部编版语文六年级上学期《期中检测题》有答案解析

2023-2024学年第一学期六年级语文期中测试

积累与运用

1.看拼音写词语

youIUjusangyijlndiaoxiangbiechuxincai

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pengpaidiyuyongdaizhouwenjugaolinxia

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选择正确答案的序号填在括号内。

2.下面加点字的读音完全正确的一组是（）

A.疗笑(ning)笨拙(zhuo)南岳(wu)可回(yu)

B.卡住（ka）一绡（lu）桃媚（fu）歼灭(jian)

C.风靡(mi)隼璨(cui)姨冽(ling)蒙古(meng)

D.叱哆(cha)毋立(zhu)抽峰(ye)哪上来（cu&n）

3.下面词语完全正确的一组是（）

A.优扬外兵玲珑其巧排山倒海B.汇集威协千钧一发虎视耽耽

C.班点迷蒙自做自受忘乎所以D.叫］吟颓废迥然不同惟妙惟肖

4.下列加点字解释正确的一项是（）

A.移舟泊烟酒（水中间的小块陆地），日摹（傍晚）咨（旅客，顽客）愁新。

B.明月则枚（别的树枝）惊鹊,清风半夜睁蝉（鸣叫的蝉枝

C.黑云翻墨未尊（遮盖，遮挡）山，白雨哪球（跳动的珍珠）乱入船。

D.I0W（往日）茅店社林边,路转溪桥忽如（看见）

5.把下列四句话依次填入语段中的横线上，最恰当的一项是（)

在人生的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊！提醒可以是婉转的和风细

雨，也可以是;可以是寥寥的片言只语,也可以是;可以直对相知的亲友，也可以朝向

可以是面对面的激烈争辩,也可以只是。

①素不相识的陌生人②凶猛的雷霆霹雳③悄无声息的眼神暗示④不停的絮絮叨叨

A.①@③④B.②C.③②①④D.①③@@

6.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（)

A.她读书特别快，倒倒令学，大有“不求甚解”的味道。

B.利用寒假去博物馆参观,是我们几个好朋友带误弓名的活动机会。

C.广场上的擂鼓声如雷鸣般惊・天♦动♦地♦。

D.最近的天气变化蓑刚,一会儿阳光灿烂,一会儿大雨倾盆。

7.下列句子没有语病的一项是（）

A.昨天下午，他们整整开了一天会。

B.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

C.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。

D.建国七十三年来，中国人民的生活水平不断提高。

8.下列句子中，与原文一致的一项是（）

A.祖宗缰士，当以死守，不可以尺寸与人。

B.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗,使我总想高歌•曲，表示我满心的愉快。

C.赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？装点此关山，关山阵阵苍

D.明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

9.下列说法不正确的一项是（）

A.演讲要注意语气、语调适当，利用重复、停顿或者动作强调要点,增强表现力。

B.阅读文章时，不仅要认真阅读与阅读目的相关的内容，与阅读目的关联性不强的内容，也需要认真阅读,

这样增强对文章的理解。

C.列夫•托尔斯泰是俄国著名作家，代表作《战争与和平》《复活》《三作家》等。

D.小说的人物形象鲜明，我们可以通过语言、动作、心理和情节感受人物形象。

10.下列说法不正确的是（）

A.“裁”左下角是“衣”，要写的小一点，最后一笔变成点。

B.“疙”左上包右下，下面向右伸展一些。

C.“屈”横画斜度要一直，横折弯钩的弯度不一样。

D.“淋”、“掀”的右半部分是一个左右结构的合体字，书写时注意每个部分间距一致。

11.诗词积累。

（1）,视死忽如归。

（2）,无边光景一时新。

（3）少小离家老大回_______________________

（4）野旷天低树,o

必读书目检测

12.()获得二等奖的事激励安利柯，他下定决心要认真学习。

A.克洛西B.代洛西C.泼来可西D.可莱谛

13.父亲带我去拜访了克洛赛谛,在告别的时候,父亲把自己()送给了老人。

A.戒指B.手杖C.书D.画

14.()是我第一个知识分子朋友。

A.好事情B.彼得C.小茨冈D,格里戈里

15.酒馆女主人和外祖父吵架，还向外祖母扔胡萝卜，我用()形式对她进行报复。

A.把狗毒死B.把她锁在地窖,把钥匙扔到屋顶

C.打死公鸡D.把煤油倒入腌制白菜桶

阅读与写作

阅读。

会放电的鱼

①被称逊热带雨林是一个生物种类非常丰富的地方，不仅丛林里竞争激烈，河流里也呼军点杷。有一种

被称为水中“高压线”的生物也在此生活，只要遇到它，凶恶的食人鱼、鳄鱼，都难以逃脱，它就是电缨。

②电鳗是一种淡水鱼类，外形奇特。它的体长可达2.5米，体重可达20千克，身体呈圆柱形，体表光滑

无鳞，背部呈灰黑色，腹部为橙黄色，尾部特别长，占体长近五分之四，尾部下方有一条长长的臀鳍，是它们主

要的游泳器官。它们的尾部还有一个特殊的构造，就是羿椎两侧有两对长梭状的发电器，能揄出300〜800伏

的电压，足以把人击昏。

③电鳗的生活习性和其他鱼类不相同。它们主要分布于热带及温带地区,多在浅水的池沼或水体较浑浊

的岸边活动，往往昼伏夜出，捕食鱼虾、甲壳动物和水生昆虫等。当它们要捕食时，会悄悄地游近鱼群，连续

放出电流,将猎物电量甚至电死，然后再去停采廖。有研究表明，电鳗还可以利用自身的电流对猎物进行“远

程控制”，即使躲藏得非常隐蔽的鱼类也有可能被包到，从而暴露位置。

④世界上有许多种也鳗，放电能力各不相同。非洲电鳗每次放电的电压约200伏，中等大小的电鳗每次

放巴的电压在70〜80伏，较小的南美电演每次只能放出37伏电压。

⑤电鳗的放电能力来自于它特殊的肌肉组织所构成的放电体。它尾部脊楸的肌肉组织中有规则地排列

着7000枚左右肌肉薄片，薄片之间有结缔组织相隔，每枚肌肉薄片可产生0.15伏的也压，当那么多的“少

,电”被串联起来全力放电时，电压便可高达600〜800伏，但这种高电压只能维持短暂的时间，放电能力也会

随着疲劳或衰老的程度逐渐减退。有趣的是，电鳗大部分身体和重要的器官都由绝缘性很高的构造紧紧包住,

在水中就是一个“去牛牛”，所以它从不会电到自己。

⑥科学家受到电鳗的放电特性启发，发明了能贮存电的电池。我们用的干电池在正负极间的糊状填充物,

就是受电蝮放电器里的胶状物启发而改进的。

16.下列选项中与短文内容相符的一项是（)

A.电鳗主要的游泳器官是身体尾部上方的一条长长的臀鳍。

B.电鳗尾部的肌肉组织中有规则地排列着7000枚肌肉薄片。

C.电鳗的放电能力来自于它特殊的肌肉组织所构成的放电体。

D.电鳗主要分布于热带及温带地区的水域,一般都是昼出夜伏。

17.第④段中画线句子使用的说明方法是（）

A.列数字作比较B.列数字举例子

C举例子作比较D.作比较打比方

18.联系上下文，下列词语理解不恰当的一项是（）

A.第①段中“暗藏杀机”，“藏”指的是电鳗。

B.笫③段中“大块朵颐”，指吞食的是鱼虾、甲壳动物和水生昆虫等。

C.第⑤段中“小电池”指肌肉组织中有规则地排列着的肌肉薄片。

D.第⑤段中“大电池”指科学家根据电鳗的放电特性发明的电池。

19.下列不能说明电鳗是水中“高压线”的一项是（）

A.凶恶的食人鱼、鳄鱼遇到电鳗都难以逃脱。

B.电鳗可以利用自身的甩流对猎物进行“远程控制”。

C.电鳗大多在浅水的池沼或水体较浑浊的岸边活动。

D.电鳗能输出300'800伏的电压,足以把人击昏。

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材料二：

①2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统正式开通°我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星

导航系统的国家。它是中国人花了二十多年时间建设的我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、服务性能

最高、与百姓生活关联最紧密的巨型复杂航天系统，将与美国的GPS、俄罗斯的GLONASS和欧洲的Galileo

达成兼容，共同为地球村村民提供定位、导航、授时等服务。

②生活中不少人习惯了用GPS导航，但其实，我们国家入网的智能手机里，70%以上的手机提供了北斗服

务，可以说，北斗离你并不远。当你骑着单车出门赴约，北斗可能正密切关注着你有没有“停车入栏”；当你

坐上无人驾驶的京张高铁，依靠北斗的精准定位，列车时速350千米，从一次制动到停车，最后停车的误差能

控制在10厘米之内；如果你戴上北斗手表，“表不准”就不再是迟到的借口。

③一般来说，卫星导航系统只能告诉你什么地点什么时间，而北斗除了这些，还可以将你的位直信息发

出去，这就是短报文功能。举个例子，假如有一天，你漂流到了孤岛上，使用GPS你只知道自己的位置，但通

过北斗定位终端，你不仅可以知道自己的位直，还能把位置信息发出求救。2008年汶川地震时，北斗就立下了

汗马功劳。当时所有通信设施几乎都被摧毁了，先行进入宸区的救援人员正是依靠随身携带的北斗定位终端,

才与外界取得了联系。

@2020年初，因为有了北斗，建设火神山、雷神山医院时，工地大部分放线测量工作一次完成，为两座医

院的施工争取了时间：前段时间给珠穆朗玛峰测“身高”，北斗也上阵了……正如北斗卫星导航系统总设计

师杨长风所说，“北斗无所不能，无所不在。就怕你没想到，没有做不到，所以大胆去想，你想到了就有用了”。

21.下列关于“北斗三号”的说法不正确的是（）

A.“北斗三号”具有两大功能，能为人类提供七类服务。

B.“北斗三号”是目前规模最大、覆盖范围最广的航天系统。

C.“北斗三号”将与美国的GPS、俄罗斯的GLONASS和欧洲的Galileo达成兼容。

D.“北斗三号”首创三种轨道构成混合星座，实现星星互联与星地互联。

22.“飞人寻常百姓家”，对这个题目的理解最恰当是（）

A.借用诗句说明北斗是一种很普通的东西

B.借用诗句说明北斗和所有的事物都有关联

C.借用诗句表达对北斗的惊叹和赞扬

D.借用诗句说明北斗影响着人们的生活,与人们的生活息相关

23.“北斗无所不能，无所不在。”结合文本，写一写你对这句话的理解。

阅读。

顶碗少年

①有些偶然遇到的小事情，竟会难以忘怀，并时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出

一些人生的哲理。

②是二十多年前的事情，有一次，我在露天剧场里看杂技表演，场内厚多座质。坐在前几排的，全是来自

异国的为旅游者，优美的东方杂技，使他们入迷了。

③一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头止顶着高高的一鹿金边红花白瓮碗，柔软

而自然地舒展着肢体，做出各种令人惊讶、美幕的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他头顶摇摇冕晃，却总

是掉不下来。最后是一组难度较大的动作——他崎在另一位演员身上，用各种姿态转动着身躯。站在别人晃

动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突

然从他头上掉了下来！所有观众都惊呆了。

④台上并没有慌乱。顶碗的少年愧疚地微笑着，下为用厚地向观众鞠了一躬。一位姑娘又捧出一大摞碗，

还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。手是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。他显然有些

紧张，但动作依然是那么较松优美，观众又陶醉在他的表演之中。到最后关头，又是两个人叠在一起，又是一

个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看

身体已经转过来了，那一摞碗却仿佛故意捣条，突然跳起摇摆舞来。碗，又掉了下来。

⑤场子里一片喧哗。台上，顶碗少年不争手带地站着。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演

下一个节目吧！”一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白记碗！他

走到少年面前,脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交绐少年•然后抚摸着少年的肩,轻轻摇了摇,嘴

里低声说了一句什么。

⑥音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息，一些女观众索性捂住了眼睛……

⑦这真是一场俘，发到线的拼将！当那登碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住

了，全场响起了雷鸣般的掌声。少年的嘴角露出开心的微笑。

⑧在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年。想起他那一次的演出；而且每每想起，总会

有一阵微微的激动。每当我迷洞.消沉，觉存前途渺茫的时候，那摞金边上花白记碗坠地时的碎裂声，便会在

我的耳畔响起。

24.请用原文中的词语概括“顶琬少年”在表演过程中的心理变化。

愧疚一_不知所指一

25.请联系生活实际，谈谈你对短文最后一个自然段中画线句子的理解。

26.下列选项中，对文中加点词语的表达效果分析不合理的一项是（)

A.“座无虚席”表现出喜欢看顶碗杂技表演的人非常多。

B.“不失风度”表现出少年对表演有足够的信心与勇气。

C.“不知所措”表现出少年再次表演失败的尴尬与沮丧。

D.“惊心动魄”表现出作者不希望少年再次表演的心理。

27.对第⑥段画线部分的分析，下列最恰当的一项是（）

A.通过环境与动作描写,从侧面写出少年的顶碗表演的不易与惊险。

B.通过环境与动作描写,表现了女观众对少年的表演能成功的期待。

C.通过环境与动作描写,突出女观众怕少年的表演再次失败的紧张。

D.通过环境与动作描写,表现女观众对少年连续失败的不屑一顾。

28.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）

A.通过对少年第三次表演的详细描写，作者告诉我们不放弃就能成功。

B.少年表演时的描写属于正面描写，台下观众的反映是侧面烘托。

C.文章表现了顶碗少年敢于拼搏的精神,表达了作者对顶碗少年的敬佩。

D.文章开头与结尾相呼应，突出少年的表演给作者留下深刻印象。

29.轻松习作.

面对嘲讽,夏洛蒂仍然选择了坚持写作；面对阻挠,钱学森毅然选择了【可归祖国……生活中，我们也会遇到各

种选择，选择诚信，选择谦让……请以"难忘那次选择”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）把选择的过程写具体，把难忘的原因写清楚。

（2）书写规范、整洁,字数450以上。

（3）文中不得出现真实人名及校名。

答案与解析

积累与运用

I.看拼音写词语

youIUjusangyijlndiaoxiangbiechuxincai

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pengpaidiyuyongdaizhouwenjugaolinxia

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【答案】①.忧虑②.沮丧③.衣襟④.雕像⑤.别出心裁⑥.澎湃⑦.抵御

⑧.拥戴⑨.皱纹⑩.居高临下

【解析】

【详解】本题考查看拼音写词语

根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的生字即可；拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字

的结构和易错笔画，注意“虑”“丧”“雕”“裁”“湃”“抵”“戴”“皱”“临”容易写错，书写时一

定要做到工整、规范、正确,写完后读一读看是否正确。

选择正确答案的序号填在括号内。

2.下面加点字的读音完全正确的一组是()

A.带笑(ning)笨邢(zhud)南岳(wu).回(yu)

B.卞仕(ka)-m(ia)姨媚(fu)歼灭(jian)

C.风解(mi)隼璨(CUI)寿冽(ling)蒙古(meng)

D.叱哆(cha)原立(zhu)抽嗔(ye)娜上来(cuan)

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查字音。

B.卡住(ka)-—qia,一缗(10)--1心妩媚(fu)——wu：

C.风靡(mi)-—mi,蒙古(meng)-----m4ng,凛冽(ling)-----lin；

D.叱咤(cha)-——zha,痣立(zhu)-----chCi,抽噎(ye)-----(ye)；

故选A。

3.下面词语完全正确的一组是（)

A.优扬外兵玲珑其巧排山倒海B.汇集威协千钧一发虎视耽耽

C.班点迷蒙自做自受忘乎所以D.呻吟颓废迥然不同惟妙惟肖

【答案】D

【解析】

【详解】本题考杳考杳字形易错字的辨析。

A.优扬——悠扬，外兵——外宾，玲珑其巧——玲珑奇巧；

B.威协——威胁，虎视耽耽——虎视眈眈；

C.班点——斑点，自做自受——自作自受；

故选Do

4.下列加点字的解释正确的一项是（）

A.移舟泊烟泊（水中间的小块陆地），日眷（傍晚）各（旅客，顽客）愁新。

B.明月别枝（别的树枝）惊鹊,清风半夜曜蝉（鸣叫的蝉）.

C.黑云翻墨未季（遮盖，遮挡）山，白雨哪球（跳动的珍珠）乱入船。

D.IHW（往日）茅店社林边,路转溪桥忽如（看见）

【答案】C

【解析】

【详解】本题考台字词解释。

A.日暮（傍晚）客（旅客，顾客）愁新——旅客，客人，文中指的是诗人自己；

B.明月别枝（别的树枝）惊鹊——飞离树枝；

D.路转溪桥忽见（看见）——同“现”，显现，出现

故选C。

5.把下列四句话依次填入语段中的横线上，最恰当的一项是（）

在人生的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊！提醒可以是婉转的和风细

雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是;可以直对相知的亲友，也可以朝向

可以是面对面的激烈争辩，也可以只是o

①素不相以的陌生人②凶猛的雷霆霹雳③悄无声息的眼神暗示④不停的絮絮叨叨

A.①@③④B.②C.③②①④D.①③®®

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查句子排序。

语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含的常息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从

而使文段表达流畅,完整通顺。

结合“提醒可以是婉转的和风细雨”，从“也可以是”可知应填相反的内容，故为“凶猛的雷霆霹雳”符合,

选②；结合“可以是寥寥的片言只语“，从“也可以是”可知应填相反的内容，故为“不停的絮絮叨叨”，选

④；结合“可以直对相知的亲友”，从“也可以朝向”可知应填相反的内容，故为“素不相识的陌生人”，选

①；结合”可以是面对面的激烈争辩”，从“也可以只是“可知应填相反的内容，故为“悄无声息的眼神暗

示”，选③。

依次填入：②故选：Bo

6.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.她读书特别快,囱•囹•吞•枣•,大有“不求甚解”的味道。

B.利用寒假去博物馆参观,是我们几个好朋友簟送口名的活动机会。

C.广场上的擂鼓声如雷鸣般惇木耕坡。

D.最近的天气挛化裳刎,一会儿阳光灿烂，一会儿大雨倾盆。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查成语运用。

A.阂囹吞枣：原指把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味：比喻读书等不加分析地笼统接受。结合句子语境，

她读书特别快,有不加分析地笼统接受，不求甚解的味道，词语使用恰当：

B.蓄课已久：指对某件事情等待、谋划了很长时间。常含贬义，结合句子语境,我们商量利用寒假时间去博

物馆参观,不能用蓄谋己久,词语使用不恰当；

C.惊天动地：使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。结合句子语境，广场上的擂鼓声非常大，好像

雷鸣一般,使天地惊动,词语使用恰当；

D.变化莫测：形容事物变化多端，不可捉摸。结合句子语境，最近的天气变化多端，不可捉摸,一会儿阳光灿

烂，一会儿大雨倾盆。词语使用正确：

故选B。

7.下列句子没有语病的一项是（）

A.昨天下午，他们整整开了一天的会。

B.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

C.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。

D.建国匕十二年来，中国人民的生活水平不断提高。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查病句辨析。

A.前后矛盾,前面是“昨天下午”，后面是“整整一天”时间矛盾，改为：昨天，他们整整开了一天的会。

B.语序不当，应先“听取”再“讨论”，改为：我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

C.缺少主语，将“通过”或者“使”去掉其一即可，改为：通过这次野外学习，我对自然科学的兴趣更大了。

故选B。

8.下列句子中，与原文一致的一项是（）

A.祖宗缰士，当以死守，不可以尺寸与人。

B.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

C.赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？装点此关山，关山阵阵苍,

D.明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查名句名篇掌握情况。

A.祖宗缰土——祖宗疆土：

C.装点此关山，关山阵阵苍——雨后复斜阳，关山阵阵苍；

I）.明月别枝惊雀一明月别枝惊鹊；

故选B。

9.下列说法不正确的一项是（）

A.演讲要注意语气、语调适当，利用重复、停顿或者动作强调要点,增强表现力。

B.阅读文章时，不仅要认真阅读与阅读目的相关的内容，与阅读目的关联性不强的内容，也需要认真阅读，

这样增强对文章的理解。

C.列夫•托尔斯泰是俄国著名作家，代表作《战争与和平》《复活》《三作家》等。

D.小说的人物形象鲜明，我们可•以通过语言、动作、心理和情节感受人物形象。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查演讲方法、作家作品和阅读方法与策略

B.与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地慢慢读,可快速浏览或跳读,这样才可以读明白文章内

容，提高阅读的速度。选项说法错误。

故选B.

10.下列说法不正确的是（）

A.“裁”左下角是“衣”，要写的小一点，最后一笔变成点。

B.“疙”左上包右下，下面向右伸展一些。

C.“屈”横画斜度要一直，横折弯钩的弯度不一样。

D.“淋”、“掀”的右半部分是一个左右结构的合体字,书写时注意每个部分间距一致。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查汉字结构和笔画。

D.“淋”、“掀”的右半部分也是一个左右结构的合体字，书写时注意要把右半部分写紧凑。

故选D。

11.诗词枳累。

（1）,视死忽如归。

（2）,无边光景一时新。

（3）少小离家老大回_______________________

（4）野旷天低树,。

【答案】①.捐躯赴国难②.胜日寻芳泗水滨③.乡音无改鬓毛衰④.江清月近人

【解析】

【详解】本题考查名句名篇默写。

（1）书写时注意“捐”“躯”的正确写法；

（2）书写时注意“寻”“滨”的正确写法；

（3）书写时注意“改”“鬓”的正确写法；

（4）书写时注意“清”“近”的正确写法。

必读书目检测

12.（）获得二等奖的事激励安利柯，他下定决心要认真学习。

A.克洛西B.代洛西C.泼来可西D.可莱谛

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查课外阅读与积累。

出自《爱的教育》，原文：“配托罗-泼来可西此次应受二等奖。他答题、功课、作文、操行,一切都好。”

得知视学官将二等奖授予泼来可西，这件事激励安利柯，他下定决心要认真学习。

故选c

13.父亲带我去拜访了克洛赛谛,在告别的时候,父亲把自己（）送给了老人。

A.戒指B.手杖C.书D.画

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查课外阅读与积累。

出自《爱的教育》，原文：父亲把我先推火车内。车要开动的时候，从老人的手中取过手杖，把自己执着的镶

着银头刻有自己名氏的华美的手杖给了老人：”请取了这个，当作我的纪念！”

故选B。

14.（）是我第一个知识分子朋友。

A.好事情B.彼得C.小茨冈D,格里戈里

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查名著阅读。

《童•年》讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年

代沙俄下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生

生不息的热望与坚强。

A.《童年》里的好事情是一个知识分子，也是阿廖沙的第一个知识分子朋友。他为了真理而献身，勇于面对

世俗的讥讽,一心钻研科学，并且是一个喜欢小孩子的人，思想幽默,风趣幽默。

B.彼得大伯是一个无聊而庸俗，又是十分仇恨着富贵人家及他们的儿女，同时又是一个十分残暴凶恶的强盗。

C.《童年》中小茨冈是个性格乐观淳朴、聪明伶俐、争强好胜、喜欢逞能、为得到别人的夸奖而不择手段

的人。

D.《童年》格里戈里性格特点是：善良、勤奋老实、忍辱负重。格里戈里他是一位老工匠，他为外祖父干过

许多活,在他的眼睛快要瞎了的时候,外祖父却要弃之而去，以致在格里戈里完全瞎了的时候，只有外祖母和

高尔基偷偷地给他食物。

故选Ao

15.酒馆女主人和外祖父吵架，还向外祖母扔胡萝卜，我用（）形式对她进行报复:。

A.把狗毒死B.把她锁在地窖,把钥匙扔到屋顶

C.打死公鸡D.把煤油倒入腌制白菜的桶

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生对名著基本情况的掌握。

这段文字出自高尔基的《童•年》，文段中的“我”是阿廖沙，他三岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖

母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。

结合名著内容“切掉猫尾巴，把狗给毒死，打死公鸡和母鸡,或者半夜偷偷地进到仇人的地窖里，把煤油倒入

腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出来,——但是这些办法都不合我的意；需要想一个更惊人更厉

害的方法。我想到一个法子：我瞅酒俏女主人下地窑的时候，合上地窑的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇

者之舞,把钥匙扔到屋顶上,就一溜烟地跑到厨房里,外祖母正在那里做饭”可知，阿廖沙趁她进地窖时,锁

上地窖,在上面跳了一通复仇者之舞,把钥匙扔到屋顶。

故选B。

阅读与写作

阅读。

会放电的鱼

①被称逊热带雨林是一个生物种类非常丰富的地方，不仅丛林里竞争激烈，河流里也呼军点杷。有一种

被称为水中“高压线”的生物也在此生活，只要遇到它，凶恶的食人鱼、鳄鱼，都难以逃脱，它就是电缨。

②电鳗是一种淡水鱼类，外形奇特。它的体长可达2.5米，体重可达20千克，身体呈圆柱形，体表光滑

无鳞，背部呈灰黑色，腹部为橙黄色，尾部特别长，占体长近五分之四，尾部下方有一条长长的臀鳍，是它们主

要的游泳器官。它们的尾部还有一个特殊的构造，就是羿椎两侧有两对长梭状的发电器，能揄出300〜800伏

的电压，足以把人击昏。

③电鳗的生活习性和其他鱼类不相同。它们主要分布于热带及温带地区,多在浅水的池沼或水体较浑浊

的岸边活动，往往昼伏夜出，捕食鱼虾、甲壳动物和水生昆虫等。当它们要捕食时，会悄悄地游近鱼群，连续

放出电流,将猎物电量甚至电死，然后再去停采廖。有研究表明，电鳗还可以利用自身的电流对猎物进行“远

程控制”，即使躲藏得非常隐蔽的鱼类也有可能被包到，从而暴露位置。

④世界上有许多种也鳗，放电能力各不相同。非洲电鳗每次放电的电压约200伏，中等大小的电鳗每次

放巴的电压在70〜80伏，较小的南美电演每次只能放出37伏电压。

⑤电鳗的放电能力来自于它特殊的肌肉组织所构成的放电体。它尾部脊楸的肌肉组织中有规则地排列

着7000枚左右肌肉薄片，薄片之间有结缔组织相隔，每枚肌肉薄片可产生0.15伏的也压，当那么多的“少

,电”被串联起来全力放电时，电压便可高达600〜800伏，但这种高电压只能维持短暂的时间，放电能力也会

随着疲劳或衰老的程度逐渐减退。有趣的是，电鳗大部分身体和重要的器官都由绝缘性很高的构造紧紧包住,

在水中就是一个“去牛牛”，所以它从不会电到自己。

⑥科学家受到电鳗的放电特性启发，发明了能贮存电的电池。我们用的干电池在正负极间的糊状填充物,

就是受电蝮放电器里的胶状物启发而改进的。

16.下列选项中与短文内容相符的一项是（)

A.电鳗主要的游泳器官是身体尾部上方的一条长长的臀鳍。

B.电鳗尾部的肌肉组织中有规则地排列着7000枚肌肉薄片。

C.电鳗的放电能力来自于它特殊的肌肉组织所构成的放电体。

D.电鳗主要分布于热带及温带地区的水域,一般都是昼出夜伏。

17.第④段中画线句子使用的说明方法是（）

A.列数字作比较B.列数字举例子

C.举例子作比较D.作比较打比方

18.联系上下文，下列词语理解不恰当的一项是（）

A.第①段中“暗藏杀机”，“藏”指的是电鳗。

B.笫③段中“大块朵颐”，指吞食的是鱼虾、甲壳动物和水生昆虫等。

C.第⑤段中“小电池”指肌肉组织中有规则地排列着的肌肉薄片。

D.第⑤段中“大电池”指科学家根据电鳗的放电特性发明的电池。

19.下列不能说明电鳗是水中“高压线”的一项是（）

A.凶恶的食人鱼、鳄鱼遇到电鳗都难以逃脱。

B.电鳗可以利用自身的甩流对猎物进行“远程控制”。

C.电鳗大多在浅水的池沼或水体较浑浊的岸边活动。

D.电鳗能输出300"800伏的电压,足以把人击昏。

20.短文第②③④段都运用了的构段方式,分别从、、三个方面来介绍

电鳗。

【答案】16.C17.B18.D19.C

20.①.总分②.外形奇特③.生活习性④.放电能力

【解析】

[16题详解】

木题考查文章内容理解。

A.结合第②段“尾部下方有一条长长的臀鳍，是它们主要的游泳器官”可知“身体尾部上方”说法有误。

B.结合第⑤段“它尾部脊椎的肌肉组织中有规则地排列着7000枚左右肌肉薄片”可知“尾部的肌肉组

织”“排列着7000枚肌肉薄片”说法有误。

C.结合第⑤段“电鳗的放电能力来自于它特殊的肌肉组织所构成的放电体”可知说法正确。

I）.结合第③段“它们主要分布于热带及温带地区，多在浅水的池沼或水体较浑浊的岸边活动，往往昼伏夜出”

可知“昼山夜伏”说法有误。

故选c。

【17题详解】

本题考查说明方法。

结合第④段中画线句子''非洲电鳗每次放电的电压约200伏，中等大小的电鳗每次放电的电压在70~80伏，

较小的南美电鳗每次只能放出37伏电压”中的“约200伏”“在70~80伏”“只能放出37伏电压”可知

运用了列数字的说明方法；通过丰洲电鳗、中等大小的电鳗、较小的南美电鳗的例子,说明电鳗的放电能力

各不相同，因此还运用了举例子的说明方法。

故选Bo

【18题详解】

本题考查词语理解。

D.结合第⑤段“有趣的是，电鳗大部分身体和重要的器官都由绝缘性很高的构造紧紧包住，在水中就是一个

‘大电池'”可知“大电池”指的是电鳗,而不是真正的电池。

故选Do

【19题详解】

本题考杳文章内容理解。

结合第①段“有一种被称为水中'高压线'生物也在此生活，只要遇到它，凶恶的食人鱼、鳄包都难以逃脱,

它就是电鳗”、第②段“它们的尾部还有一个特殊的构造，就是脊椎两侧有两对长梭状的发电器,能输出

30。~800伏的电压，足以把人击昏”、第③段”有研究表明，电鳗还可以利用自身的电流对猎物进行'远程控

制'，即使躲藏得非常隐蔽的鱼类也有可能被电到，从而暴露位置”可知ABD说法正确。

C.结合第③段”电鳗的生活习性和其他鱼类不相同。它们主要分布于热带及温带地区，多在浅水的池沼或

水体较浑浊的岸边活动,往往昼伏夜出，捕食鱼虾、甲壳动物和水生昆虫等”可知“电鳗大多在浅水的池沼

或水体较浑浊的岸边活动”写的是生活习性,不能说明电鳗是水中“高压线”。

故选C。

【20题详解】

木题考查文章内容理解和结构方式。

结合第②段“电鳗是一种淡水鱼类，外形奇特”“它的体长可达2.5米，体重可达20千克，身体呈圆柱形，

体表光滑无鳞,背部呈灰黑色，腹部为橙黄色,尾部特别长，占体长近五分之四,尾部下方有一条长长的臀

鳍”“它们的尾部还有一个特殊的构造”可知总写了电鳗的外形奇特的特点，分写了电鳗的外形。从第③段

“电鳗的生活习性和其他用类不相同”“它们主要分布于热带及温带地区，多在浅水的池沼或水体较浑浊

的岸边活动,往往昼伏夜出，捕食鱼虾、甲壳动物和水生昆虫”可知总写电鳗的习性，分写了分布区域、活动

范围、捕食方式等；从第④段“世界上有许多种电鳗，放电能力各不相同”“非洲电鳗每次放电的电压约200

伏,中等大小的电鳗每次放电的电压在70~80伏，较小的南美电鳗每次只能放出37伏电压”可知总写了电鳗

的放电能力，通过非洲电鳗、中等大小的电鳗、较小的南美电鳗的例子，说明电鳗的放电能力各不相同。由

此可知，第②③④段都运用了总分的的构段方式，分别从外形奇特、生活习性、放电能力三个方面来介绍电

鳗。

阅读。

飞入寻常百姓家

材料一:

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材料二：

①2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统正式开通＜我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星

导抗系统的国家。它是中国人花了二十多年时间建设的我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、服务性能

最高、与百姓生活关联最紧密的巨型复杂航天系统，将与美国的GPS、俄罗斯的GLONASS和欧洲的Galileo

达戌兼容，共同为地球村村民提供定位、导航、授时等服务。

②生活中不少人习惯了用GPS导航，但其实，我们国家入网的智能手机里，70%以上的手机提供了北斗服

务，可以说，北斗离你并不远。当你驹着单车出门赴约，北斗可能正密切关注着你有没有“停车入栏”；当你

坐上无人驾驶的京张高铁，依靠北斗的精准定位，列车时速350千米，从一次制动到停车，最后停车的误差能

控制在10厘米之内；如果你戴上北斗手表，“表不准”就不再是迟到的借口。

③一般来说，卫星宇航系统只能告诉你什么地点什么时间，而北斗除了这些，还可以将你的位置信息发

出去，这就是短报文功能。举个例子，假如有一天，你漂流到了孤岛上，使用GPS你只知道自己的位置，但通

过北斗定位终端，你不仅可以知道自己的位置，还能把位置信息发出求救。2008年汶川地震时，北斗就立下了

汗马功劳。当时所有通信设施几乎都被摧毁了，先行进入震区的救援人员正是依靠随身携带的北斗定位终端,

才与外界取得了联系。

@2020年初，因为有了北斗，建设火神山、雷神山医院时，工地大部分放线测量工作一次完成，为两座医

院的施工争取了时间；前段时间给珠穆朗玛峰测“身高”，北斗也上阵了……正如北斗卫星导航系统总设计

师杨长风所说，“北斗无所不能，无所不在。就怕你没想到，没有做不到，所以大胆去想，你想到了就有用了”。

21.下列关于“北斗三号”的说法不正确的是（）

A.“北斗三号”具有两大功能，能为人类提供七类服务。

B.“北斗三号”是目前规模最大、覆盖范围最广的航天系统。

C.“北斗三号”将与美国的GPS、俄罗斯的GLONASS和欧洲的GaHleo达成兼容。

D.“北斗三号”首创三种轨道构成混合星座，实现星星互联与星地互联。

22.“飞人寻常百姓家”，对这个题目的理解最恰当是（）

A.借用诗句说明北斗是一种很普通的东西

B.借用诗句说明北斗和所有事物都有关联

C.借用诗句表达对北斗的惊叹和赞扬

D.借用诗句说明北斗影响着人们的生活,与人们的生活息相关

23.“北斗无所不能，无所不在。”结合文本，写写你对这句话理解。

【答案】21.B22.D

23.这句话采用“无……不……”双重否定的句式，说明北斗可以为我们提供定位、导航、授时乃至文中所

说的利用短报文功能求救等服务。此外，“北斗三号”能帮助我们更好地解决问题，未来北斗还将帮助处理

许多我们意料不到的事情。它强调了北斗功能强大,突出了它与我们的生活密切相关。

【解析】

[21题详解】

本题考查材料内容的理解。

A.由材料一右边的图示“两大功能”“7类服务”可知说法正确。

B.由材料二第①段“它是中国人花了二十多年时间建设的我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、服务性

能最高、与百姓生活关联最紧密的巨型复杂航天系统”可知，文中并没有直接说明“北斗三号”是目前规模

最大、覆盖范围最广的航天系统。说法错误。

C.由材料二第①段“将与美国的GPS、俄罗斯的GLONASS和欧洲的Galileo达成兼容,共同为地球村村民提

供定位、导航、授时等服务”可知说法正确。

D.由材料一左边的图示“首创三种轨道构成混合星座”“独具特色的短报文通信”“星间链路实现星星互

联、星地互联”可知说法正确。

故选B。

【22题详解】

本题考查标题的理解。

“飞入寻常百姓家”指如今已飞进寻常百姓家中。结合材料二笫①段”与百姓生活关联最紧密的巨型复杂

航天系统”、第②段“但其实,我们国家入网的智能手机里,70%以上的手机提供了北斗服务，可以说,北斗离

你并不远”、第③段“一般来说，卫星导航系统只能告诉你什么地点什么时间，而北斗除了这些，还可以将你

的位置信息发出去,这就是短报文功”、第④段“2020年初，因为有了北斗，建设火神山、雷神山医院时，工

地大部分放线测量工作一次完成，为两座医院的施工争取了时间：前段时间给珠穆朗玛峰测‘身高'，北斗

也上阵了……”可知,标题借用诗句说明北斗影响着人们的生活，与人们的生活息息相关。

故选D。

【23题详解】

本题考查学生联系上下文理解句子的能力。

结合语境来理解句子,在平时的学习中要多积累，做到理解内容,分析写法,领悟情感,语言表达要准确,语句

完整、通顺没有错别字。

结合材料二第④段“北斗无所不能,无所不在。就怕你没想到,没有做不到,所以大胆去想，你想到了就有用

了”理解，这句话采用“无……不……”双重否定的句式，说明北斗与我们的生活密切相关，正如文中所说

的利用短报文功能求救等,借助北能帮助我们更好地解决问题，未来北斗还将帮助处理许多我任意料之外的

事情。

阅读。

顶碗少年

①有些偶然遇到的小事情，竟会难以忘怀，并时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出

一些人生的哲理。

②是二十多年前的事情，有一次，我在露天剧场里看杂技表演，场内厚乎座廊。坐在前几排的，全是来自

异国的为旅游者，优美的东方杂技,使他们入迷了。

③一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头止顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软

而自然地舒展着肢体，做出各种令人惊讶.美幕的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他头顶捶摇是地，却总

是挣不下来。最后是一组难度较大的动作——他骑在另一位演员身上，用各种姿态转动着身躯。站在别人晃

动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突

然从他头上掉了下来！所有观众都惊呆了。

④台上并没有慌乱。顶碗的少年愧疚地微笑着，下为不尽地向观众鞠了一躬。一位姑娘又捧出一大摞碗,

还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。手是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。他显然有些

紧张，但动作依然是那么较松优美，观众又陶醉在他的表演之中。到最后关义，又是两个人叠在一起，又是一

个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看

身体已经转过来了，那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。碗，又掉了下来。

⑤场子里一片喧哗。台上，顶碗少年不空手带地站着。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演

下一个节目吧！”一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一佥金边红花白瓷碗！他

走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交绐少年，然后抚摸着少年的肩，轻轻摇了摇，嘴

里低声说了一句什么。

⑥音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息，一些女观众索性捂住了眼睛……

⑦这真是一场停一个嶙的拼搏！当那登碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住

了，全场响起了雷鸣般的掌声。少年的嘴角露出开心的微笑。

⑧在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年。想起他那一次的演出；而且每每想起，总会

有一阵微微的激动。每当我迷桐、消沉，觉得前途渺茫的时候，那摞金边红花白瓷碗坠地时的碎裂声，便会在

我的耳畔响起。

24.请用原文中的词语概括“顶碗少年”在表演过程中的心理变化。

愧疚一_不知所措一

25.请联系生活实际,谈谈你对短文最后一个自然段中画线句子的理解。

26.下列选项中，对文中加点词语的表达效果分析不合理的一项是（）

A.“座无虚席”表现出喜欢看顶碗杂技表演的人非常多。

B.“不失风度”表现出少年对表演