小班下学期语言标准教案《爸爸的呼噜》 2

2025/07/05小班下学期语言标准教案《爸爸的呼噜》汇报人：CONTENTS目录01教案目标02教学内容03教学方法04教学活动设计05评估与反馈06教案附录教案目标01教学目标概述培养语言表达能力通过角色扮演和故事复述，提高孩子们的语言组织和表达能力。增强亲子互动理解通过分析故事中父亲与儿子之间的关系，增强孩子们对家庭内部情感互动的认识。激发阅读兴趣互动阅读体验能点燃小朋友们的阅读热情，助力他们养成优质的阅读习惯。语言技能培养目标提高听力理解能力通过听故事《爸爸的呼噜》，孩子们能理解故事情节，提升听力理解能力。丰富词汇量在谈论父亲的鼾声时，教育孩子们掌握与声音有关的词汇，例如“打鼾声”、“声音洪亮”等。增强口语表达能力激发孩子们用个人语言复述故事及描绘父亲的鼾声，以提升他们的口语能力。培养阅读兴趣通过互动式阅读《爸爸的呼噜》，激发孩子们对阅读的兴趣，为后续学习打下基础。情感态度与价值观目标培养同理心通过故事理解爸爸的辛苦，激发孩子们对家人的同理心和关爱之情。增强家庭观念借助对父亲鼾声的讨论，启发孩子们理解家庭成员间相互支持和理解的价值。激发表达爱意激发孩子们用言语或行动展现对亲人的情感，例如亲手制作礼物或致信予父母。教学内容02故事梗概介绍爸爸的呼噜声故事讲述了小熊因为爸爸的呼噜声而无法入睡，引发了一系列有趣的情节。寻找安静的地方小熊尝试在家中寻找一个安静的地方睡觉，但总是被爸爸的呼噜声打扰。爸爸的爱与理解最后，父亲认识到自己的鼾声给小熊带来了干扰，于是他决意采取相应措施以解决问题。温馨的解决办法爸爸与小熊携手策划了一招，既能让爸爸安心打鼾，又不会影响小熊的睡眠。词汇与句型学习学习新词汇通过故事《爸爸的呼噜》引入新词汇，如“呼噜”、“打鼾”等，增强孩子们的语言表达能力。掌握句型结构教授学生运用“爸爸在……时……”这一句型，举例“爸爸在熟睡时发出鼾声”，旨在增强他们的语言构建能力。练习对话应用通过参与角色扮演游戏，小朋友们可以熟练掌握新词汇和句型，进行基本的交流，例如模拟和父亲进行的对话。主题相关知识拓展理解故事情节通过互动讲述，让幼儿理解故事《爸爸的呼噜》的基本情节和角色关系。培养语言表达能力通过角色扮演与故事复述，助力幼儿提升语言沟通技巧及自我信心。激发想象力和创造力以绘画和故事结尾的创编活动，能够有效提升儿童的想象及创造力，助力创新思维的形成。教学方法03启发式教学新词汇的引入借助故事《父亲的鼾声》，融入与家庭日常紧密相关的词汇，比如“父亲”、“鼾声”、“卧榻”等。句型结构的练习教授学生运用“……的”句型描绘父亲的鼾声，例：“父亲的鼾声十分响亮。”对话练习通过角色扮演活动，让学生练习使用新词汇和句型进行简单的对话，如：“爸爸的呼噜声真大！”游戏化学习培养同理心通过聆听爸爸的故事，孩子们能够深刻体会到父母的辛勤付出，从而培养出对家庭的共鸣与感激之情。增强家庭观念通过讨论和活动，加深孩子对家庭成员角色和家庭温暖的认识。激发表达爱意培养孩子用言语或行动向家人传达爱意，以深化家庭情感纽带。合作学习爸爸的呼噜声《父亲的鼾声》记录了主人公因父亲的鼾声而辗转反侧，进而发生的一系列有趣故事。寻找解决办法小主人公尝试了多种方法，试图让爸爸停止打呼噜，但都以失败告终。爸爸的改变最终，父亲认识到自己的鼾声干扰了孩子，于是决定采取措施进行改善。家庭的温馨故事以家庭成员间的理解和关爱结束，展现了家庭的温暖和和谐。教学活动设计04导入活动词汇积累通过故事学习新词汇，如“呼噜”、“打鼾”，增强幼儿的语言表达能力。句子结构理解帮助儿童掌握并模仿故事中的简单语句，例如“爸爸打呼噜声音洪亮”，以此来增强其语言表达能力。语言表达与交流鼓励幼儿用自己的话讲述故事内容，培养其语言表达和与人交流的能力。听故事理解能力借助老师讲述的故事，增强幼儿对语言信息的吸收与解读能力。主题活动01培养同理心通过听故事了解父亲的辛勤付出，培养孩子们对家人产生的共鸣和关爱之心。02增强家庭观念通过讨论和活动，加深孩子对家庭成员角色和责任的认识，增强家庭观念。03学习尊重他人借助角色扮演和互动游戏，培养孩子理解并接纳他人独特性格和习性，比如爸爸的打鼾声。分组活动培养语言表达能力借助角色扮演和故事复述技巧，提升儿童的语言组织和沟通能力。增强亲子互动理解通过分析故事中父亲的形象，帮助孩子们更好地认识家庭角色和亲子关系。激发阅读兴趣通过绘本阅读活动，激发幼儿对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。总结活动爸爸的呼噜声小熊因爸爸的鼾声而辗转反侧，进而展开了一段趣味横生的故事。寻找安静的地方小熊想要在家里找一个宁静的空间入睡，却始终被父亲的鼾声所干扰。爸爸的爱与理解最终，爸爸意识到自己的呼噜声影响了小熊，决定采取措施解决问题。温馨的解决办法爸爸和小熊一起想出了一个既能让爸爸休息，又能让小熊安静睡觉的解决办法。评估与反馈05学习过程评估01培养同理心通过故事理解爸爸的辛苦，激发孩子们对家人的同理心和关爱之情。02增强家庭观念通过参与交流和互动，提升孩子们对家庭角色与职责的理解，强化他们的家庭意识。03学习尊重他人教育孩子们意识到每个人都具有独特的个性和价值，培养他们理解和喜爱父亲的独特魅力。学习成果评估培养语言表达能力通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力。增强亲子互动理解探讨故事中的父子情谊，有助于幼儿加深对亲子交往的认识和情感感受。激发阅读兴趣绘本阅读体验能唤起孩子们对书籍的热情，同时帮助他们养成良好的阅读习惯。反馈与建议提高听力理解能力借助故事《爸爸的呼噜》，小朋友们能够领悟故事细节，增强他们的听力理解力。增强口语表达能力鼓励孩子们复述故事内容，提高他们的口语表达和叙述能力。丰富词汇量在讨论故事中的角色和情节时，引导孩子们学习和使用新词汇。培养阅读兴趣通过参与式阅读《爸爸的呼噜》，唤起孩子们对阅读的热情和兴趣。教案附录06教学资源清单01学习新词汇通过故事《爸爸的呼噜》引入新词汇，如“呼噜”、“打鼾”等，增强孩子们的语言表达能力。02掌握句型结构孩子们将学会并运用句型“当爸爸……时，他会……”，例如：“当爸爸在休息时，他会打呼噜。”03运用句型造句激发孩子们运用已掌握的句型，结合个人经历，创作新颖的句子，例如：“当妈妈烹饪时，她会唱着歌。”家长指导建议