部编版语文六年级上学期《期中检测卷》有答案

2023-2024学年第一学期期中教学质量检测

六年级语文试题

答题时间90分钟满分100分

积累与运用。

1.看拼音，写词语,要做到正确、规范、美观

国庆节期间，邹城市人民zhengfu()邀请老革命前辈进行了革命文化报告会。一位老战士讲到,

在一次战役中，敌人前。xiao()而上,疯狂地爬上了shanya()。他临危不惧，冷静地拧

开手liudan()扔向敌人,敌群瞬间炸开了花。听到这里,会场上baofa()出雷鸣般的

掌声。

2.下列加点字注音全对的一组是()

A.魁梧(kui)修扶(can)摩战(ao)摇冬(ye)

B.祭票(dian)阿石(yun)诳生(dan)歼灭(jian)

C.颂旎(qi)卡•住(ka)逶谨(yi)苍亨(qiong)

D朝筑(he)峭龙(pan)沉着(zhuo)道染(xuan)

3.给下面语段的“口”处加上标点，正确的一项是()

如果你变成•只蚂蚁□可以在笔杆上散步口可以在书桌上探险口可能会结交几位蚂蚁朋友□可能会跟着哪

只小昆虫去探索一个全新的世界11

*A**J9.......9........9............B*，

C•••„D

4.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是()

A.这场文化运动如急风暴雨,势不可当。

B.老鼠一现身,马上被一旁虎视些眩的花猫给抓住了。

C.就在这千♦钧♦一♦发♦的时刻,一位青年拦住惊马,救出了吓呆的孩子。

D.听到有儿童落水,正在江边消夏的人们有乎所以地跳入水中营救。

5.按照要求完成词句练习。

(1)垓星亲友之间交往的礼品，担星婚礼的冠冕，我拷生者赠予死者最后的祭献。(照样子，仿写句子)

(2)将下面的句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。

①妈妈："别过来，危险！”

②“请让我自己试一试吧！"弟弟。

（3）请你通过“环境描写”来表现考场安静或紧张的氛围。

考场匕同学们埋头奋笔疾书。___________________________________

（4）学校组建了一支足球队，你有幸被选中，要每周三放学后训练30分钟。可是妈妈却认为学生应该以学

习为重,不让你参加，你会怎样有条理地表达自己的观点，以得到妈妈的支持:？

6.根据课内外积累填空。

（1）“捐躯赴国难,。”是曹植坚定报国志，“少小离家老大回,。”是贺

知章悠悠的思乡意，“待到重阳日。”是主客之间的亲切、融洽。

（2）朱要的《春日》中，“等闲识与东风面,。”两句写出了春风拂晓、百花盛开的美丽景致。

（3）《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用比喻修辞手法的诗句是“,

7.国学经典我会连。

三十功名尘与土千金散尽还复来

天生我材必有用必先利其器

工欲善其事求其放心而已矣

欲正其心者,先诚其意八千里路云和月

学问之道无他欲诚其意者,先致其知

8.综合实践活动

我们班打算举办一次硬笔书法作品展，内容为《西江月•夜行黄沙道中》上阙（前四句），请你试着写一写,

争取在比赛中取得好成绩。

温馨提示：①从右往左进行书写。

②注意书写正确、行款整齐、布局合理

阅读理解

非连续性文本

材料一：

①关于火星你了解多少？

②☆太阳系八大行星之一，我国古代将它称为“荧惑星”。

|直径|约为地球的1/2

不到地球的1/6

|质量|约为地球的1/9

③☆火星和地球有哪些相似和不同？

④☆距离太阳的距离：22794万千米，约为太阳和地球之间距离的1.5倍。

⑤☆四季自转轴与公转轨道平面有66度1分的倾角，和地球一样有四季更替。

⑥☆自转周期昼夜交替周期为24小时37分，和地球的昼夜长短基本相同。

材料二：

⑦火星车最引人注目的就是竖立在前端的桅杆，顶端的方形设备就像机器人的脑袋。而设备上的方形盒

子就是火星车的“眼睛”，上面有全景相机和多光谱相机。

⑧火星车上还装有几个“翅膀”。专家介绍，火星车的能源获得是依靠太阳能，而这几个翅脍正是太阳

能巴池板。此外，火星车还配有探测雷达、磁场探测仪和气象测量仪，可对火星进行全方位的探测。

材料三：

⑨火星探测面临的第一个困难是遥远的距离。火星距地球最近时也有大约5500万千米，又星探测器飞

往火星的时间一般需约7个月。

⑩在火星上着陆也并非易事。探测器进入大气后，以极高的速度“撞”向火星，需要通过多种措施逐级

减速，才能安全着陆，过去许多探测器都在这一阶段功亏一簧。

⑪^使能成功降落，火星探测器还要接受恶劣的环境的考脸。火星辐射严重，沙尘暴也很大。

9.根据阅读目的选择合适的材料却恰当的阅读方法。

如果你想向同学们介绍火星的有关知识，可以根据这一阅读目的，重点阅读材料,并选用

（精读略读）的阅读方法，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读,可选用（精读

略读）阅读方法。

10.阅读材料一，下列说法有误的一项是（）

A.火星在我国古代被称为“荧惑星”。

B.火星是类地行星，质量约为地球的l/9o

c.火星比地球离太阳更近,有四季变化。

D.火星的自转和公转周期与地球几乎一样。

11.材料二介绍的是______。通过阅读可知：它的“眼睛”是_________和多光谱相机，“翅膀”是________

除了这些，火星车还配有、磁场探测仪和。

12.阅读材料三，探测火星面临哪些挑战？请简要概括。

课外阅读

前方遭遇塌方

①那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐

的是一辆大耕子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。

②黄昏的时候，突然下起了大雨。一时间，雨幕和暮色叠加在一起，像蝙蝠的翅脍一样压来走着走着，车

子忽然停了下来。我招起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打

听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。

③终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。

天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，一辆出事的卡车黑乎乎的，卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，

大概只能够勉强过一辆车，又正好是二个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌

方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。

④司机停住车，打开车门，回过头说“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。”

⑤满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着

方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照看，前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格

外奔人。

⑥车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下……咬咬牙，我就一屁股坐了下来。

⑦司机回头叫我“快下车！太危险！”

⑧我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是

会汗，我的手心里也一样。

⑨车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子。方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不

时地踩着刹车。车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出

危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无

忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧

闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧。

⑩我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是--个转弯，就飞快地加速，箭--般蹿

出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。

迎不知道以后还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那

位司机，实在让我终生难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，池的沉稳果断却是一车人所不具备的。一个

人的性格会在平常的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那是一个人

生命最鲜亮的底色。

（选自《品悟》，有删改）

13.阅读第③自然段，下面哪一项不是环境描写在文中所起到的作用（）

A.为下文故事情节展开作铺垫B.为下文烘托人物形象作铺垫

C.交代故事发生的经过D.渲染了紧张的气氛

14.“他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。”中“伸出手拉了拉我的手”表达出司机当时的心

情，以下说法正确的一项是（）

A.表达对我大胆举动的惊叹B.表达对我违背他下车命令的不满

C.表达对我恐惧心情的安抚D.表达对我危难之时不离不弃的谢意

15.阅读文章,关注情节发展，选择正确的情节发展顺序（）

①快乐旅程，平稳行车②乘客下车,唯“我”留陪

③开过险关,赢得赞誉。④遭遇塌方,车行缓慢

A.③④B.①④®®C.①④②③D.@©<2X3）

16.第⑥自然段“……”处省略了“我”的心理描写，请联系上二文试着写一写“我”当时的心理活动。

17.文中的“我”是个怎样的一个人？请结合原文来谈一谈。

18.习作。

成长过程中有许多感动自己的事情；有许多体现人们互相关爱的事情；我们也在各种活动中成长,精彩的活

动丰富了我们的生活；我们的生活也有因为各种原因更加精彩。请从以上材料中选择一件事情或者一次活

动写下来,要求把事情或者活动过程写清楚。题目自拟,字数不少于400字。

答案与解析

积累与运用。

1.看拼音，写词语，要做到正确、规范、美观。

国庆节期间，邹城市人民zhengfu()邀请老革命前辈进行了革命文化报告会。一位老战士讲到,

在一次战役中，敌人p5oxiao()而上,疯狂地爬上了shanya()。他临危不惧，冷静地拧

开手liudan()扔向敌人,敌群瞬间炸开了花。听到这里,会场上baofa()出雷鸣般的

掌声。

【答案】①.政府②.咆哮③.山崖④.榴弹⑤.爆发

【解析】

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌

握生宇的结构和易借点。书写时要注意“政府、哮、崖、榴、弹、爆”容易写错。书写时要注意这些宇的

笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2.下列加点字注音全对的一组是()

A.A梧(kui)号扶(can)摩战(ao)摇冬(ye)

B.祭票(dian)限石(yun)诞*生(dan)歼灭(jian)

CC旎(qi)卡住(ka)逶理(yi)苍穹(qiong)

D.朝第(he)蝴龙(pan)沉着(zhuo)泡染(xuan)

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查字音。

A.搀扶(c2n)-----chan；

C.旖旎(qT)-----yi,卡住(ka)-----qia；

D.蟠龙(pan)-----p2n,渲染(xuan)------xuan：

故选B。

3.洽下面语段的“口”处加上标点，正确的一项是()

如果你变成一只蚂蚁□可以在笔杆上散步口可以在书桌上探险□可能会结交几位蚂蚁朋友□订能会跟着哪

只小昆虫去探索一个全新的世界口

A.,；；；...B.,

C.,,；；；oD.,；,；。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查标点符号。

标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见

的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

通读句子可知这是两个分句，前一个分句写“可以干什么”，后面用分号。后一个分句写“可能干什么”句

末用省略号。

“如果你变成一只蚂蚁”句子停顿，后用逗号；“可以在笔杆上散步”句子停顿，后用逗号：”可以在书桌

上探险”第一个分句结束，后用分号；”可能会结交几位蚂蚁朋友”句子停顿，后用逗号；”可能会跟着哪

只小昆虫去探索一个全新的世界”后面还有更多的可能性,后用省略号。

故选：B。

4.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）

A.这场文化运动如急风暴雨,势不可彳。

B.老鼠一现身，马上被一旁虎♦视♦眈•眈•的花猫给抓住了。

C.就在这于物:军的时刻,一位青年拦住惊马,救出了吓呆的孩子。

D.听到有儿童落水,正在江边消夏的人们有乎所以地跳入水中苣救。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查词语搭配。

A.势不可当：意为来势迅猛，不可抵挡。与“文化运动如急风暴雨”语境相符。

B.虎视眈眈：形容关注者不放松，不懈怠的关注着被关注的事物。与老鼠被关注已久的猫抓住语境相符。

C.千钧一发：原义是千钧的重量系在一根头发上，形容情况极其危急…与“一位青年拦住惊马，救出了吓呆

的孩子”语境相符。

D.忘乎所以：形容因过度兴奋或骄傲自满而忘记言行应该把握的分寸。原句指“听到有人落水，人们跳入

水中营救”，“忘乎所以”在此使用不恰当,应改为“毫不犹像”。

故选Do

5.按照要求完成词句练习。

（1）学星亲友之间交往的礼品，业号婚礼的冠冕，岩星生者赠予死者最后的祭献.（照样子，仿写句子）

（2）将下面的句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。

①妈妈："别过来，危险！”

②“请让我自己试一试吧！"弟弟o

（3）请你通过“环境描写”来表现考场安静或紧张的氛围。

考场上,同学们埋头奋笔疾书。___________________________________

（4）学校组建了一支足球队，你有幸被选中，要每周三放学后训练30分钟。可是妈妈却认为学生应该以学

习为重,不让你参加，你会怎样有条理地表达自己的观点，以得到妈妈的支持？

【答案】（1）书是知识海洋里的小船，书是黑暗中的灯塔，书是通往理想的高峰。

（2）①喊道②.请求道

（3）窗外,风停了，树儿不摇了，鸟儿也不叫了,就连那口口鸣叫的婵，此刻也没有声息。

（4）妈妈，让我每周三放学后踢一会儿足球吧！踢足球的好处可多了：一是踢足球有助于身体健康，提高身

体素质；二是踢足球可以放松心情，减轻学习压力；三是可以有助于团队合作的意识，增强伙伴之间的友谊；

四是踢足球能让头脑更灵活,行动更迅速,反应更敏捷,学习更有效率。

【解析】

【小问1详解】

本题考查学生仿写句子的能力。

作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，

格式相同，修辞一样。

学生根据例句，仿写出带有“……是……是……是……”的句子。学生可根据平时所学以及自身积累，选取

一项事物的三个特征完成该排比句即可。

示例：心灵是一方包容世间一切的广袤天空,心灵是一片偶尔泛起阵阵涟漪的宁静湖水，心灵是一块辉映出

缤纷世界的皑皑雪原。

【小问2详解】

本题考查补充句子。

学生根据句意，用不同的词代替“说”，完成填空即可。

①从“别过来,危险！”可以看出妈妈是着急的，故可以用喊、叫等词语替换。示例：大声叫道。

②从“请让我自己试一试吧！”可知是请求的语气,故可以用恳求、请求等词语替换。示例：恳求。

［小问3详解】

本胭考查补充句子。

学生通过环境描写,表现考场安静或紧张的氛围即可,答案不唯一，言之有理即可。

示例：小鸟停止了呼朋引伴,静静地停歇在树梢,生怕打扰了这份安静,打扰了同学们的思考。

【小问4详解】

本题考查语言表达。

学生结合“可是妈妈却认为学生应该以学习为重”作答即可，可从学习、身心健康、同学协作等方面作答。

答案不唯一，言之有理即可。

示例：妈妈，踢足球有很多好处呢！一是能促进骨骼生长；二是能加快新陈代谢；提高身体免疫力；三是有

助干智力发展。您就让我参加吧！

6.根据课内外积累填空。

（1）“捐躯赴国难,。”是曹植坚定的报国志，“少小离家老大回,。”是

贺知章悠悠的思乡意，“待到重阳日，。”是主客之间的亲切、融洽。

（2）朱熹的《春日》中，“等闲识得东风面,。”两句写出了春风拂晓、百花盛开的美丽景致。

（3）《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用比喻修辞手法的诗句是“,°”

【答案】①.视死忽如归②.乡音无改鬓毛衰③.还来就菊花④.万紫千红总是春⑤.

黑云翻墨未遮山⑥.白雨跳珠乱入船

【解析】

【详解】本题考查诗词名句的理解记忆能力。

（1）书写时要注意“视、忽、鬓、衰、就、菊”容易写错。

（2）书写时要注意“紫、是、春”容易写错。

（3）书写时要注意“黑、翻、墨、遮、跳、珠、船”容易写错。

北宋苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书•其一》，原诗：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，

望湖楼下水如天。

这首诗歌，作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。作者先从暴雨临

前写起，其景象是天上黑云翻滚，就像浓浓的墨汁在天边翻转，远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨，这个时候,

如注的骤雨就已经来到。大雨裹挟着白色的雨点砸在船上，水花四溅，仿佛千万颗珍珠,从天上倾倒而卜。正在

人们感受暴雨的壮观场面的时候，一阵狂风席地卷来，一下子吹散了乌云和大雨。云开口出，望湖楼下水面平静

如镜，空气清新，远远望去，水天一色。

运用比喻修辞手法的诗句：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

7.国学经典我会连。

二十功名尘与土千金散尽还更来

天生我材必有用必先利其器

工欲善其事求其放心而已矣

欲正其心者,先诚其意八千里路云和月

学问之道无他欲诚其意者，先致其知

三十功名尘与土、.千金散尽还复来

天生我材必有用一X

必先利其器

【答案】工欲善其事一------

了其放心而已矣

欲正其心者，先诚其意・八千里路云和月

学问之道无欲诚其意者，先致其知

【解析】

【详解】本题考查名人名言、诗词名句的理解记忆能力。

南宋岳飞的《满江红》，原诗：怒发冲冠,凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮，怀激烈。三十功名尘与土,

八丁里路云和月。英等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹木雪；臣了恨，何时灭？驾K车，踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河,朝天阙！

盛唐李白的《将进酒》，原诗：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝

暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛旦为乐，会须一饮

三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒；君莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千盗欢谑。主人何为言少钱，径须活取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美泗，与尔同销万古愁。

工欲善其事,必先利其器。摘自《论语・卫灵公篇》，解释：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。

欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。摘自《大学•第一章》解释：要想端正自己的心思，先要使

自己的意念真诚：要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识。

“学问之道无他，求其放心而已矣”出自《孟子》的《学问之道，求其放心》，翻译是：学问之道没有别的什

么,不过就是把那失去了的本心找回来罢了。

8.综合实践活动

我们班打算举办一次硬笔书法作品展，内容为《西江月•夜行黄沙道中》上阙（前四句），请你试着写一写，

争取在比赛中取得好成绩。

温馨提示：①从右往左进行书写。

②注意书写正确、行款整齐、布局合理。

听稻清明

取花风月

蛙香半别

声里夜枝

一说惊

辛鸣

弃片.丰蝉鹊

疾。年，

词。

，

】

【解析

。

诗默写

考查古

】本题

【详解

，只

行书写

往左进

意从右

字。注

规范的

字和不

现错别

，不出

要正确

。书写

局合理

齐、布

行款整

要注意

书写时

句。

写前四

需要书

夜

风半

鹄，清

枝惊

月别

：明

原文

的词。

园风光

吟咏田

的一首

疾创作

人辛弃

是南宋

道中》

行黄沙

月•夜

《西江