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第三单元5以内数的认识和加减法1～5的认识你从图中看到了什么？数一数图中各种事物的数量分别是多少。可以用数字几表示？1可以用数字几表示？23可以用数字几表示？4可以用数字几表示？5可以用数字几表示？你能用小棒摆图形表示1-5各数吗？12345说一说表示图中哪些事物？说一说数的顺序不同，总数不变。试一试23154用手指表示物品的数量。1你能拨珠并用点子图表示各数吗？拨1个算珠得到1。21个添上1个是2个，即1添上1是2。32个添上1个是3个，即2添上1是3。43个添上1个是4个，即3添上1是4。54个添上1个是5个，即4添上1是5。你有什么发现？后面的数比前面的数依次多1。1234512345从前往后数：1、2、3、4、5从后往前数：5、4、3、2、1你会正确书写1-5各数吗？这些数字像什么？13425通过认识1-5各数，要知道1-5各数的排列顺序以及书写方法，并能正确用1-5各数表示数量是1-5的事物！选自教材第16页做一做第1题1连一连。选自教材第16页做一做第2题2写一写。3425431.填一填。2.按顺序填数。1的后面是2。53124按顺序填门牌号。（）（）（）13245这节课有什么收获呢？1-5各数的排列顺序是1、2、3、4、5。数量是1-5的事物都可以用1-5各数表示

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