人教版高中语文《人教版高中语文《中国古代散文发展概述 抽刀断句披荆斩棘-文言文断句》课件》课件

抽刀断句，披荆斩棘——文言文断句高三专题复习战林妙雪新课标全国卷《考试说明》在古诗文阅读中对该考点提出的要求是：正确断句，能力层级为B级。任务目标任务难度任务攻略任务进程任务解读任务目标任务难度目标任务任务难度任务攻略任务进程任务解读韩愈《师说》：“彼童子之师，授之书而习其句读者。”什么叫句读一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。

给古书断句也可以叫断句读。任务解读高考命题规律断句材料来源于文言文阅读材料客观题型：选择题分值：3分目标任务任务难度任务攻略任务进程断句步骤通读语境比较异同抓住标志通读全文23411任务解读任务攻略第二关第三关第四关终极关第五关第一关沛公北向坐张良西向侍范增数目项王举所佩玉玦以示之者三项王默然不应。（《鸿门宴》）第一关:标名代，定主宾规律一：

找名代，定句读借助名词或代词通常所在的位置来给文言文断句。名词代词主语（在前面断句）宾语（在后面断句）1.人名、国名、朝代名、官职名等2.代词：人称代词、疑问代词、指示代词第二关第三关第四关终极关第五关第一关

找名代第二关：文言虚词大分类于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也。

（王安石《游褒禅山记》）

于是余有叹焉/古人之观于天地/山川/草木/虫鱼/鸟兽/往往有得/以其求思之深而无不在也/夫夷以近/则游者众/险以远/则至者少/而世之奇伟/瑰怪/非常之观/常在于险远/而人之所罕至焉/故非有志者不能至也。

（王安石《游褒禅山记》）

规律二：看虚词，前后断“者”：在作“……的人”或者表示间断停顿（如：古之学者必有师），或“者也”连用时（非无所谓传其道解其惑者也），其后不能断句。“也”：常用在句间，表句间语气舒缓，诵读时不能停顿（其闻道也亦先乎吾），其后不能断句。“乎”：有时用在句中同“于”，作介词（如：生乎吾前），其后不能断句。锦囊妙计：特殊情况锦囊第二关第三关第四关终极关第五关第一关

找名代看虚词上常从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳。（《史记•淮阴侯列传》）第三关：对话标志找找看曰、云、言、谓、道。注意：两人对话，第一次出现人名，后面对话省略主语只有“曰”。根据上下文理清问者与答者。规律三：查对话，后面断第二关第三关第四关终极关第五关

找名代看虚词查对话秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。（《廉颇蔺相如列传》ABBCCD

顶真秦王坐章台见相如/相如奉璧奏秦王/

秦王大喜/传以示美人及左右/左右皆呼万岁。（《廉颇蔺相如列传》第四关：修辞找找找第四关：修辞找找找对偶：句式整齐、四六句多故不积跬步无以至千里不积小流无以

成江海骐骥一跃不能十步驽马十驾功

在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金

石可镂。（《劝学》）故不积跬步/无以至千里/不积小流/无以成江海/骐骥一跃/不能十步/驽马十驾/功在不舍/锲而舍之/朽木不折/锲而不舍/金石可镂。（《劝学》）第四关：修辞找找找反复，注意间隔反复规律四：明修辞，定断句1.文言文是比较讲究修辞技法的，对偶、排比、顶真、反复等是文言文中常见的修辞方法。2.古人行文注重对称，一般句式较整齐，且四六句居多。乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心。（《鱼我所欲也》）第二关第三关第四关终极关第五关第一关

找名代看虚词查对话明修辞规律五：辨句式，定断句呜呼其信然邪其梦邪其传之非其真邪。

（韩愈《祭十二郎文》）

呜呼/其信然邪/其梦邪/其传之非其真邪。小试牛刀第二关第三关第四关第五关终极关第一关

找名代看虚词查对话明修辞辨句式终极关（1）

“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少读了很多书”。XA

“儿的生活好/痛苦一点儿也没有/粮食多/病少/读了很多书”。

“儿的生活好痛苦/一点儿也没有粮食/多病/少读了很多书”。给母亲的一封信(2021·新高考I卷)唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿，初上皇欲强宗室以镇天下故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺皆为王王者数十人上从容问群臣遍封宗子于天下利乎

封德彝对曰：“上皇敦睦九族，大封宗室，自两汉以来未有如今之多者。爵命既崇，多给力役，恐非示天下以至公也。”上曰：“然。朕为天子，所以养百姓也，岂可劳百姓以养己之宗族乎！”十一月庚寅，降宗室郡王皆为县公，惟有功者数人不降。《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是(

)(3分) A.初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下利乎/B初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子/于天下利乎/C初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/D初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/。终极关（2）B表目的连词连词第二关第三关第四关第五关终极关第一关明修辞辨句式

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