2025 年大学社会工作（小组工作）试题及答案

2025年大学社会工作（小组工作）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选答案中，只有一个最符合题意）1.小组工作中，（）阶段是小组组员之间关系走向紧密化的时期。A.准备B.开始C.中期转折D.后期成熟2.小组工作者在小组后期的角色不包括（）。A.资源提供者B.引导者C.能力的促进者D.协调者3.小组工作的（）是开展小组工作实务的基础。A.类型划分与确定B.目标制定C.过程设计D.评估4.下列不属于小组工作治疗模式的理论基础的是（）。A.精神分析理论B.行为修正理论C.社会学习理论D.系统理论5.小组工作中互动模式的假设前提不包括（）。A.个人与社会系统之间存在相互依赖关系B.个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复C.个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到发展和改善D.小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所6.小组工作准备阶段，社会工作者的任务不包括（）。A.确定工作目标B.制定工作计划C.招募及遴选组员D.评估小组工作成效7.在小组工作开始阶段，社会工作者处于（）位置。A.核心B.主导C.边缘D.次要8.小组工作中期转折阶段，社会工作者的工作重点是（）。A.处理小组冲突B.帮助组员建立信任关系C.制定小组规范D.协助组员解决问题9.小组工作后期成熟阶段，小组的凝聚力表现为（）。A.小组的认同感增强B.小组的归属感增强C.小组的认同感和归属感都增强D.小组的认同感或归属感增强10.下列关于小组工作评估的说法，错误的是（）。A.评估是对小组工作效果进行考察和评价的过程B.评估可以分为过程评估和结果评估C.过程评估重点在于对小组工作的过程进行评价D.结果评估重点在于对小组工作的结果进行评价二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，至少有一个错项）1.小组工作的功能包括（）。A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C.创造相互帮助、共同成长的学习机会D.打造增能的社会支持网络E.促进组员的社会融合2.小组工作治疗模式的特点包括（）。A.目标是通过治疗，促进个人行为改变B.小组组员一般有较严重的情绪和行为问题C.建立小组规范和价值系统D.小组工作者扮演着治疗者和专家的角色E.强调通过小组活动来塑造组员的行为3.小组工作互动模式的实施原则包括（）。A.开放性的互动原则B.平等性的互动原则C.“面对面”的互动原则D.综合性的互动原则E.个别性的互动原则4.小组工作准备阶段的工作内容包括（）。A.组员的招募及遴选B.确定工作目标C.制定工作计划D.申报并协调资源E.小组的规模与工作时间5.小组工作中期转折阶段，社会工作者的工作方法包括（）。A.协调和处理冲突B.协助组员重新建构小组C.适当控制小组进程D.鼓励组员积极表达自己的感受E.帮助组员解决问题三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列各题正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”）1.小组工作的类型划分与确定是开展小组工作实务的基础。（）2.小组工作治疗模式的目标是通过治疗促进个人行为改变。（）3.小组工作互动模式强调通过小组活动来塑造组员的行为。（）4.小组工作准备阶段，社会工作者的主要任务是招募及遴选组员。（）5.小组工作开始阶段，社会工作者处于主导位置。（）6.小组工作中期转折阶段，社会工作者的工作重点是处理小组冲突。（）7.小组工作后期成熟阶段，小组的凝聚力表现为小组的认同感增强。（）8.小组工作评估可以分为过程评估和结果评估。（）9.小组工作的功能包括促进组员的社会融合。（）10.小组工作治疗模式中，小组工作者扮演着协调者的角色。（）四、简答题（总共3题，每题10分，简要回答下列问题）1.简述小组工作互动模式的特点。2.简述小组工作后期成熟阶段社会工作者的主要任务。3.简述小组工作评估的作用。五、案例分析题（总共1题，每题20分，阅读案例，回答问题）某社区为了丰富老年人的生活，组织了一个老年兴趣小组。小组工作者小李负责该小组的组织和开展。在小组工作过程中，小李发现小组成员之间存在一些矛盾和冲突，比如有的成员喜欢安静，有的成员喜欢热闹，导致活动无法顺利进行。同时，小李也发现部分成员参与积极性不高，对小组活动缺乏兴趣。问题：1.请分析该小组在工作过程中出现问题的原因。2.针对这些问题，小李应该采取哪些措施来解决？答案：一、单项选择题1.C2.D3.A4.D5.B6.D7.B8.A9.C10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABD3.ABC4.ABCDE5.ABCD三、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题1.互动模式的特点：（1）强调小组组员间的平等及个体独立性；（2）互动模式下的小组目标是使组员在社会归属和相互依存中得到满足；（3）小组工作者扮演协调者和使能者的角色。2.后期成熟阶段社会工作者的主要任务：（1）维持小组的良好互动；（2）协助组员从小组中获得新的认知；（3）协助组员把认知转变为行动；（4）协助组员解决有关问题。3.小组工作评估的作用：（1）有助于工作者清晰地了解工作的成效；（2）有助于工作者反思工作过程中的问题；（3）有助于工作者总结经验教训，提升工作能力；（4）可以为后续的小组工作提供参考和借鉴。五、案例分析题1.出现问题的原因：（1）成员之间需求和兴趣不同，导致矛盾冲突；（2）小组工作者在小组初期没有充分了解成员需求，缺乏有效的引导和协调；（3）活动设计可能不够丰富多样，不能满足所有成员的兴趣；（4）部分成员参与积极性不高，可能是对小组目标不明确，缺乏归属感。2.解决措施：（1）