江苏省百校联考2026届生物高二上期末教学质量检测模拟试题含解析

江苏省百校联考2026届生物高二上期末教学质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．媒体报告一大学生在1000米的体质检测后倒地猝死，再次引发人们对大学生乃至青少年体质的讨论。检测体质好坏的一个重要标准是内环境成分是否维持正常水平。在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是（）A.剧烈运动中，内环境的pH会有明显下降B.剧烈运动中，机体产生的热量主要来自骨骼肌C.中暑是产热和散热不平衡造成体温急剧升高引起的，与神经调节体液调节有关D.长期不吃早餐，机体可能会出现低血糖现象，从而对身体造成伤害2．下图为兴奋在突触处传递的模式图，下列叙述错误的是（）A.①通过胞吐释放神经递质B.②处神经递质组织液中扩散C.③处化学信号转化为电信号D.④是合成神经递质的主要场所3．下列关于人体体液的叙述正确的是（）A.人体体液是指由细胞外液构成的细胞生存的液体环境B.泪液、尿液和消化液均不属于体液C.饮水过多，会导致血浆渗透压升高D.葡萄糖分解成丙酮酸发生在内环境中4．内环境是由细胞外液构成的液体环境。下列关于内环境的叙述错误的是（）A.细胞能参与内环境的形成和维持B.肠壁细胞生活的内环境是肠液和血浆C.流感病毒无法在内环境中增殖D.血液中运输氧气的蛋白质不属于内环境5．下列说法中正确的是（）A.将大豆种子用60Co处理后，筛选出一株杂合子抗病植株连续自交若干代，则其纯合抗病植株的比例逐代下降B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦，此实践活动包含基因工程技术C.育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的，将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系D.最简捷的育种方法是杂交育种，快速育种时常选用单倍体育种6．杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是（）A.根据杂种优势原理，从子一代中即可选出B.从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子C.可从子二代中选出，或从子三代及以后的后代中选出D.只能从子四代及以后的后代中选出能稳定遗传的新品种二、综合题：本大题共4小题7．（9分）新型冠状病毒最初侵染人体时，人体的免疫系统可以摧毁大多数病毒。回答下列问题：（1）人体的免疫系统是由__________组成的。（2）冠状病毒经脱毒处理后可成为类冠状病毒，可用于预防接种。类冠状病毒在免疫学上被称为__________，注射的目的是使人体内产生较多的_____。（3）该类病毒作为抗原侵入人体后，在体液中机体需要借助__________细胞产生的抗体将其凝集并抑制其繁殖，对于感染病毒的靶细胞，机体则需要通过__________细胞的作用促其裂解并释放病毒。（4）随着新型冠状病毒在人体内的增殖，患者出现发热现象，体温调定学说认为正常情况下丘脑预设的一个体温调定点为37℃，而病毒感染会导致体温调定点升高，如体温升高到39℃，这时人的感觉是_______（填“冷”或“热”），机体的产热量______________（填“大于”“小于”或“等于”）散热量，体温上升，导致发热出现。若患者服用退烧药，机体可以通过__________和__________等生理途径来增加散热，使体温恢复正常。（5）在隔离治疗期间，医生建议患者多喝水，从而增强机体的新陈代谢。患者大量饮水后，_____渗透压下降，_______释放的抗利尿激素_______（填“增多”“减少”或“不变”），引起肾小管和集合管对水的重吸收_______（填“增强”或“减弱”），有利于排出代谢废物。机体的水平衡调节过程属于__________调节。8．（10分）下图是某湖泊生态系统部分食物网简图。据图回答。（1）图中食物网有_________条食物链，处于第三营养级的生物有肉食性鱼和_________；在“浮游藻类→浮游动物→鲢鱼→肉食性鱼”食物链中，肉食性鱼是_________级消费者。（2）鳙鱼和浮游动物的种间关系是_________。（3）该湖泊生态系统的能量流动是从____________固定太阳能开始的。（4）该湖泊生态系统的组成除了图中所示成分外，还有非生物的物质和能量及_____________。9．（10分）保卫细胞细胞膜上有质子泵（H＋－ATPase），H＋－ATPase被激活后，导致ATP水解，会将H＋分泌到细胞外，导致细胞膜外H＋浓度升高而建立电化学梯度，K＋、Cl－等依赖于H＋电化学梯度通过离子通道大量进入保卫细胞，从而使气孔张开。气孔张开运动的相关机理如图所示，回答下列问题：（1）保卫细胞中有叶绿体，能进行光合作用，是因为叶绿体含______。（2）依据题意推测质子泵（H＋－ATPase）具有______的功能。（3）蓝光可激活保卫细胞中的质子泵，而诱导气孔张开，依据细胞吸水与失水的原理，推测其机理是______。（4）研究表明：光质能改变植物叶绿素的含量而影响植物的生长。试以LED白光、LED红光、LED蓝光及不同比例的LED红蓝复合光（如：70%红光＋30%蓝光、50%红光＋50%蓝光等）为光源，探索出油茶产量的最佳光质组合。写出实验思路（不必写出预测结果）___________________。10．（10分）下图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：（1）步骤①是__________，最常用的方法是__________。（2）步骤②一般常用的化学试剂是__________，目的是__________。（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是__________，其中步骤④相当于__________，步骤⑤相当于__________。（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，使__________能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是__________。（5）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为__________倍体。（6）从理论上讲，杂种植株的育性为__________（可育或不育）。因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于__________。（7）利用植物体细胞杂交的方法培育新品种，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?_______。11．（15分）新冠肺炎的病原体为2019新型冠状病毒，即2019-CoV。请回答下列问题。（1）当2019-nCoV侵入人体后，吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒，此时发挥作用的是免疫系统的第___________道防线，体现了免疫系统的___________功能。（2）2019-nCoV侵入人体后，抗原呈递细胞把病毒特有的抗原暴露出来，呈递给___________，该细胞还能分泌___________。当病毒寄生在宿主细胞内时，免疫系统的___________细胞能识别宿主细胞，并与之密切接触，使宿主细胞裂解死亡。（3）根据相关数据统计，疫情期间，某地11名患有新冠的孕妇生下的婴儿，IgG抗体水平都可被检测到，其中五名婴儿还检测到IgM抗体，已知IgM是个体发育过程中最早合成和分泌的抗体，在胚胎发育晚期的胎儿即能产生，正常IgG在出生三个月后开始合成，3一5个月接近成人水平，但它是唯一能通过胎盘的免疫球蛋白。图是人体初次及再次免疫应答产生抗体的一般规律。①由题可知，感染反应产生的初始抗体是___________（填“IgM”或“IgG”）。②初次接触抗原经历潜伏期后，抗体数量呈指数生长，后进入下降期，血清中抗体数量浓度慢慢下降，原因可能是___________。（写出一点即可）③2020年3月，新加坡一名孕妇确诊新冠肺炎，11月初她诞下一名婴儿，结果该婴儿没有感染新冠病毒，却自带IgG抗体。请尝试分析该现象出现的原因可能是___________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】1、内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化。2、细胞代谢会产生许多酸性物质，如碳酸、乳酸等，这些酸性物质会进入内环境，会使PH发生偏移，但一般情况下，由于机体内有缓冲物质，能使PH稳定在一定范围内。【详解】A、机体的稳态主要是在神经调节和体液调节的共同作用下得以维持的，剧烈运动中产生的乳酸，可以与碳酸氢钠反应，生成乳酸钠、二氧化碳和水，致使内环境的pH基本不变，不会明显下降，A错误；B、剧烈运动中，机体产生的热量主要来自骨骼肌，B正确；C、中暑是因为体温调节失衡和水盐代谢紊乱产生的，而体温调节和水盐调节都与神经调节和体液调节有关，C正确；D、长期不吃早餐，体内缺少能源物质糖类，导致血液中缺少葡萄糖，会对身体造成伤害，D正确。故选A。2、D【解析】据图分析可知，①是突触前膜②是突触间隙③是突触后膜④是线粒体。神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后模。【详解】A、①突触前膜释放神经递质的方式是胞吐，同时需要消耗能量，A正确；B、②为突触间隙，突触间隙属于组织液，神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜，B正确；C、③为突触后膜，与神经递质结合后将化学信号转化成电信号，C正确；D、④是线粒体，不能合成神经递质，只是为神经递质的合成提供能量，D错误。故选D。3、B【解析】体液是由细胞内液和细胞外液组成，由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，它包括血浆、组织液、淋巴等。【详解】A、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，A错误；B、凡是与外界相通的腔性器官内的液体都不属于体液，泪液、尿液和消化液，B正确；C、饮水过多，会导致血浆渗透压降低，C错误；D、葡萄糖分解成丙酮酸发生在细胞质基质，D错误；故选B。【点睛】本题解题重点是对内环境概念和体液概念的理解，并能够分析内环境的成分和其中发生的化学反应。4、B【解析】人体的细胞外液，包括血浆，组织液和淋巴，构成体内细胞赖以生存的液体环境，称为内环境，在正常生理情况下，内环境的各种物理、化学性质是保持相对稳定的，称为内环境的稳态．这种内环境的稳态不是固定不变的静止状态，而是处于动态平衡状态。【详解】A、细胞的代谢废物排到内环境，营养物质从内环境中获取，内环境的稳态受到细胞的维持，A正确；B、肠液不属于内环境，B错误；C、流感病毒需要寄生于活细胞中才能生存，C正确；D、血液中运输氧气的蛋白质位于红细胞内的血红蛋白，不属于内环境，D正确。故选B。5、D【解析】常见的育种方法总结：1、杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）。2、诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得。3、单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点：明显缩短育种年限，原因纯合体自交后代不发生性状分离。4、多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，能得到染色体数目加倍的细胞。如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就。5、基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等。举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等。【详解】A、杂合子抗病植株连续自交若干代，杂合子在第n代所占比例为Fn=，则其纯合抗病植株的比例为（1-）1/2，其纯合抗病植株的比例逐代上升，A错误；B、抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦，没有用到基因工程技术，B错误；C、将该株水稻的花粉离体培养后还需诱导染色体加倍，再筛选才能获得稳定遗传的高产品系，C错误；D、最简捷的育种方法是杂交育种，快速育种时常选用单倍体育种，D正确。故选D。6、C【解析】杂交育种方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体；其优点是简便易行，缺点是育种周期较长。【详解】A、杂交育种的目的是为了获得不同亲本优良性状的纯合子，子二代才出现相关个体，A错误；B、杂交育种过程中子二代已经出现纯合子，B错误；C、杂交育种的一般过程：首先亲本杂交产生子一代，子一代自交产生子二代，如果选择的是双隐性性状，则从子二代中就可选出；如果需要选择含有显性性状的品种，则需要进一步自交后，从子三代或其多次自交的后代中选出。所以，杂交育种选育的新品种既可从子二代中选出，也可从子三代及以后的后代中选出，C正确；D、杂交育种过程中子二代已经出现纯合子，且随着自交次数的增加，纯合子的比例逐渐增加，D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、（1）免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质（2）①.疫苗②.抗体和记忆细胞（3）①.浆细胞##效应B②.细胞毒性T（4）①.冷②.大于③.出汗④.皮肤血管舒张（5）①.细胞外液②.垂体③.减少④.减弱⑤.神经--体液【解析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。人体的体温调节是个自动控制系统，控制的最终目标是核心温度，以心、肺为代表。而机体的内、外环境是在不断地变化，许多因素会干扰深部温度的稳定，此时通过反馈系统将干扰信息传递给体温调节中枢，经过它的整合作用，再调整受控系统的活动，从而在新的基础上达到新的体热平衡，达到稳定体温的效果。【小问1详解】免疫系统由免疫器官（骨髓、脾脏、淋巴结、扁桃体、小肠集合淋巴结、阑尾、胸腺等）、免疫细胞（淋巴细胞、单核吞噬细胞、中性粒细胞、嗜碱粒细胞、嗜酸粒细胞、肥大细胞、血小板（因为血小板里有IgG）等），以及免疫活性物质（抗体、溶菌酶、补体、免疫球蛋白、干扰素、白细胞介素、肿瘤坏死因子等细胞因子）组成。【小问2详解】类冠状病毒是减毒的微生物，在免疫学上被称为疫苗；疫苗能引起机体产生特定的免疫应答，注射疫苗的目的是使人体内产生较多的抗体和记忆细胞。【小问3详解】抗体是浆细胞（效应B细胞）产生的，针对特定抗原的免疫球蛋白。对于感染病毒的靶细胞，机体则需要通过细胞毒性T细胞的作用促其裂解并释放病毒。【小问4详解】人是恒温动物，产热等于散热，新型冠状病毒侵入人体后，人体通常会出现发热的现象，在该过程中，人体感觉寒冷，所以通过有机物的氧化分解升高体温；在这个过程中，产热大于散热，导致人体体温升高；机体可以通过出汗、皮肤血管舒张（血流量增大，体表温度增大，散热量增大）等生理途径来增加散热。【小问5详解】大量饮水后，细胞外液渗透压下降；下丘脑中存在渗透压感受器，导致其合成的并至垂体释放的抗利尿激素减少；抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，因此抗利尿激素减少会导致对水的重吸收减少，从而出现尿量增多；机体的水平衡调节过程既涉及神经调节（垂体释放抗利尿激素），也涉及体液调节（抗利尿激素作用于肾小管和集合管），为神经--体液调节。【点睛】本题主要考查免疫及水盐平衡调节，要求学生有一定的理解分析能力。8、①.4②.鲢鱼③.三④.竞争⑤.浮游藻类(或生产者)⑥.分解者【解析】分析题图：图中浮游藻类属于生产者，其余动物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量。图中共有4条食物链，即浮游植物→鳙鱼→肉食性鱼、浮游藻类→浮游动物→肉食性鱼、浮游藻类→浮游动物→鲢鱼→肉食性鱼、浮游藻类→鲢鱼→肉食性鱼。【详解】（1）由以上分析可知，图中食物网有4条食物链；处于第三营养级（次级消费者）的生物有肉食性鱼和鲢鱼；在“浮游藻类→浮游动物→鲢鱼→肉食性鱼”食物链中，肉食性鱼是三级消费者、第四营养级。（2）鳙鱼和浮游动物都捕食浮游藻类，说明它们之间的种间关系是竞争。（3）能量流动的起点是生产者，因此该湖泊生态系统的能量流动是从浮游藻类固定太阳能开始的。（4）生态系统包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，因此该湖泊生态系统的组成除了图中所示成分外，还有非生物的物质和能量及分解者。【点睛】本题结合模式图，考查生态系统的结构，要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构，能根据食物网判断食物链的条数、生物的营养级别、生物的种间关系等，再结合所学的知识准确答题。9、（1）光合色素和与光合作用有关的酶（2）运输与催化（3）K＋、Cl-等大量进入保卫细胞，使保卫细胞内的渗透压升高，细胞吸水使气孔张开（4）将生长状况良好且基本一致的油茶幼苗分为若干组，分别给予LED白光、LED红光、LED蓝光及不同比例的LED红蓝复合光的光照，在其他条件相同且适宜的情况下，培养一段时间，取油茶植株相同部位的叶片做色素的提取和分离实验，观察比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b的色素带宽度【解析】分析图可知，质子泵(H+-ATPase)被激活后，导致ATP水解，说明具有催化功能，同时质子泵(H+-ATPase)会将H+分泌到细胞外，说明其具有运输功能；同时K+、Cl-等依赖于H+电化学梯度通过离子通道大量进入保卫细胞，使保卫细胞内的渗透压升高，细胞吸水进而使气孔张开。【小问1详解】叶绿体是绿色植物光合作用的场所，是因为叶绿体含光合色素和与光合作用有关的酶。【小问2详解】依据题意推测质子泵(H+-ATPase)被激活后，导致ATP水解，说明具有催化功能，同时质子泵(H+-ATPase)会将H+分泌到细胞外，说明其具有运输功能。【小问3详解】蓝光可激活保卫细胞中的质子泵，导致ATP水解，并将H+分泌到细胞外，使细胞膜外H+浓度升高而建立电化学梯度，K+、Cl-等依赖于H+电化学梯度通过离子通道大量进入保卫细胞，使保卫细胞内的渗透压升高，细胞吸水进而使气孔张开。【小问4详解】光质能改变植物叶绿素的含量而影响植物的生长。要探索出油茶产量的最佳光质组合，光质为自变量，无关变量需要保持相同且适宜。所以要将生长状况良好且基本一致的油茶幼苗分为若干组，分别给予LED白光、LED红光、LED蓝光及不同比例的LED红蓝复合光的光照，在其他条件相同且适宜的情况下，培养一段时间，取油茶植株相同部位的叶片做色素的提取和分离实验，观察比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b的色素带宽度，色素含量最多的一组对应的光照为最佳光质组合。10、①.去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体②.酶解法③.聚乙二醇（或PEG）④.诱导不同植物体细胞的原生质体的融合⑤.植物组织培养⑥.脱分化⑦.再分化⑧.远缘杂交亲本的遗传特征⑨.杂种植株获得了双亲的遗传物质⑩.四⑪.可育⑫.克服远缘杂交不亲和的障碍（大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围）⑬.不遵循。因为生物只有在进行有性生殖过程中才遵循孟德尔的遗传定律，而植物体细胞杂交不属于有性生殖【解析】1.植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。题图分析：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示去壁获取原生质体的过程，该过程需要用到纤维素酶和果胶酶；②表示人工诱导原生质体融合，通常用聚乙二醇促融；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程。【详解】（1）步骤①是去壁过程，常用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理。（2）步骤②是人工诱导原生质体融合的过程，常用的化学试剂是聚乙二醇（PEG）。（3）将杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术，图中④相当于脱分化形成愈伤组织的过程，⑤相当于再分化过程，植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使远源杂交的两个亲本的遗传特征能够在新的植物体上有所表现，因为杂种植株获得双亲的遗传物质。（5）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为异源四倍体。（6）杂种植株含有植株A和植株B的全部遗传物质，从理论上讲是可育的。这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于克服远缘杂交不亲和的障碍，因为不同种生物之间存在生殖隔离，因此运用传统有性杂交方法不能实现。（7）有性生殖的过程中进行减数分裂，才遵循孟德尔的遗传规律。植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程是无性生殖，因此遗传物质的传递不遵循孟德尔的遗传规律。【点睛】熟知植物体细胞杂交的过程及其操作流程是解答本题的关键，能正确辨析图中的各个操作环节及其原理是解答本题的前提，植物组织培养技术也是本题的考查点，植物体细胞杂交的应用前景是学生的易错点。11、（1）①.二②.免疫防御（2）①.辅助性T细胞②.细胞因子③.细胞毒性T（3）①.IgM②.抗体自身代谢使抗体数量下降（或抗体与抗原特异性结合）③.母亲产生的抗体通过胎盘传给了婴儿【解析】1.人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀