公务员暂行条例》，国家公务员选用制度初步建立。2005年，《中华人民共和国公务员法》的颁布，标志着我国公务员管理步入法制化轨道。近代以来公务员制度的发展过程表明（）

A．加强了对公务员队伍的监管B．杜绝了政府官员不作为行为C．法律法规推进制度建设发展D．提高了公务员岗位的吸引力10.斯巴达国王阿里斯托戴摩斯没有男性后裔，监察官建议他离婚再娶，被阿里斯托戴摩斯拒绝，于是监察官和元老院一起出面干预，迫使阿里斯托戴摩斯在不离婚的情况下又娶了一位妻子。这反映出斯巴达（）

A．公民缺乏婚姻自由B．城邦政治日益成熟C．国王权力受到制约D．实行贵族集体专政11.罗马法是古罗马留给后世的重要遗产，对近代欧美国家的法律制度产生了重要影响。罗马法经历了从习惯法到成文法，从公民法到万民法的发展过程。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，它的颁布在一定程度上限制了贵族的特权。万民法则适用于罗马帝国境内的所有自由民。下列关于罗马法的说法，正确的是（）​

A．《十二铜表法》的颁布标志着罗马万民法的形成​B．罗马法强调私有财产神圣不可侵犯，这一原则被后世沿用​C．罗马法只适用于罗马公民，对非公民没有任何约束力​D．罗马法的发展过程中，始终没有受到外来法律的影响​12.756年，法兰克国王丕平三世将征服的拉文纳总督区（原东罗马帝国在意大利的领土）及部分伦巴第土地赠予教皇，建立教皇国。从此教皇不仅是宗教领袖，也成为世俗君主，这一模式持续了1000多年。这一事件（）

A．埋下了政治裂痕隐患B．实现了教权与皇权的统一C．巩固了封君封臣制度D．稳定了天主教会思想控制13.1829年美国杰克逊总统就职当日，求职者蜂拥进白宫，抓起蛋糕和点心，要求邮政、海关和财政部的职位。1841年哈里森总统就职时，近4万人带着求职信，驻扎在白宫的求职点，甚至有些人自带寝具，睡在白宫的走廊上。这些现象表明美国（）

A．三权分立原则被破坏B．选官制度亟需改革C．民主范围得到了扩大D．民权运动蓬勃发展14.学者马克斯·韦伯认为，新教所提倡的禁欲主义强烈反对人们享受财产（注：主张节约），并约束人们对奢侈品的消费。它同时又将“获取财产”的心理从传统伦理的桎梏中解救了出来，并且让获利的行为成了合法行为，甚至是上帝的直接意愿。韦伯旨在说明（）。

A．宗教改革各派别的主张完全一致B．新教为资本主义发展提供理论支持C．只有禁欲主义才能发展资本主义D．新教仍然坚持着基督教的基本教义15.联邦德国于1949年生效的《德意志联邦共和国基本法》第20条第3款规定：立法机关须受到合宪性的法律规范约束，即包括议会制定的法律在内的所有规范性法律文件均应接受合宪性审查。这一规定（）

A．意味着君权与民权的妥协B．全面重构了法律规范审查制C．旨在保障宪法的优先效力D．表明帝国法律效力高于各邦16.在英国，撒切尔夫人将“政治态度”作为选拔高级文官的一个基本的前提条件，自20世纪80年代初到1987年，白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官，大多数是由撒切尔夫人与其大臣根据他们的政治倾向而任命的。这一行为（）

A．延续了英国文官传统选拔标准B．试图打破英国政务官“政治中立”的原则C．反映了执政党的政治诉求D．推动了英国民主化进程二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一中华法系历史悠久，其起源可以上溯到史前的传说时代。中华法系与中国法同时出现、同步发展。中国法律最初的法产生于夏朝，以后经商朝到西周时期逐渐完备。经过春秋战国时期法律制度的大变革，成文法在各国颁布，到秦朝时中华法系有了雏形。到隋唐时，法律思想和法律制度都很成熟，自成体系了。代表性的法典就是保存至今的《唐律疏议》，这是中华法系完备的标志。唐朝以后，宋元都以此为蓝本创制自己朝代的法律制度。明朝以唐律为蓝本制定《大明律》，在司法实践中又特别重视“例”，曾数次重修《问刑条例》，而最后一次重修采取“律为正文，例为附注”的形式，开创了律例合编的体例，时人称之为《大明律例》，一部礼经。“礼法立教，出礼入刑。人知守礼，自不非为。非为不作，刑法何拘？”——摘编自白寿彝总主编《中国通史》材料二1215年由英国国王与贵族们签订的《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则。光荣革命后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国法律，构成了“英美法系”。1804年，拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》。《法国民法典》继承了罗马法传统，很快推广到欧洲各地，形成了“大陆法系”。“英美法系”和“大陆法系”有以下共性：法律由代表人民执行权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内执行行政权，法院根据法律独立掌握司法权，司法实践中坚持程序公正和无罪推定。——摘编自齐世荣主编《世界史·近代卷》(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别概括中国古代法律和欧洲近代法律体系的特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析造成中国古代法律和欧洲近代法律体系不同的主要原因。三、综合题18.阅读材料，完成下列要求。材料一3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了临时参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令；等等。---《中外历史纲要》（上）材料二解放区的民主政治建设在继续保持“三三制”民主政治体制的基础上，中国共产党和毛泽东又提出了成立民主联合政府的主张…1946年6月，国民党反动派挑起了全面内战。国内形势发生了急剧的变化，大地主、大资产阶级背叛革命并走向反动，成为民主政权的专政对象。基于这种形势，中国共产党决定以“三三制”为特征的抗日民主政府开始向人民民主政府转变。…从“三三制”到“民主联合政府”，再到“人民民主专政”，清晰地表明了毛泽东建设中国民主政治的思路，奠定了我国人民代表大会民主政治体制的基础。---摘编自张欣、朱光远《论解放战争时期解放区的人民民主政治建设》(1)根据材料一，概括《中华民国临时约法》体现的原则。(2)根据材料二并结合所学知识，概述中国共产党探索民主政治的实践历程。四、材料题19.阅读材料，完成下列要求。材料一17世纪，英国确立君主立宪制，但官吏任用存在“讲关系、重门第、卖官鬻爵”等现象，庸碌腐败者充斥着政府，有才者遭排挤，致使政府效率低下、政治社会动荡。18世纪初，为防国王借官员干预议会，英国规定：除大臣外，官员不得当选下院议员。19世纪，霍布斯等人的平等自由思想在英国备受关注，对选官理念有长远的影响。随着政务不断增加，更多的工作需要一些专门官员去做，于是出现了常务次官。工业革命后，政府的社会管理职能进一步扩大。工业资产阶级借1832年议会改革掌权，要求“机会均等、自由竞争”，推动革除旧制、建立新文官制度。自1833年起，各部试行“缺额提名、公开考试、择优录用”。1854年克里米亚战争，英军因后勤问题伤亡惨重，加剧了人们对政府管理能力的不满，政府再次对之进行改革。1855年，新首相帕麦斯顿依《诺斯科特—屈维廉报告》改革，颁布枢密院命令并设文官事务委员会主管文官考试录取工作，至此，文官制度初步形成。1870年格莱斯顿执政，以枢密院令最终确认报告构想，英国文官制度正式确立。——改编自里景阳、金元山《英国文官制度简述》材料二南京国民政府成立后，重新设计颁布了政府的人事制度，“官吏”称谓逐渐被“公务员”代替。从1929年制定《公务员任用条例》，到1933年颁布《公务员任用法》，标志着公务员制度的建立。南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华。公务员的选任由最高考试机关——考试院负责，“所有公务员均须依法律，经考试院考选、铨叙，方得任用”。1929年，国民政府公布了第一部《考试法》，此后又颁布一系列法规。孙中山关于文官考试的思想主张，几乎全部以法律条文的形式在这一时期得到了确立。不同于北洋政府的相关法规，《考试法》允许女子参加考试，具有更强的开放性和平等性。——摘编自统编高中历史教材《国家制度与社会治理》(1)根据材料一并结合所学知识，分析英国近代文官制度建立的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出南京国民政府时期文官制度同英国近代文官制度的异同。20