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统编教科书小

学语文六年级上册《小英雄雨来》阅读推进课

颁发小英雄“成长勋章”掩护李大叔“军事演习”渡河寻主力部队解救杜绍英救“酒窝”战士端掉敌人据点

不同的事件对雨来的成长分别有什么影响？任务一

同桌交流：选出你认为对“雨来”成长影响最大的事件，并结合故事情节，说清楚理由。

（掩护李大叔）

（“军事演习”）

（渡河寻主力）

（解救杜绍英）

（救“酒窝”战士）（端掉敌人据点）任务一

任务二

书中的哪些人物对雨来的成长产生了深远的影响？

小组交流：哪个人物对雨来的成长影响很大？他/她做了什么影响了雨来？说说理由。雨来家人八路军身边人敌人雨来爸爸雨来妈妈扁鼻子军官特务队长鬼子杜绍英队长李大叔腮帮上有“酒窝”的战士铁头、二黑、三钻儿、夜校老师......任务二

见女老师闪在一边，斜着身子，用手指点着黑板上的白字，念着：

我们——是——中国——人，

我们——爱——自己的——祖国。

——二《夜校》节选

雨来半天才喘过这口气。脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，两眼直冒金花，鼻子里流着血，血珠掉下来，溅在课本那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国。

——四《扁鼻子军官》节选

雨来还是掏出那本用红布包着书皮的课本。又见那女老师闪在一边，斜着身子，用手指点着黑板上的白粉笔字，念着：

我们是中国人，我们爱自己的祖国！

——三十七《怎么逃跑呢？》节选

我们是中国人，我们爱自己的祖国！

4.

书中对“还乡河”的哪一处环境描写给你留下了深刻印象？任务三

4.（11）《愤怒的土地！》

轰！轰！轰！……一个个地雷，像连珠炮似的响起来。啊！愤怒的土地，把撕碎的敌人抛上天空，扔进滚滚的烟尘中。军帽和带着血块的军装破片飞舞着，挂在庄稼杆上，挂在树枝上。皮鞋、炸断的步枪，在半天空里打着筋斗…………（11）《愤怒的土地！》

4.任务四要点：①联系雨来的成长经历

②结合自身感受③语言简洁有力

实践作业1.继续阅读《小英雄雨来

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