培训课件怎样命题写作文

培训课件：命题作文怎样命题与写作第一章命题作文的核心——审题审题：写好命题作文的第一步理解题目要求仔细阅读题目，明确写作方向和文体要求，把握命题者的意图识别关键词找出题目中的关键词和限制词,这些词汇决定了文章的核心内容和写作范围结合引导语认真分析提示语和引导语,确定文体类型和内容取材的具体范围审题不当的常见问题误解题意主题偏离对题目理解出现偏差,导致文章主题与要求不符,写作方向完全错误忽略关键词含义曲解题目本意脱离写作要求立意模糊内容空泛文章中心思想不明确,内容泛泛而谈,缺乏深度和针对性主题不够集中观点表达含糊缺少具体事例忽略限制词选材失焦没有注意到题目中的限定条件,导致选材范围过大或不符合要求时间范围错误数量要求不符对象选择偏差案例分析：题目《我曾那样追寻》题目关键词解析"我曾"——强调过去的经历,要求用第一人称叙述已经发生的事情"那样"——表明追寻的方式或状态有其特别之处,需要具体描写"追寻"——核心动词,要写出追求、探索的过程和心路历程写作重点把握这道题目需要写追寻的经历与感受,重点在于展现追寻过程中的情感体验和心理变化。如果偏向理性分析或泛泛而谈追寻的意义,就会偏离题意。要通过具体的故事情节,生动地展现"那样"追寻的独特性,让读者感受到你当时的执着、困惑、喜悦或感悟。结合引导聚焦主题如果题目有引导语,要仔细阅读并结合引导语确定写作重点。引导语往往会提示写作的角度和情感基调,帮助我们更准确地把握题意,聚焦于感性体验而非理性论述。审题不清,写作难上加难面对复杂的命题作文题目,只有静心审题、深入分析,才能找到正确的写作方向。每一个字都可能藏着命题者的用心,每一处细节都值得仔细推敲。第二章命题作文的结构与要素优秀的命题作文如同精心设计的建筑,需要扎实的结构和完整的要素支撑。本章将详细讲解命题作文的五大要素和常见结构形式,帮助你构建文章的骨架。命题作文的五大要素事件选择具体且有代表性的故事作为文章主体。事件要真实可信,具有典型性,能够有效支撑文章主题。避免泛泛而谈,要用具体的情节打动读者。人物塑造主次分明、形象鲜明的人物。主要人物要有血有肉,通过语言、动作、心理描写展现人物性格。次要人物起到烘托作用,不可喧宾夺主。场景交代清楚时间、地点和环境细节。场景描写要为故事发展服务,营造适当的氛围,增强文章的真实感和画面感,让读者身临其境。主题明确文章的中心思想和立意。主题要积极向上,深刻而不肤浅,能够引发读者思考。所有内容都应围绕主题展开,做到形散神聚。风格采用符合题意的表达方式和语言风格。根据文体要求选择记叙、议论或说明的表达方式,语言风格要与内容相协调,做到文体规范、表达得体。命题作文的两种常见形式单纯命题只给出一个简洁的题目,没有提示语和引导语特点：自由度大,选材范围广,考验学生的理解力和创造力挑战：容易立意不准,需要更强的审题能力示例：《成长》《转折》《难忘》提示语+命题题目前有引导语、提示语或情境说明特点：有明确的写作引导,写作方向更聚焦,降低审题难度优势：帮助学生快速把握题意,避免跑题偏题示例：引导语+《我曾那样追寻》无论哪种形式,审题都是第一要务。单纯命题需要我们更主动地挖掘题意,而带提示语的命题则要充分利用引导信息,两者各有特点,都需要认真对待。题眼抓取技巧01识别核心词汇找出题目中最关键的中心词,如"最""一件""充满活力"等。这些词汇往往是题眼所在,决定了文章的核心内容和写作重点。02理解修饰限制作用分析修饰词和限制词对题意的影响。比如"最难忘"中的"最"字要求写独一无二的经历,"一件事"中的"一件"限定了数量,必须严格遵守。03以题眼为中心构思围绕题眼展开全文构思,确保所有内容都紧扣题眼。选材、立意、结构安排都要服务于突出题眼,让文章主题鲜明、重点突出。技巧提示：可以用铅笔在题目上圈出题眼和关键词,在草稿纸上写下对这些词的理解,帮助自己更准确地把握题意。结构模式示范引论开篇点题,提出文章的主题和中心观点。要简洁明了,吸引读者注意,为全文定下基调。可以用名言、设问、场景描写等方式引入。本论展开论述,通过分论点、事例、分析等充分阐述主题。这是文章的主体部分,要做到层次分明、论证充分、详略得当,逻辑严密。结论总结全文,升华主题。呼应开头,深化主题认识,给读者留下深刻印象。可以提出希望、发出号召或引发思考。这种"总—分—总"的结构清晰明了,符合读者的阅读习惯。引论提出问题或观点,本论分析解决问题,结论总结升华,三个部分环环相扣,构成完整的逻辑链条。无论是记叙文还是议论文,都可以借鉴这种结构模式。文章结构层次示意引论开篇点题、奠定基础结论总结升华、呼应开篇本论分论点展开、支撑主体优秀的文章结构如同建筑的框架,层层递进、环环相扣。引论奠定基础,本论构建主体,结论封顶升华,三者缺一不可,共同支撑起文章的完整架构。第三章写作技巧与提纲设计掌握写作技巧和提纲设计方法,是提升作文质量的重要途径。本章将介绍常用的写作手法和提纲编写步骤,让你的文章更加生动精彩、结构严谨。常用写作手法叙述方式顺叙按事件发展的时间顺序叙述,脉络清晰,易于理解倒叙先写结果或高潮,再回溯过程,制造悬念,吸引读者插叙在叙述中插入相关情节,补充背景或说明原因补叙对前文内容进行必要的补充说明,使叙述更完整表达技巧详略结合重点内容详细描写,次要内容简略带过,做到详略得当,突出主题修辞手法运用拟人、比喻、排比等修辞,增强语言表现力和感染力,让文章更生动形象不同的写作手法服务于不同的表达需要。顺叙适合平铺直叙的故事,倒叙能制造戏剧效果,插叙补叙则丰富内容。而修辞手法的恰当运用,能让平淡的文字焕发光彩。关键是要根据内容需要灵活选择,避免生搬硬套。议论文写作的分论点设置1中心论点明确首先要确立清晰的中心论点,这是全文的灵魂。中心论点要鲜明、准确、深刻,能够统领全文,所有分论点都应为证明中心论点服务。2分论点平行展开各个分论点之间应该是并列关系,从不同角度、不同层面论证中心论点。分论点之间不能交叉重复,要做到互不包含、各有侧重。3角度多样全面分论点的设置要从多个角度切入,可以从原因、影响、方法等不同维度展开,使论证更加全面深入,避免片面性和单一性。示例：以"拒绝浮躁"为主题的分论点设计分论点一：分析当代社会浮躁之风的表现形式分论点二：阐述浮躁心态对个人和社会的危害分论点三：探讨克服浮躁、保持沉稳的有效方法写作提纲的作用"意在笔先"提纲帮助我们在动笔之前理清思路,做到胸有成竹。就像建筑师先画图纸再施工,写作也要先有蓝图。确定立意通过编写提纲,我们能更清晰地确定文章的中心思想和主题立意,避免写作过程中偏离方向。安排结构提纲帮助我们合理安排文章结构,确定各部分的先后顺序和详略比重,使文章层次分明、逻辑严密。避免跑题有了提纲的约束和指引,写作时就不会漫无目的、杂乱无章,能够始终围绕主题展开,避免偏题跑题。古人云："凡事预则立,不预则废。"写作亦是如此。花几分钟列好提纲,能让你的写作事半功倍,文章质量大幅提升。提纲编写步骤第一步：审题仔细阅读题目和要求,明确文章的主题、体裁和写作范围。这是编写提纲的基础,只有审题准确,提纲才能切题。第二步：确定中心论点根据审题结果,提炼出文章的中心思想或主要论点。中心论点要明确具体,能够统领全文内容。第三步：列出分论点围绕中心论点,从不同角度列出2-4个分论点。分论点之间要有逻辑关系,可以按照时间、空间或逻辑顺序排列。第四步：设计开头结尾构思开头如何引入主题,结尾如何总结升华。开头要吸引人,结尾要有力量,首尾呼应,形成完整结构。提纲不必过于详细,但要包含文章的主要框架和关键要点。列出每部分的核心内容即可,具体的语句和细节可以在写作时再丰富完善。案例示范：议论文提纲1主题确定中心论点：在快节奏的现代社会中,我们要拒绝浮躁,保持内心的平静与专注,方能成就人生价值。2分论点一浮躁的表现：分析当今社会普遍存在的浮躁现象——急功近利、心浮气躁、追求速成、缺乏耐心等典型表现。例证：列举现实生活中的具体事例3分论点二浮躁的危害：阐述浮躁心态对个人成长、学业事业、人际关系和社会发展的负面影响,说明其严重性。论证方法：因果分析、对比论证4分论点三克服方法：探讨如何摆脱浮躁——树立正确价值观、培养专注力、学会沉淀积累、保持平和心态等实践路径。正面事例：古今中外成功人士的经验5结尾设计总结升华：重申拒绝浮躁的重要意义,号召读者坚定信念、持之以恒,在沉稳中前行,在坚守中成长,最终实现人生理想。提纲结构示意图一份条理清晰、层次分明的提纲,就像一张精心绘制的航海图,指引着我们的写作之船驶向目的地。主题明确,分论点清楚,结构严谨,这样的提纲能让写作过程更加顺畅,文章质量更有保障。第四章写作实战与提升策略理论学习之后,更重要的是实战演练和持续提升。本章将分享观点表达、语言运用的技巧,帮助你避开常见误区,通过科学的练习方法不断提高写作水平。观点表达要明确1旗帜鲜明,避免模棱两可表达观点时要态度明确、立场清晰,不能含糊其辞、左右摇摆。读者应该一眼就能看出你支持什么、反对什么,而不是读完全文还不知道你的真实想法。模棱两可的表达会削弱文章的说服力。2观点句放在关键位置把最重要的观点句放在段首或段尾,甚至同时出现,形成首尾呼应。段首点明观点便于读者把握重点,段尾强调观点加深印象。避免把观点埋在段落中间,那样容易被忽略。3结合事实和例证支撑光有观点是不够的,还需要用充分的事实、数据、事例来论证。例证要典型、有说服力,能够有力地支撑你的观点。论据和论点要紧密结合,做到有理有据,让观点站得住脚。语言表达技巧简洁明了避免冗长啰嗦的表达,用最精炼的语言传达意思删除无意义的重复精简修饰性词语言简意赅巧用修辞恰当运用修辞手法,增强语言的感染力和表现力比喻生动形象排比增强气势拟人亲切自然句式变化交替使用长短句、陈述句疑问句,提升文章节奏感长短句结合句式多样化富有韵律美优秀的语言表达既要准确清晰,又要生动优美。简洁不等于干瘪,要在精炼的基础上追求文采;修辞不能滥用,要自然贴切;句式变化要服务于内容表达,而不是为了变化而变化。语言是思想的外衣,要让它既合身又美观。常见误区及避免方法误区一：立意不清表现：文章主题模糊,中心思想不明确,内容空洞无物,泛泛而谈避免方法：审题时认真思考,确定明确的主题和立意,列好提纲再动笔误区二：论据重复表现：多个例证说明的是同一个道理,缺乏多角度论证,论述单薄无力避免方法：精心选择不同类型、不同角度的论据,注重论证的层次性和全面性误区三：结构松散表现：文章各部分之间缺乏有机联系,逻辑混乱,层次不清,详略失当避免方法：认真编写提纲,理清文章脉络,注意过渡衔接,做到结构严谨写作中的问题往往源于审题和构思阶段。只要在动笔前做好充分准备,明确立意、精选素材、理清思路,就能有效避免这些常见误区。写作练习建议多练习审题拿到题目后不要急于下笔,先花时间仔细审题。圈出关键词和限制词,思考题目的深层含义。可以收集各类作文题目,专门进行审题训练,培养敏锐的审题能力。反复修改提纲初稿提纲往往不够完善,要反复推敲修改。检查结构是否合理、论点是否清晰、论据是否充分。不要嫌麻烦,提纲越完善,写作越顺畅,文章质量越高。阅读优秀范文广泛阅读优秀范文,学习他们的立意技巧、结构安排、语言表达。不是简单模仿,而是分析其优点,理解其写作思路,积累写作素材和表达方式,内化为自己的能力。写作能力的提升需要持续的练习和积累。审题—构思—写作—修改,每个环节都要认真对待。量变才能引起质变,只有坚持不懈地练习,才能写出优秀的作文。典型命题作文题目解析《最难忘的一件事》题眼分析："最"字是关键,强调独一无二、印象最深写作要点：聚焦一件具体的事,不能写多件突出"最"的独特性,为什么最难忘描写要生动细腻,情感要真挚动人可以写学习、生活、成长中的经历立意建议：通过这件事展现成长感悟、亲情友情、人生启迪等积极主题《我拥有,我快乐》题眼分析："拥有"与"快乐"的因果关系是核心写作要点：明确写出拥有什么(亲情、友谊、梦想、品质等)阐述拥有它为什么让我快乐情感表达要真挚自然,避免空洞说教可以写物质的,更宜写精神层面的拥有立意建议：体现珍惜所拥有、知足常乐、感恩生活等正面价值观这两道题目代表了命题作文的典型类型。前者侧重记叙,后者兼顾记叙和抒情。无论哪种,都要抓住题眼,明确主题,选取典型材料,写出真情实感,才能得到高分。师生共同努力,氛围活跃融洽写作能力的培养离不开老师的悉心指导和同学之间的交流学习。在轻松愉快的课堂氛围中,每一次练习都是成长的机会,每一次修改都是进步的阶梯。评分标准解读审题准确度是否准确理解题意,紧扣题目要求,没有偏题跑题现象。这是得分的基础,审题出错会严重影响成绩。内容充实与逻辑性内容是否丰富具体,论证是否充分有力,逻辑关系是否清晰严密,层次是否分明。语言表达与文采语言是否流畅准确,表达是否生