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初中文言文常用虚词

引导语:下面店铺就给大家带来初中文言文常用虚词汇总,希望

能够帮助到您,谢谢您的阅读。

一、之

(一)代词

Q)作人称代词,可以代人,代人多为第三人称,译作〃他(她)(他

们)〃。

如:①公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》)

②陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》)

③孔文子何以谓之〃文〃也?(《<论语〉十则》)

(2)指示代词,指代事物,可译作"它(它们。或直译事物名称。

①学而时之,不亦说乎?(《<论语〉十则》)

②屠自后断其股,亦毙之。(《狼》)

③子日:默而识之,学而不厌,诲人不倦。(《<论语〉十则》)

④肉食者谋之。(《曹刿论战》)

⑤复投之,后狼止而前狼又至。(《狼》)

(3)有时也作第一人称,译为〃我〃。

如:太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。(《上枢密韩太尉书》)

(二)助词

1.结构助词,译为〃的〃,有的可不译。如:

①予尝求古仁人之心。(《岳阳楼记》)

②小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)

③君之病在肠胃,不治将益深。(《扁鹊见蔡桓公》)

④以君之力,曾不能损魁父之丘。(《愚公移山》)

2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。如:

①医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓公》)

②于独爰莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)

③臣以王吏之攻宋也,为与此同类。(《公输》)

④日月之行,若出其中。(《观沧海》)

⑤予独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)

3.音节助词。用来调整音节,无义,一般不翻译。如:

①公将鼓之(《曹刿论战》)

②久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)

③怅恨久之(《陈涉世家》)

4.结构助词,是宾语提前的标志。如:

①何陋之有?(《陋室铭》)

②宋何罪之有?(《公输》)

③菊之爱,陶后鲜有闻。(《爱莲说》)

5.结构助词,是定语后置的标志。如:

①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)

②北顾黄河之奔流。(《上枢密韩太尉书》)

(三)作动词

可译为〃到〃、〃往〃。如:

①吾欲之南海,何如?(《为学》)

二、而

丰要作连词用,可以表示以下关系:

I.并列关系,一般不译,有时可译为〃又〃。如:

①温故而知新,可以为师矣《(论语)十则》)

②中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)

③永州之野产异蛇,黑质而白章。(《捕蛇者说》)

2.承接关系,可译作〃就〃〃接着〃,或不译。如:

①扁鹊望桓候而还走(《扁鹊见蔡桓公》)

②尉剑挺,广起,夺而杀尉(《陈涉世家》)

③学而时习之,不亦说乎?(《<论语〉十则》)

3.转折关系,译作〃但是〃〃可是〃〃却〃。如:

①人不知而不愠,不亦君子乎?(《〈论语〉十则》)

②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩

焉(《爱莲说》)

③千里马常有,而伯乐不常有。(《马说》)

④环而攻之而不胜。后一个〃而〃字表示转折关系。《得道多助,

失道寡助》

4.递进关系,译作〃而且〃〃并且〃或不译。如:

①饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)

②学而时习之,不亦说乎(《6仑语)十则》

③敏而好学。(《<论语〉十则》)

5.修饰关系,可译为〃地〃〃着〃,或不译。

①河曲智叟笑而止之曰。(《愚公移山》)

②吾恂恂而起,视其缶。(《捕蛇者说》)

③睨之,久而不去。(《卖油翁》)

6、表示因果关系的连词,译作〃因此"〃所以〃〃因而〃。

①酿泉为酒,泉香而酒洌。(《醉翁亭记》)

②非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已。

(《黄生借书说》)

三、其

(一)用作代词,又分几种情况:

1.第三人称代词。作领属性定语,可译为〃他的〃,〃它的.〃(包

括复数)。

①臣从其计,大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》)

②择其善者而从之,其不善者而改之(《〈论语〉十则》)

③屠大窘,恐前后受其敌(《狼》)

2.第三人称代词。作主谓短语中的小主语,应译为

〃他〃"它"(包括复数)。

①秦王恐其破壁。(《廉颇蔺相如列传》)

②其闻道也固先乎吾。(《师说》)

3.活用为第一人称或第二人称。译为〃我的〃〃我(自己)〃或者

〃你的〃〃你〃。

①今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。

(《赤壁之战》)

(三)用作连词。

1.表示选择关系,相当于〃是……还是……〃。

①其真无马邪?其真不知马也?(《马说》)

②呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?(《祭十二郎文》)

2.表示假设关系,相当于〃如果〃。

①其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。

②沛然下雨,则苗淳然兴之矣。其若是,孰能御之?(《孟子见梁

襄王》)

(四)助词,起调节音节的作用,可不译。

①路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(《离骚》)

②佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离骚》)

【何其】译为"多么〃。

①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)

四、以

㈠介词

1.介绍动作行为产生的原因,可译为〃因为"〃由于〃。如:

①不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)

②是以先帝简拔以遗陛下(前一个〃以〃表原因,后一个〃以〃表

目的。)(《出师表》)

③扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)

④而吾以捕蛇独存。(《捕蛇者说》)

2.介绍动作行为所凭借的条件,可译为〃凭借〃〃按照〃〃依靠〃

等。如:

①策之不以其道,食之不能尽其材(《马说》)

②以残年余力,曾不能毁山之一毛(《愚公移山》)

③域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利

(《〈孟子》二章》)

④以我酌油知之。(《卖油翁》)

3.表示动作行为的方式,可译作〃把〃、〃拿〃、〃用〃等。如:

①屠惧,投以骨(《狼》)

②遂许先帝以驱驰(《出师表》)

③以人之逸,待水之劳(《峡江寺飞泉亭记》)

4、介绍动作行为发生的时间,可译为〃在〃〃从〃等。

①介以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,……至于泰安。

(《登泰山记》)

(二)连词

1.表示目的,相当于现代汉语里的〃来"如:

①意将隧入以攻其后也(《狼》)

②以光先帝遗德(《出师表》)

③属予作文以记之(《岳阳楼记》)

④陛下亦宜自谋,以咨诚善道。(《出师表》)

⑤故为之说,以俟夫人观人风者得焉。(《捕蛇者说》)

⑥诚直开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。(《出师表》)

2.表示结果,可译作〃以至.....因而“。如:

①不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(《出师表》)

②以伤先帝之明(《出师表》)

3.有时相当于连词〃而〃。如:

①黔无驴,有好事者船载以入《黔之驴》

(三)〃以〃还可作动词(属于实词)用,可译为〃认为〃。如:

①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(《出师表》)

②魏武将见匈奴使,自以形陋。(《〈世说新语〉三则》)

五、于

介词〃于〃的主要用法有:

L表示动作发生的处所、时间,译作’在〃〃从〃.如:

①公与之乘,战于长勺(《曹刿论战》)

②子墨子闻之,起于鲁(《公输》)

2.表示动作的对象,译作〃向〃〃对〃〃同〃〃给〃〃到〃等。

如:

①操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝(《愚公移山》)

②贫者语于富者日(《为学》)

③每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)

④故天将降大任于是人也(《〈孟子〉二章》)

⑤况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉(《墨池记》)

3.用在被动句中,介绍行为主动者,可译为〃被〃。如:〃受制

于人〃的〃于〃。

4.用在形容词之后,表示比较,一般可译作〃比〃。如:

①苛政猛于虎也(《捕蛇者说》)

②使人之所恶莫甚于死。(《鱼我所欲也》)

5.表原因,可译为〃由于〃〃因为〃。如:

①生于忧患,死于安乐。(《〈孟子〉二章》)

六、何

(一)用作疑问代词。

1.单独作谓语,后面常有语气助词”哉“”也1可译为"为什么""什

么原因”。

①何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》)

②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)

③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(《六国论》)

2.作动词或介词的宾语,可译为“哪里"“什么二译时,“何”要后置。

①豫州今欲何至?(《赤壁之战》)

②大王来何操?(《鸿门宴》)

③一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?(《触龙说赵太后》)

3.作定语,可译为“什么““哪”。

①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》)

②然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)

(二)用作疑问副词。

1.用在句首或动词前,常表示反问,可译为“为什么““怎么”。

①何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》)

②徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)

2.用在形容词前,表示程度深,可译为“怎么““多么”“怎么这样

①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)

(三)作语助词,相当于〃啊〃。

①新妇车在后,隐隐何甸甸。(《孔雀东南飞》)

(四)何:通〃呵〃,喝问。

①信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何:呵问他是谁何。意思是检查盘

问。)(《过秦论》)

【何如】【奈何】【若何】表示锭问或反问,译为

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