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文档简介
有多少名观众1北师大版三年级下册创设情境同学们，看！这是我们学校运动会的现场，真是人山人海，太热闹了！为了给小运动员们加油助威，校长准备给每一位观众都准备一个助威棒，你知道应该准备多少个吗？有什么好办法能快速、比较准确地知道一个大概的人数呢？像这样，不需要精确计算，只求一个大概结果的方法，在数学上叫作估算。推进新课要估计这个体育场的观众席上有多少人，你有什么办法？可以先估出一个看台大约有多少人，然后再估出一共有多少人。先数一排大约有几人，再数有几排，用乘法算一算。下面是其中的一个看台，大约有多少人？怎么估算它大概有多少名观众呢？同桌之间互相说一说。下面是其中的一个看台，大约有多少人？将座位分成大致相等的3份一排大约有7×3≈21人一共有8排21×8≈160（人）我估计1个看台大约有160人一份大约有7×8≈56（人）56×3≈180（人）我估计1个看台大约有180人像这样的看台，我们运动场一共有_______个。5你能估算出整个运动场大约有多少名观众吗？想一想，需要知道什么信息？这个体育场的观众席共有5个看台，如果每个看台的人数大致相同，这个体育场的观众席上大约有多少人？将座位分成大致相等的3份一排大约有7×3≈21人一共有8排21×8≈160（人）我估计1个看台大约有160人一份大约有7×8≈56（人）56×3≈180（人）我估计1个看台大约有180人160×5=800（人）180×5=900（人）×5×5观众席上大约有800人观众席上大约有900人1.估计下面的盒子里有多少块糖，和同伴说一说你是怎样估计的。随堂演练2.估一估，图中有多少粒黄豆？你是怎样估计的？与同伴交流。3.在你的语文书中选择字比较多的一页，估一估有多少字。和同伴说一说你是怎样估计的。课堂小结估计具体事物的数量时：如果这个数量比较大，可以把具体事物分成大致相等的若干份；先估计出1份的数量，
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