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文档简介

扬帆地理·探秘中国2024年新教材八年级人教版地理开学第一课1234目标激发兴趣明确方向建立规范衔接新教材唤醒记忆——从世界到中国

“七年级我们环游了世界，哪个国家或自然现象让你印象深刻？为什么？”

核心转变：“从看世界到懂中国”1世界地理→中国地理（聚焦家园）

八年级地理学什么？

教材模块全景图2模块关键词疆域与人口领土、邻国、人口政策自然环境地形阶梯、气候类型、长江黄河自然资源新能源开发（2024新增）经济发展高铁网络、乡村振兴四大地理区域南北差异·西北荒漠·青藏生态重点标注：2024版新增“资源可持续利用”“海洋权益”内容为什么学中国地理？

大意义（生活化案例）：

31.家国认同：钓鱼岛归属的地理依据→领土意识

2.生存智慧：家乡气候如何影响饮食？（南米北面）

3.未来责任：碳中和目标vs西部风电基地建设

“读懂中国，才能建设中国！”2024版教材新亮点

三大变化（对比旧版）：

41、第三章关于中国自然资源的介绍中新增了矿产资源和海洋资源。2、第四章经济发展部分调整了内容顺序，变为农业、工业、交通运输。3、新增了一章，将自然灾害从第二章自然环境的内容中独立出来，内容涉及建设美丽中国、防灾减灾和保护环境，体现了学科的德育功能。4、整体上，章节数量从四章增至五章！地理学习“三件套”

必备工具

5教材+地理专用笔记本

中国地图册（强调：每节课必带！）

彩色笔（地形分层设色用）

任务实践：

课间挑战：2分钟在地图册上找到家乡所在的省级行政区！课堂纪律“三要三不要6三要三不要要即时笔记（图文结合）不要迟交作业要主动提问不要破坏地图册要合作探究不要沉默旁观核心能力——读图攻略7核心能力——读图攻略1.定位（经纬/相对位置）→例：上海位于长江_______口

2.析图（图例/颜色/数据）→例：暖色调=海拔_________？

3.绘图（简图记忆）→动手画“中国三级阶梯”示意图

课堂演练：快速解析教材P5“中国疆域四至点”地图第一课预习任务81.基础任务：浏览教材P1-4，圈出“陆地邻国数量”“省级行政区总数”。2.挑战任务：思考：为什么新疆日落比上海晚2小时？3.工具准备：明日带齐：教材+地图册+红蓝彩笔

启航预告——震撼中国

91.基础任务：浏览教材P1-4，圈出“陆地邻国数量”“省级行政区总数”。2.挑战任务：思考：为什么新疆日落比上海晚

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