语法专题复习六情态动词与虚拟语气课件+2026届高考英语一轮复习精准突破复习

高考语法专题复习七情态动词和虚拟语气考点1情态动词一、情态动词的类型1.只作情态动词的有must,can/could,may/might,oughtto2.既可作情态动词也可作实义动词的有need,dare3.既可作情态动词也可作助动词的有shall/should,will/would4.具有情态动词的某些特征的有have/has/hadto,usedto二、常考情态动词的基本用法1.can:表示能力，一般意为“能、会”；表示许可2.could:can的过去式，意为“能，会”,表示过去的能力；在疑向句中表示委婉请求的语气，此时could不表示过去。3.may:表示请求、许可;表示希望、祈求、祝愿，意为“祝愿”，通常是用“may+主语+动词原形”。4.must:表示主观看法，意为“必须”;must开头的疑问句，肯定回答为must，否定回答为“need’t"或“dom'thaveto”。否定形式为mustn’t,表示“禁业，不许”;可以表示有把握的推测，意为“一定，肯定”，用于肯定句；musthavedomesth表示对过去时间里发生过的事情的肯定的推测。语气较强，意为“过去一定做过某事”二、常考情态动词的基本用法5.need:表示需要，主要用于否定何和疑问句中;否定形式为meednot,意为“不必”;用meed提问时，肯定回答为must。否定回答为“neednot或“don’thaveto°;还可以作实义动词，此时有人称、数不时态的变化。6.dare:作情态动词，多用于否定何、疑阿何或条件句中;作实义动词，此时有人称、数及时态的变化。7.shall表示征求对方意见(多用于第一、三人称的疑问句中);用于第二、三人称的陈述句中时带有警告、命令、要求、允诺等感情色彩。8.should意为“应该”,也可表示功告、建议、义务、责任等;表示推测的可能性比较大,表示有依据或有前提的推测,仅比must的可能性小一点，意为“按说应该”,should/oughttohavedonesh表示本应该做某事，而事实上并没有做否定何表示

不该做某事而做了二、常考情态动词的基本用法9.should:意为“应该”。也可表示功告、建议、义务、责任等。will表示意愿、意志、打算。可用于多种人称。10.can/could:表示推测。意为可能”;常用于否定句和疑问何中。此时can’t意为“不可能”,could表示推测时语气此can弱;can/couldhavedone表示推测过去时间里可能发生过的事情。11.might/may:表示推测。谈论可能性,意为“可能。或许”;一般用于肯定句中，might表示推测时不是may的过去式，只是表示其可能性较小。may/mighthavedomesth”表示推测过去时间里可能发生过的事情。三、谓语中含有情态动词的时态和被动语态

四、情态动词的特殊用法(1)can/could的否定式与比较级连用表示最高级。(2)can/could的否定式与enough或too(much)连用表示“再……也不为过”。(3)must可表示“偏要,硬要”,常用于疑问句或条件状语从句中。(4)may/mightaswell表示“最好;不妨”。(5)would可表示过去的习惯,与usedto相比,前者常表示过去反复的动作,后者常表示过去的状态或习惯,现在已不复存在。(6)should有时表示说话人对某事感到意外、惊奇,意为“竟然会”。小题快练单句语法填空①Passengers

talktothedriverwhilethebusismoving,becauseitwilltakehisfocusofftheroad.

②Althoughpassingthedrivingtest

bedifficultnow,it’sworththeefforts.

③Whyareyouhere?It’sclasstimeandyou

beintheclassroomnow.

④Itisrainingheavilyoutside.You

aswellstayhereforthenight.

⑤Theiranswersareexactlythesame—oneofthem

havecopiedfromtheother.

⑥WhentheoldcouplelivedinChongqing,they

takeawalkinanearbyparkonafineafternoon.

mustn’tcanshouldmay/mightmustwould考点2虚拟语气1.虚拟语气在if条件句中的运用

类型从句中谓语动词形式主句中谓语动词形式与现在事实相反动词的过去式(be的过去式用were)should/would/could/might+动词原形与过去事实相反had+过去分词should/would/could/might+have+过去分词与将来事实相反should/wereto+动词原形;动词的过去式should/would/could/might+动词原形①Iftherewerenoair,wecouldn’t

live.如果没有空气,我们就不能存活。②Iftherehad

beennoairinthetube,theresultoftheexperimentwould

have

beenmoreaccurate.如果管子里没有空气,实验的结果就会更精确。③Ifhewere

to

cometomorrow,thingswould

beeasier.如果他明天来,事情就容易多了。2.虚拟语气用于名词性从句中的4种条件(1)在“Itis+important/necessary/natural/strange/essential/vital/apity+that...”句型中,谓语动词用“(should+)动词原形”。It’s

vital

thatwe(should)takeoursafetydrivingalongtheroadseriously.重视道路安全驾驶是至关重要的。(2)在wouldrather(that)后的宾语从句中,从句的谓语动词如果表示现在或将来要发生的动作,从句用一般过去时;如果表示过去发生的动作,从句用过去完成时。I’d

rather

he

had

gonetotheseasidewithmethedaybeforeyesterday.要是他前天和我去海边就好了。(3)句中含有以下单词或其变形时,该句中的名词性从句(宾语从句、表语从句、主语从句、同位语从句)部分常用虚拟语气,其谓语动词形式为“should+动词原形”,其中should可以省略。Hesuggestedthatwe(should)startoffearlythenextday.他建议我们第二天早点出发。(4)wish后宾语从句中的虚拟语气·对现在的虚拟:过去式(be的过去式用were)·对过去的虚拟:had+过去分词·对将来的虚拟:would/could/might+动词原形①Iwish(that)Iweretenyearsyounger.我希望我能年轻十岁。②Iwish(that)Ihad

metthatfilmstaryesterday.我希望我昨天见到了那位电影明星。3.三个特定句式中的虚拟语气

句型结构过去虚拟现在虚拟将来虚拟ifonly引导的条件句及感叹句had+过去分词过去式(be动词一般用were)would/could/should/might+动词原形asif/though引导的表语从句及方式状语从句had+过去分词过去式(be动词一般用were)would/could/should/might+动词原形Itis(high)timethat...从句中谓语动词用过去式①If

only

I

had

seenthefilm.要是我看过那部电影就好了。②It

is

high

time

thatwestartedout.我们该出发了。③Hemessedtheprojectup,buthebehavedasifnothinghad

happened.他把计划搞砸了,但他表现得若无其事。4.含蓄虚拟条件句——重难突破(1)有时假设的情况不用条件句表达,而是用butfor,without等介词(短语)来表示。Wewouldn’thavefinishedtheprojectontimewithoutyourtimelyhelp.如果没有你的及时帮助,我们就不能按时完成那项工程。(2)用连词otherwise,or等暗示后文与前面的情况相反,从而引出后文的虚拟语气。I’mreallyverybusy,or/otherwiseIwouldcertainlygotherewithyou.我真的是太忙了,不然我就会同你一道去了。(3)虚拟条件通过but暗示出来,模式为“虚拟情况+but+真实情况”。Shewouldhavecometoseeyoubutthatshewasillthatday.要是那天她没生病,她就来看你了。小题快练单句语法填空①Iwasbusyfinishingmypaperthatday.OtherwiseI______________

(go)therewiththem.

②Iwishhe

(tell)methetruthlastweek.

③Ifeltsoembarrassedwhenbeingblamedbymyteacherinclass.IfonlyI

(complete)myhomeworklastnight!

④HetalksaboutthecreaturesoftheAmazonrainforestasifhe

(explore)therebefore.

⑤Heradviceisthatgoodstudyhabits

(form)inone’schildhood.

⑥It’shightimethatwe

(apply)ourselvestothetaskofprotectingourenvironment.

wouldhavegonehadtoldhadcompletedhadexplored(should)beformedapplied

感悟高考单句语法填空1.(2024全国甲卷)Whatshould

(do)withsuchabeautifulplace?

2.(2024浙江1月卷)However,thoughit’snicetogetafewcentsoffapackofsausages,itwouldhelpevenmoreiftheycouldsometimes____________(offer)insmallerpacks.

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