【9语12月月考】合肥市蜀山区部分学校2025-2026学年九年级上学期12月考试语文试题

默写。（10 chú 寻．() 半．() 踌chú( (2)某同学为《水浒传》中几位英雄人物制作卡片，请你补全内容。(4分)①(3)林冲和武松是小说中浓墨重彩刻画的人物，都武艺高强，有勇有谋。作者在塑造这些人物时，也非常注意表4分)【文旅对联我整理】班级同学收集到一副关于包公祠正殿的联语，请根据括号中打乱的文字，按顺序整理2 (①被之管弦②皆呼青天③正气④百姓【文旅嘉宾我邀请】班级拟于本周三下午第一节课在教室开展“合肥市名胜古迹”主题讲座，打算邀请学校3为积极响应全省“皖美冬日”营销推广季活动，全面推广冬季旅游线路和特色产品，推动庐江冬季旅游12月28【甲】来到罍街，我好像进行味蕾的冒险，品尝到了正宗的臭鳜鱼，毛豆腐等徽菜佳肴；走进包公园，我仿佛穿越回了古代，感受到了包拯清正廉洁、刚直不阿的精神风貌。【乙】无论是大蜀山的美丽的自然风景，而且是民谷馆里的传统手工艺，都给我留下了深刻的印象。【丙】此次活动，不仅加深了我对中华文化的自豪感，也 二、阅读（55分)分)赏析文中画横线的句子。(5分)分)请概括三则材料的共同中心议题。(4简要分析材料二的论证思路。(4分)然则北通巫峡，南潇湘此乐何必曰“先天下之忧而忧”乎山行六七里，渐水声潺潺两峰之间者把下面的句子翻译成现代汉语。(4用“/”给下面的句子断句（限断两处）。(2“在心里种花，人生才不会荒芜。”宋濂在艰苦的环境中种下勤奋之花，最终有所成就；居里夫人在无数次失败中种下坚持之花，为科学事业做出卓越贡献；贝多芬在失聪的逆境中种下顽强之花，用他的激情和才华创作出了永恒的乐章。他们都在自己的心中种下了独特的花朵，让人生绽放出别样的光彩，也激励着我们去种下属于自己的那朵花，让生命的原野繁花似锦，永不荒芜。请以“种下一朵要求：(1)在横线上补全题目；(2)文中不要透露你个人的身份信息；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(4)不少于600字。默写。（10林冲：性格隐忍、逆来顺受（1）。面对薛霸、董超的刻意折磨，他虽痛苦却“那里敢回话”，被迫穿新草鞋也只能“没奈何”接受，体现了他为保全自身、不愿反抗的隐忍性格（1）。武松：性格果敢刚烈、有仇必报（1）。察觉张都监的陷害阴谋后，他在飞云浦果断拗死防送公人和蒋门神徒③①④②（2）。解析：对联需遵循“词性相对、结构相同、意境相合”原则。上联“公心著在竹帛，千11）18（1）。解析：并列的名词性短语（臭鳜鱼、毛豆腐）之间应用顿号分（或“都”）（1）。解析：“无论是……还是……”是固定关联词搭配，表并（2）。解析：语序应遵二、阅读（55“渴望陪伴又怕添麻烦”的矛盾；C步凸显对儿子的思念之情（1）。2：“父亲的脸上露出了一丝尴尬的笑容，他收回手”（1）。神态描写“尴尬的笑容”、动作描写“收回孤独（1）。（4）①运用对比手法（1），将“酒很烈”与“喝出了父亲的爱”对比，突出父爱在粗糙表象下的温暖厚重（1分）；②直抒胸臆（1），直接点出半瓶酒承载的情感——父亲的思念关爱与“我”的愧疚自责，点明文章核心情感（1）（1）。（5构完整紧凑（2）；②象征作用：半瓶酒象征着父亲对“我”深沉、不善表达的爱，也象征着“我”对父亲的愧疚与牵挂，是承载亲情的具象载体（2）。（4）求，后来通过半瓶酒领悟父爱，主动陪伴父亲，体现了陪伴对维系亲情的重要性（2）；②陪伴是化解亲情隔阂的钥匙。父亲与孙女的陌生感源于缺乏陪伴，而“我”的主动陪伴能拉近亲人距离，让亲情更温暖（2）；③念（2）。（624）中华优秀传统文化的重要性、传播实践及青少年对其的认同现状与传承问题（4）。解析：三则材料均围绕（2）；最后总结实例带来的效果：提升学生能力、熏陶传统文化、增强文化自信、培养热爱（1）。（4分）；②积