部编版三年级语文知识竞赛试题

部编版三年级语文知识竞赛试题

（附答案）

班级：姓名：

一、积累与运用（55分）

（一）把下面的成语或惯用语补充完整。（8分）

人死留名——（）见怪不怪——（）谋事在人——（）精

诚所至——（）指（）为（）（）笑（）非富丽（）（）背（）

而（）（二）写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。（4

分）

如：一箭双雕（一举两得）飞蛾扑火（自寻死路）

谈笑风生（）未雨绸缪（）杯水车薪（）开门见山（）

（三）综合知识填空（12分）

1、XXX被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）

亚圣诗圣医圣兵圣

2、写出下面各居士的姓名。（4分）

XXX居士XXX居士XXX居士易安居士

3、“四书”是指《》《》《》《》（4分）

（四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。（10分）

1、近朱者赤，2、听君一席话，

3、有花堪折直须折，4、二十四桥明月夜，

5、十年磨一剑，6、纸上得来终觉浅，

7、XXX会有时，8、天生我才必有用，

9、八月十五的月亮——10、一个篱笆三个桩，。（五）

古诗词默写（10分）

1、窈窕淑女，2、，时晦气兮雅不逝。

3、天若有情天亦老，。4、，悠然见南山。5、即从巴峡

穿巫峡，。6、出师未捷身先死，。7、烽火连三月，。8、，

长河落日圆。

9、古十功名尘与土，。10、我自横刀向天笑，。

（六）按要求完成下列句子。9

1、用下面的词语组成两个意思不同的句子。（4分）

这句不话对完全

故事XXX讲儿子爱的一个有

1

2、按要求改写例句，不改变句意。（5分）

例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变为“把”字句：

（2）变为“被"字句:

（3）变成反问句：

（4）变成设问句：

（5）变为双重否定句：

（七）文言文翻译。（2分）

“天下事有难易乎？为之，刚难者亦易矣；不为，刚易者

亦难矣。“这句文言文的大意是：二、阅读

（一）根据你的研究积累填空。（6分）

1、《匆匆》的作者是XXX,文章表达了作者，同时也告

诫我们要。（2分）2、XXX是十九世纪国最有名的作家。他

最负盛名的三部长篇小说是《》《》和O（4分）

第二部分：阅读题（第2题4分，其它每个2分）

平分生命

男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他唯一的亲人。

（I）以是男孩XXX胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这

两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需求输血。但医院的

血液太昴贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手

术费。但不输血妹妹就会死去。

作为妹妹的惟一亲人，男孩XXX与妹妹相符。医生问男

孩是否勇敢，是否有勇气受抽血时的疼痛。（2）男孩开始犹

豫，10岁的他经过一番思考，终于点了点头。

2、阅读画横线的句子（2）,用几句话写写小男孩心理活

动的变化过程。

2

男孩想：—

―3、体会小男孩抽血前的“微笑”，与抽血后的“颤抖”，选

出理解正确的一项（）

A、小男孩内心很矛盾，也很犹豫，因此他又“微笑”，又

“颤抖”。

B、小男孩内心很恐惧，但为了小妹妹的生命，不得己呀。

C、噗容”是由于妹妹的生命得到了包管，“颤抖”是由于

小男孩以为自己抽完血后活不长了。4、请用原文回答，小男

孩的“蒙昧”与“勇敢”分别指甚么?

答：小男孩的“无知”指：。

小男孩的“勇敢”指：—o

5、联系上下文体会：朗读画线句子（3）时，宜用（）的

感情基调，重读的音节应放在O±o6、“医生的手心渗出了

汗来“想一想，这是为什么？

答：一

7、选文结尾写道：“所有的人都震惊了”，请用文中的话

回答人们“震惊”的原因。

答：O

三、作

我们生活在一个充溢感动的六合里，无论是亲身经历的照

旧耳濡目染的，那种感触感染都铭刻于心，历久弥新。请以

《感动》为题写一篇400字以上的作文。（30分）

答案：

小学三年级语文常识竞赛试题

班级：姓名：

一、积累与运用

（一）把下面的成语或惯用语补充完整。（8分）

人死留名——（雁过留声）见怪不怪——（其怪自败）谋

事在人——（成事在天）精诚所至——（金石为开）指（鹿）

为（马）（啼）笑（皆）非富丽（堂）（皇）背（道）而（驰）

（二）写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。（4分）

如：一箭双雕（一举两得）飞蛾扑火（自寻死路）

谈笑自若（谈笑自若）未雨绸缪（有备无患）杯水车薪

（无济于事）开门见山（直截了当）（三）综合常识填空（12

分）

1、XXX被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）

亚圣孟子诗圣杜甫医圣张仲景兵圣孙武

2、写出下面各居士的姓名。（4分）

XXX居士XXXXXX居士XXXXXX居士薄松龄易安居士

XXX

3、“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》（4

分）

3

（四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。（10分）

1、近朱者赤，近墨者黑2、XXX一席话，胜读十年书

3、有花堪折直须折，莫待无花空折枝4、二十四桥明月

夜，玉人何处教吹萧

5、十年磨一剑，XXX未曾试6、纸上得来终觉浅，绝知

此事要躬行9、八月十五的月亮——XXX1O.一个竹篱三个桩,

一个好汉三个帮。（五）古诗词默写（10分）

1、窈窕淑女，君子好逑。2、力拔山兮气盖世，时不利兮

雅不逝。

3、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。4、采菊东篱下，

悠然见南山。

5、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。6、出师未捷身先

死，长使英雄泪满襟。

7、烽火连三月，家书抵万金。8、大漠孤烟直，长河落日

圆。

9、古十功名尘与土，八千里路云和月。10、我自横刀向

天笑，去留肝胆两昆仑。

（六）按要求完成下列句子。

1、用下面的词语组成两个意思不同的句子。（4分）

这句不话对完全

这句话不完全对。

这句话完全不对。

故事XXX讲儿子爱的一个有

XXX有一个爱讲故事的儿子。

爱讲故事的XXX有一个儿子。

2、按请求改写例句，不改变句意。（5分）

例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变为“把”字句：

（2）变成“被”字句：

（3）变为反问句：

（4）变成设问句：白茫茫的大雪笼罩着山水、田野和乡

村没有？笼罩着。

（5）变为双重否定句：白茫茫的大雪不会没有笼罩着山

川、田野和村庄。

（七）白话文翻译。（2分）

“天下事有难易乎？为之，刚难者亦易矣；不为，刚易者

亦难矣。“这句文言文的大意是：

天下的事有难易之分吗？你去做，那么，难的也就容易；

你不去做，那么，容易的也会变得难了。二、阅读

（一）根据你的研究积累填空。（6分）

1、《匆匆》的作者是XXX,文章表达了作者对时光流逝

的无奈和惋惜，同时也告诫我们要珍惜时间。（2分）

4

7、XXX有时，直挂云帆济沧海8、天生我才必有用，千

金散尽还复来2、XXX是十九世纪俄国最有名的作家。他最

负盛名的三部长篇小说是《复生》《战争与和平》和《安

娜・卡列尼娜》（4分）

第二部分：阅读题（第2题4分，其它每个2分）

平分生命

男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他惟一的亲人。

（1）所以男孩XXX胜过爱自己。

然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上

了重病，需求输血。但医院的血液太昴贵，男孩没有钱支付任

何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。

作为妹妹的惟一亲人，男孩XXX与妹妹相符。医生问男

孩是否勇敢，是否有勇气受抽血时的疼痛。（2）男孩开始犹

豫，10岁的他经过一番思考，终于点了点头。

抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床的妹

妹微笑。手术完毕，男孩的声音颤抖地问：“医生，我还能活

多长时间？”

医生正想笑男孩的蒙昧，但转念又间被XXX勇敢震动了:

在男孩的大脑中，他以为输血会换去生命。但他仍然肯输血给

妹妹，在那一瞬时，男孩所做出的决定是支付了终身的勇敢并

下定了死亡的决心。

医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“你放心吧,

你不会死的，输血不会丢掉生命。”

男孩的眼中放出了光彩：（3）“真的？那我还能活多少

年？”

医生笑容着，充溢爱心肠说：“你能活到10。岁，小伙子,

你很安康。”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，

就又挽起了胳膊——适才被输血的胳膊，昂开端，一本正经地

对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两小我活50

岁。”

所有人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最纯

真无私的诺言。同别人平分生命，又有几个能如此快乐如此心

甘情愿地说出并做到呢？

1、浏览画线的句子（1）,哥哥“XXX胜过爱自己”的原

因是：

—男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他惟一的

亲人

2、阅读画横线的句子（2）,用几句话写写小