2025 年大学生物学（大学生物）试题及答案

2025年大学生物学（大学生物）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜3.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序4.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A.生物进化的实质是种群基因频率的改变B.基因突变产生新的等位基因，可能使种群的基因频率发生变化C.自然选择决定生物进化的方向D.地理隔离必然导致生殖隔离5.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变C.人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制6.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.生长素和赤霉素都能促进植物生长B.在植物体内，脱落酸主要分布在将要脱落的器官和组织中C.乙烯能促进果实的发育和成熟D.植物激素自身的合成也受基因组控制7.下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（）A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类8.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中B.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少C.细胞分化是一种持久性变化D.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率9.下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶都是由活细胞产生的，其合成包括转录和翻译两个过程B.酶活性受温度、pH的影响，不同酶的最适温度和pH相同C.酶只能在细胞内发挥作用D.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率10.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中染色体复制两次B.减数分裂过程中细胞分裂一次C.减数分裂产生的子细胞中染色体数目减半D.减数分裂过程中同源染色体分离发生在减数第二次分裂11.下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A.基因工程的原理是基因重组B.基因工程能定向改造生物的遗传性状C.基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等D.基因工程的操作步骤包括提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定12.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成B.体液免疫中，浆细胞能产生抗体并与抗原特异性结合C.细胞免疫中，效应T细胞能直接杀灭抗原D.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的免疫反应13.下列关于种群数量变化的叙述，错误的是（）A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等B.种群数量的增长曲线有“J”型和“S”型C.“J”型增长曲线的增长率是不变的，而“S”型增长曲线的增长率是逐渐减小的D.环境容纳量是指种群在一定空间中所能维持的最大数量14.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.能量流动是单向的、不循环的B.能量流动是逐级递减的，传递效率大约是10%-20%C.生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量D.以上叙述都正确15.下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，错误的是（）A.细胞衰老过程中细胞内水分减少、酶活性降低B.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程C.细胞凋亡对生物体是有害的D.细胞凋亡是一种自然的生理过程16.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.通过建立自然保护区来保护生物多样性属于就地保护C.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值D.保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发和利用17.下列关于基因表达过程的叙述，正确的是（）A.转录时，RNA聚合酶与DNA模板结合，以核糖核苷酸为原料合成RNAB.翻译时，核糖体认读mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码C.密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上D.以上叙述都正确18.下列关于动物激素调节的叙述，错误的是（）A.激素是调节生命活动的信息分子B.激素作用后一般会被灭活C.激素通过体液运输作用于靶细胞或靶器官D.激素只运输给相应的靶细胞、靶器官19.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（）A.植物组织培养的原理是植物细胞的全能性B.植物组织培养的过程包括脱分化和再分化C.植物组织培养可以培育出无病毒植株D.植物组织培养需要在光照条件下进行20.下列关于真核细胞与原核细胞的叙述，正确的是（）A.真核细胞有细胞核和细胞器，原核细胞没有B.真核细胞的遗传物质是DNA，原核细胞的遗传物质是RNAC.真核细胞和原核细胞都有细胞膜和细胞质D.真核细胞和原核细胞都能进行光合作用二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，少选得1分，多选、错选不得分）1.下列关于细胞结构和功能相适应的叙述，正确的是（）A.心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体B.胰腺细胞比心肌细胞具有更多更大的内质网C.汗腺细胞比唾液腺细胞具有更多的核糖体D.生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体2.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都在细胞质基质中进行B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要氧气的参与，该过程最终有[H]的积累D.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，生成少量ATP3.下列关于遗传规律的叙述，正确的是（）A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律B.基因的分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期C.一对等位基因的遗传遵循基因的分离定律，两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律D.基因的自由组合定律是以基因的分离定律为基础的4.下列关于生物进化的证据的叙述，正确的是（）A.化石是研究生物进化最直接、最重要的证据B.比较解剖学为生物进化提供了重要证据C.胚胎学的证据能说明生物之间存在一定的亲缘关系D.分子生物学证据可以揭示不同生物之间的亲缘关系5.下列关于内环境的叙述，正确的是（）A.内环境包括血浆、组织液和淋巴等B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.内环境的稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定D.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件6.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）A.生长素的极性运输与光照方向有关B.乙烯能促进果实的成熟，生长素能促进果实的发育C.植物激素的合成受基因组控制，同时也受环境影响D.脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落7.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构B.生态系统的能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网进行的C.生态系统的信息传递可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与无机环境之间D.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性8.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A.细胞分化使细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异B.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D.细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生突变9.下列关于基因工程的应用的叙述，正确的是（）A.基因工程可以培育抗虫、抗病、抗逆等优良性状的农作物B.基因工程可以生产基因工程药物，如胰岛素、干扰素等C.基因工程可以用于基因治疗，治疗一些遗传病D.基因工程可以定向改造生物的遗传性状10.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质B.体液免疫中，浆细胞产生的抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化C.细胞免疫中效应T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解死亡D.过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的免疫反应三、判断题（总共10题，每题1分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有生物都由细胞构成。（）2.有氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失，少部分储存在ATP中。（）3.基因重组发生在减数分裂过程中，包括同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因的自由组合。（）4.生物进化的方向是由自然选择决定的，生物进化的实质是种群基因频率的改变。（）5.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持绝对稳定。（）6.植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。（）7.生态系统的能量流动是单向的、不循环的，物质循环是反复利用的。（）8.细胞分化是一种持久性变化，分化后的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。（）9.基因工程的操作步骤中，将目的基因导入受体细胞后，就完成了基因工程的任务。（）10.人体的三道防线都能对病原体起免疫作用，其中第三道防线是特异性免疫。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述细胞呼吸的概念、类型及意义。2.请阐述基因的分离定律和自由组合定律的内容及实质。3.说明生态系统的稳定性及其影响因素，并举例说明如何提高生态系统的稳定性。五、论述题（总共1题，每题20分，请详细论述下列问题）论述生物多样性的内涵、价值及保护措施，并结合实际谈谈保护生物多样性的重要性。答案：一、选择题1.C2.D3.C4.D5.B6.C7.C8.B9.D10.C11.A12.B13.C14.D15.C16.D17.D18.D19.D20.C二、多项选择题1.ABD2.ABD3.ABD4.ABCD5.ABCD6.BCD7.ABCD8.ACD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四、简答题1.细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。类型包括有氧呼吸和无氧呼吸。意义：为细胞生命活动提供能量；为体内其他化合物的合成提供原料。2.基因的分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。实质是等位基因随同源染色体的分开而分离。基因的自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。实质是同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。3.生态系统的