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文档简介
第三章
从细胞到生物体01考点精讲7细胞的分裂过程
(2)植物细胞的分裂过程(如图):分裂时,在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和细胞壁。
4.细胞分裂过程中染色体的变化(重点)
(1)在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显。
(2)变化过程
①准备期间,染色体进行复制。
②分裂中:染色体平均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
(3)分裂前后新细胞与原细胞的关系
两个新细胞的染色体形态和数目相同,与原细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
【方法指导】
1.正常情况下细胞不会越分裂越小。分裂时一个母细胞分成两个子细胞,子细胞的体积虽比母细胞小,但随后会进入生长阶段,从周围环境吸收营养,合成自身所需物质,使体积增大、重量增加,而后才会继续分裂,从而维持相对稳定的体积,不会持续变小。
8动物体的结构层次
名称图示特点功能举例上皮组织
由上皮细胞构成保护、分泌皮肤上皮、小肠腺上皮肌肉组织
主要由肌细胞构成收缩和舒张,能使机体产生运动平滑肌、骨骼肌、心肌神经组织
主要由神经细胞构成能感受刺激,产生并传导神经冲动,起调节和控制作用脑神经、脊神经名称图示特点功能举例结缔
组织
种类很多支持、连接、保护、营养骨组织、血液续表
【方法指导】
1.区分细胞的分裂和分化:细胞分裂只是数量的增多,而细胞分化会使细胞在形态、结构和生理功能上都发生变化。
2.如何判断是组织还是器官:组织是由形态相似、功能相同的细胞群组成,它本身不一定具备某种特定的功能,如上皮组织;而器官则是由几种不同的组织构成的,具有一定的功能,如小肠,具有消化和吸收的功能。9植物体的结构层次
1.绿色开花植物的六大器官(如图)
2.植物体的几种主要组织(重点)名称图示分布举例结构特点功能分生组织
⑪
根尖、芽尖细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,有很强的分裂能力能不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织名称图示分布举例结构特点功能保护组织
⑫
由根、茎、叶表面的表皮细胞构成细胞排列紧密保护内部结构输导组织
⑬
根、茎、叶等处的导管和筛管细胞呈管状导管运输水和无机盐;筛管运输有机物续表名称图示分布举例结构特点功能薄壁组织
⑭
根、茎、叶、花、果实、种子中都含有细胞壁薄,液泡较大有储存营养物质的功能,含叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用机械
组织
茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处细胞壁厚对植物体起支撑和保护作用续表
4.动物体、植物体结构层次的比较项目动物体植物体结构层
次不同点构成动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织构成植物体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、机械组织和薄壁组织等有多种器官有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子项目动物体植物体结构层
次不同点有八大系统,由系统构成动物体无系统,由器官直接构成植物体相同点由受精卵分裂、分化发育而来,由细胞构成组织、由组织构成器官续表
【方法指导】
1.如何识别给定生物材料所属的结构层次,是常见的题型。解决此类问题,要准确理解各个结构层次的特点,如番茄的植株,由器官组成,属于植物体;番茄的果实,由不同的组织构成,属于器官;番茄的果肉,由细胞构成,属于组织。
2.生物细胞模型题通常涉及对细胞结构及功能的理解,解答此类题首先要理解细胞结构,然后了解模型材料特点,再找出彼此的对应关系,即可作答。10单细
胞生物
(2)常见的单细胞生物(如图)
(3)生活环境
大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上。
2.单细胞生物的形态结构及生活
实验探究:观察草履虫并探究其趋性
【实验目的】
①观察草履虫的形态及运动。
②探究草履虫的趋性。
【材料用具】
草履虫培养液、肉汁、清水、食盐粒、少许棉花纤维、牙签、滴管、载玻片、盖玻片、放大镜、显微镜等。
【方法步骤】Ⅰ.观察草履虫的形态及运动
(1)从草履虫培养液的表层吸取培养液,滴一滴在载玻片上,用肉眼和放大镜观察草履虫。
(2)盖上盖玻片,在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快,可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维(目的是限制草履虫的运动),再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
可以观察到:
①草履虫的外形像一只倒置的草鞋。
②草履虫在培养液中不停地游来游去。当身体前端遇到阻碍时,它们会采取后退的方式,改变方向后,再试探着前进,直到避开阻挡物。
①若在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁,用放大镜观察草履虫的运动方向,会发现草履虫向右侧培养液移动。
②若在右侧培养液的边缘放少许食盐粒,用放大镜观察草履虫的运动方向,会发现草履虫向左侧培养液移动。
(2)现象分析:食盐对于草履虫来说是不利刺激,而肉汁对于草履虫来说是有利刺激。因此,草履虫会避开食盐,游到有肉汁的培养液液滴中。
(3)结论:草履虫能对外界刺激作出反应,草履虫具有趋性。这种趋性有利于它适应环境。#2.1.3.2.3
4.单细胞生物与人类的关系
(1)有益
①多数单细胞生物是鱼类的天然饵料。
②草履虫可吞食细菌,净化污水。
(2)有害
①某些单细胞生物如疟原虫、痢疾内变形虫等寄生在人体内,危害人类身体健康。
②海水中的某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮,危害渔业。
【方法指导】
1.如何判断实验中草履虫运动的方向:草履虫具有趋利避害的趋性,总会趋向有利的刺激,例如牛肉汁;逃避有害的刺激,例如食盐。抓住草履虫这一特性即可解题。
2.区分收集管、伸缩泡和胞肛的功能:收集管和伸缩泡收集和排出的是多余的水和废物;胞肛排出的是食物残渣。解题时要注意不要混淆。02考向预测1.人体受精卵中有46条染色体,受精卵经多次细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡细胞中的染色体数量是(
)BA.23条
B.46条
C.92条
D.184条2.如图所示为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,下列分析错误的是(
)D
3.当皮肤被划破时人会感到疼痛,有时候会出血。这说明皮肤中包含的组织有(
)BA.结缔组织、分生组织
B.神经组织、结缔组织C.结缔组织、肌肉组织
D.薄壁组织、神经组织4.电影《哪吒之魔童闹海》中,太乙真人用莲藕为哪吒重塑肉身。下列关于莲藕与哪吒的相关描述,正确的是(
)CA.莲藕与哪吒的血液属于同一结构层次B.哪吒的结构层次没有系统C.“藕断丝连”的丝属于输导组织D.莲花、莲子属于营养器官5.奶牛乳房内部结构如图所示。据图判断,乳房属于结构层次中的(
)CA.细胞
B.组织
C.器官
D.系统6.近年来,随着干细胞技术迅猛发展,其强大的疗效也被越来越多人认可。如图为干细胞的培养过程示意图,下列描述错误的是(
)A.过程①表示细胞的生长,细胞不能无限长大B.经过程②产生的新细胞染色体数目不变C.过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力D.经过程③后,细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化√7.制作一个植物细胞模型,你会选择以下哪一组材料(
)CA.琼脂、塑料袋、一个红枣B.沙子、小竹筐、一个小皮球、一桶水、一个海棠果C.浆糊、小木箱、玻璃纸、一个鸡蛋、一小袋自来水D.泥浆、一个有盖水桶、一个方形木箱、一个小皮球8.生物小组以草履虫作为材料进行实验,观察其形态结构并探究其趋性。请回答:(1)用胶头滴管吸取草履虫时,应在培养液的______吸取,因为这一部分培养液______含量高,草履虫可以通过______(填结构名称)与外界进行气体交换。表层氧气表膜(2)制作临时装片时,在培养液中放少量棉花纤维的目的是________________。在草履虫培养液中添加一些火龙果汁,几分钟后,再制成临时装片观察,发现草履虫细胞内多了一些红色结构,这种结构最可能是________。限制草履虫运动食物泡(3
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