一年级【部编语文】-阅读理解-章末测试经典

【部编语文】阅读理解章末测试经典一、一年级语文下册阅读理解练习1．读课文片段，答题。

画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。（1）这段话共有________句。（2）文中哪句话写果子成熟了?请找出来。（3）落叶邀请小伙伴来做什么?________（填序号）①做游戏。②尝尝香甜的水果。【答案】（1）三（2）果园里，果子熟了。（3）②【解析】2．读一读，写一写。（9分）春天

春天来了，大地都被上了新装。小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。（1）这段话共有________句话。请用横线在文中画出第3句话（2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。（3）照样子写词语。绿绿的：________

________

飞来飞去：________

________【答案】（1）4。山林里可热闹了。（2）绿绿的；红红的；青青的（3）红红的；白白的；走来走去；跳来跳去【解析】

3．读儿歌，完成练习。春天到了

春天到，春天到，花儿露出了笑脸（liǎn

niǎn），小草伸长（cháng

zhǎng）了腰。

春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。（1）为划线字选择正确的读音。笑脸________（liǎn

niǎn）

伸长________（cháng

zhǎng）（2）“花儿露出了笑脸”指________。（①花开了；②花笑了）“小草伸长了腰”指________。（①小草刚睡醒；②小草长高了）（3）儿歌中的燕子，喜鹊在春天里忙着做什么呢？选一选。（填序号）①搭新窝

②喳喳叫在________，在________。【答案】（1）liǎn；cháng（2）①；②（3）①；②【解析】

4．阅读短文，回答问题。春风吹

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。（1）这篇短文一共有________句话。（2）春天，________、________、________、________都开满了花。（3）用横线划上表示颜色的词语。（4）根据短文，填上四字词语。

________的蜜蜂

________的蝴蝶【答案】（1）4（2）桃树；杏树；梨树；苹果树（3）红的、粉的、白的（4）成千上万；大大小小【解析】

5．阅读检阅台。

夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。

小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”

小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。”（1）这篇短文有________个自然段。（2）本文写了发生在________和________之间的事情。（3）________折柳枝，________劝说他。________惭愧地说：“________。”（4）公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我们要________它。【答案】（1）3（2）小芳；小军（3）小军；小芳；小军；以后我再也不乱折花木了（4）园丁；爱护【解析】

6．阅读理解，完成练习。好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。（1）全文共有________个自然段。（2）在文中找出与下列词语意思相反的词。哭——________

坏——________

去——________

重——________（3）你知道这个好消息是什么吗？写下来。（4）都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧！。【答案】（1）五（2）笑；好；来；轻（3）春天来了。（4）微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。【解析】

7．读短文，回答后面的问题。快乐的夏天

去年夏天，我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁，她的家在山区，家里比较穷，爷爷决定资助她上学。

每天，我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈，特别开心。几天以后，爷爷又把小兰带回城里。白天，我们一起看书，做游戏：晚上，我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天，爸爸妈妈还带我们逛公园，参观博物馆。

今年夏天又到了，我越来越想念小兰，我们还要一起过一个快乐的暑假。（1）每天，我和小兰一起去上坡________、________、________（2）从文中找出下列词语的近义词。高兴——________

帮助——________

十分——________（3）从文中可以看出爷爷是一个怎样的人?【答案】（1）放羊；割草；捉蝈蝈（2）快乐；资助；特别（3）善良、乐于助人的人。【解析】

8．阅读下文，回答问题。夜色（节选）爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……（1）为什么爸爸晚上偏要拉“我”去散步？（2）“我”去散步时看到了什么？（3）“我”后来还怕黑夜吗？（4）在月光下，你还会看到什么？【答案】（1）因为“我”害怕黑夜，爸爸想让“我”克服这个缺点。（2）花草的微笑，小鸟在睡觉。（3）不怕（4）昆虫在月光下飞舞，青蛙在草丛里唱歌。【解析】

9．阅读下文，回答问题。

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”（1）从“爬呀爬”可以看出小壁虎（

）（多选）A.

爬了很远

B.

爬得很慢

C.

爬得很快（2）小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“________”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很________。（3）燕子要用尾巴________，所以________（有

没有）把尾巴借给他。【答案】（1）A,B（2）燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？；有礼貌（3）掌握方向；没有【解析】

10．阅读下文，回答问题。

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。（1）选文中划线的“文具的家”里都有什么？用波浪线画出来。（2）写出划线词语的近义词。仔细——________

伙伴——________（3）第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。【答案】（1）铅笔，橡皮，转笔刀。（2）认真；朋友（3）仔细检查【解析】

11．读一读，做一做。

从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，乌窝里只有一只喜鹊。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个乌窝里都有喜鹊。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又(

)地一起飞回窝里．(

)地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。（1）将下面的词恰当地填在下面的横线上。天一黑，他们又________地一起飞回窝里，________地睡觉了。(填序弓)①安安静静

②叽叽喳喳（2）树和喜鹊为什么很孤单?在文中找出来。（3）树和喜鹊后来为什么很快乐?________（填序号）①因为树林里很热闹。②因为树和喜鹊都有了邻居，他们相处得很友好，所以很快乐。【答案】（1）②；①（2）这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。（3）②【解析】12．我会读，我会做。月夜美人

月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！（1）昙花在________开花。（横线上填时间）（2）昙花是________色的，你还知道什么花的颜色？________花是________色________花是________色________花是________色（3）想一想，昙花为什么在半夜开放？[方法提示：仔细读短文的第5句话]【答案】（1）半夜（2）白；桃；红；菊；黄；荷；粉（3）为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。【解析】13．阅读下文，回答问题尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。（1）看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？（2）我还知道别的动物的尾巴的用处：________。（3）从这首儿歌中，你知道了什么？【答案】（1）尾巴的颜色和形状不同。（2）鸟把尾巴当作飞行器；鱼把尾巴当作游泳器；还能控制方向；松鼠把尾巴当作交际工具；狐猴把尾巴当作仓库。（3）不同的动物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用处。【解析】14．阅读下文，回答问题鲁迅珍惜时间的故事

鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。

鲁迅说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”在鲁迅的眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”（1）鲁迅说过的一句珍惜时间的话是：________。（2）这篇短文中_____不是本文中写的鲁迅珍惜时间的事。（

）A.

鲁迅十二岁时父亲患病，他经常在当铺和药铺中奔走，也帮助母亲做家务，作好精确的时间安排。B.

鲁迅晚年身体不好，他还抓紧时间工作。C.

鲁迅非常讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人。【答案】（1）“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”（2）B【解析】15．阅读下文，回答问题

大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”

兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！

大伙你看看我，我看看你，都笑了。（1）文中的“大伙儿”指________。（2）“咕咚”指________。（3）你喜欢里面的哪个动物？为什么？【答案】（1）兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象（2）熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音（3）我喜欢里面的野牛。因为野牛不瞎跟着别人跑，而是拦住大伙问“咕咚”是什么，最后终于帮助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。【解析】16．阅读下文，回答问题

哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1）用划线的词语“成了”造句。（2）“我”想把______挂在彩虹桥上。（

）A.

秋千

B.

花裙子（3）课文将花裙子比作________，这样能够突出花裙子的________。【答案】（1）学校成了花园，很美丽。（2）A（3）彩云；美丽【解析】17．阅读下文，回答问题它们流泪了

在茂密的森林里住着一些小动物，它们快乐地生活着。突然有一天，森林里来了很多人他们把一棵棵大树锯倒了。

小动物们惊慌地四处奔跑，熊猫说：“我没有竹子吃了。”蛇说：“我没有地方藏了。”小鸟说：“我没有地方搭窝下蛋了。”说着，它们都流下了伤心的泪水。（1）短文共有________个自然段。（2）文中写到________、________、________这几种小动物流泪了。（3）文中划线词“快乐”可以换成“________”和“________”等词。（4）用“________”分别画出小动物们流泪的原因。（5）小动物们无家可归了，你有什么办法让它们能继续快乐地生活？【答案】（1）2（2）熊猫；蛇；小鸟（3）快活；开心（4）略（5）要多植树造林。【解析】18．阅读下文《文具的家》，回答问题

贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。（1）贝贝有个坏习惯，她________。（2）贝贝以后是怎么做的？你平时又是怎么做的？（3）读一读，发挥想象写一写。例：文具盒是铅笔的家。森林是小鸟的家。________是________的家。________是________的家。【答案】（1）爱丢东西（2）贝贝每天放学后，都会把文具整齐地放在它们的家——文具盒里。我也和贝贝一样。（3）大海；小鱼；土地；蚯蚓【解析】19．阅读下文，回答问题春天的雨

淅沥，淅沥……

春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。

春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。（1）选文一共有________个自然段。（2）找出文中表示声音的词语。（3）短文中说春天的雨是________、________和________。（4）请你写一句话来赞美春天的雨。【答案】（1）5（2）淅沥、渐沥、叮咚、叮咚（3）鼓槌儿；颜料；催眠曲（4）春天的雨是滋润万物的甘露。【解析】20．阅读下文，回答问题河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。（1）选文共有________句话。（2）比一比，来组词。青________

晴________

请________清________

睛________

情________（3）你喜欢小青蛙吗？为什么？【答案】（1）3（2）青蛙；晴天；请求；清水；眼睛；事情（3）我喜欢小青蛙，因为它可以捉害虫。【解析】21．阅读下文，回答问题太阳和彩虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色的彩虹。人们都赞美彩虹。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，立刻躲进云里，彩虹就不见了。（1）这篇文章讲了________和________的故事。（2）彩虹不相信太阳的话，结果怎样？（3）太阳对彩虹说了什么话？（4）彩虹为什么骄傲？【答案】（1）太阳；彩虹（2）彩虹就不见了。（3）你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。（4）人们都赞美彩虹。【解析】22．阅读短文，回答问题。枣树

我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了青色的果实。到了秋天，果实慢慢地变红了，变成了很大很大的枣子。这时，树上好像挂满了红红的小灯笼。秋末冬初，我们吃着又香又甜的大枣，心里十分感激种枣树的人。（1）这篇短文一共有________句话。（2）请你填上适当的词。________的枣树

________的枣花

________的果实________的小灯笼

________的大枣

（3）用横线划上表示颜色的词语。【答案】（1）6（2）又高又大；浅黄色；青色；红红；又香又甜（3）浅黄色、青色、红、红红的【解析】

23．阅读下文，回答问题。

小松鼠，修仓库，一（颗

棵）松子儿修一处。挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。

想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。

一（坐

座）仓库一（颗

棵）苗，山坡长满小松树。（1）选择括号内正确的字。一________（颗

棵）松子

一________（坐

座）仓库一________（颗

棵）苗（2）想一想，小松鼠埋松子的季节应该是________季，找松子的季节应该是________季。（3）山坡上的小松树是哪里来的？【答案】（1）颗；座；棵（2）秋；冬（3）山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。【解析】

24．我会读,我会做。荷叶姐姐的伞

下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。

一条小鱼______过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓____