2026年教师资格证（学科知识与教学能力-语文）考试题及答案

2026年教师资格证（学科知识与教学能力-语文）考试题及答案

班级______姓名______（考试时间：90分钟满分100分）一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。2.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①拟人②排比、比喻③反复、拟人B.①比喻②排比、比喻③反复、拟人C.①拟人②排比、拟人③反复、比喻D.①比喻②排比、拟人③反复、比喻3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐4.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。5.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。B.《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”一句，表达了诗人对战争的厌恶和对家人的思念之情。C.《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一句，体现了诗人的济世情怀。D.《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句，描绘的是春天梨花盛开的景象。6.下列对小说人物形象的分析，正确的一项是（）A.《孔乙己》中的孔乙己是一个自命清高、好喝懒做、穷困潦倒的知识分子形象。B.《骆驼祥子》中的祥子是一个勤劳、善良、有理想的青年，后来在黑暗的社会环境中逐渐堕落。C.《简·爱》中的简·爱是一个自尊、自爱、追求平等自由的女性形象。D.以上分析都正确。7.下列对文言文实词的解释，不正确的一项是（）A.一狼洞其中（洞：打洞）B.渔人甚异之（异：对……感到诧异）C.吾日三省吾身（日：每天）D.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（左迁：升职）8.下列对文学作品主题的理解，正确的一项是（）A.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察金的成长经历，歌颂了苏联青年为保卫国家和建设社会主义而展现出的英勇无畏、坚韧不拔的精神。B.《骆驼祥子》通过描写祥子的三起三落，揭示了半殖民地半封建社会的黑暗和罪恶，表达了作者对劳动人民的同情。C.《简·爱》通过简·爱的爱情故事，赞扬了她自尊、自爱、追求平等自由的精神，同时也批判了当时社会的等级观念和男尊女卑思想。D.以上理解都正确。9.下列对文学作品语言特色的分析，正确的一项是（）A.鲁迅的作品语言犀利、幽默，具有强烈的讽刺意味，如《孔乙己》中对孔乙己的描写。B.老舍的作品语言质朴、生动，具有浓郁的北京味儿，如《骆驼祥子》中对北京街头巷尾的描写。C.冰心的作品语言清新、自然，情感细腻，如《繁星》《春水》中的诗句。D.以上分析都正确。10.下列对文学作品表现手法的判断，正确的一项是（）①《背影》通过描写父亲的背影来表现父子之间深沉的情感，运用了细节描写的手法。②《变色龙》通过描写奥楚蔑洛夫对小狗的态度变化，讽刺了沙皇专制统治下的小市民的奴性和虚伪，运用了对比和夸张的手法。③《从百草园到三味书屋》通过回忆百草园和三味书屋的生活经历，表达了作者对童年生活的怀念和对封建教育制度的不满，运用了插叙的手法。A.①细节描写②对比、夸张③插叙B.①细节描写②对比、拟人③插叙C.①心理描写②对比、夸张③倒叙D.①心理描写②对比、拟人③倒叙二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得1分）1.下列词语中，与“徘徊”意思相近的有（）A.彷徨B.踌躇C.徜徉D.犹豫2.下列文学作品中，属于小说的有（）A.《红楼梦》B.《呐喊》C.《骆驼祥子》D.《繁星》3.下列对修辞手法的判断，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。B.“他饿得都可以把一头大象给吃了”运用了夸张的修辞手法。C.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法。D.“他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚”运用了排比的修辞手法。4.下列对古代文化常识的表述，正确的有（）A.古代科举考试分为乡试、会试、殿试三级，乡试考中者称为举人，第一名称为解元。B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.古代女子满15岁行笄礼，表示已经成年，可以结婚。D.古代的“江”一般专指长江，“河”一般专指黄河。5.下列对文学作品主题的理解，正确的有（）A.《呐喊》通过描写辛亥革命后中国农村的黑暗和人民的悲惨生活，揭示了封建礼教和封建制度的腐朽，表达了作者对民族命运的深切关注和对人民觉醒的强烈渴望。B.《骆驼祥子》通过描写祥子的三起三落，揭示了半殖民地半封建社会的黑暗和罪恶，表达了作者对劳动人民的同情。C.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察金的成长经历，歌颂了苏联青年为保卫国家和建设社会主义而展现出的英勇无畏、坚韧不拔的精神。D.《简·爱》通过简·爱的爱情故事，赞扬了她自尊、自爱、追求平等自由的精神，同时也批判了当时社会的等级观念和男尊女卑思想。三、填空题（总共5题，每题4分，把答案填写在题中的横线上）1.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。孔子，名丘，字______，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家、教育家。2.“采菊东篱下，______”出自东晋诗人陶渊明的《饮酒·其五》，这句诗表现了诗人悠然自得的心境。3.小说《______》以一个孩子的视角来讲述故事，通过描写主人公阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。4.苏轼是北宋文学家、书画家，他的词开豪放一派，与______并称“苏辛”。5.“但愿人长久，______”出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，这句词表达了词人对亲人的思念和祝福。四、阅读理解（总共2题，每题15分）阅读下面的文字，完成1-2题。冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。1.这段文字写了冬天百草园的什么活动？作者是如何描写这一活动的？（8分）2.这段文字表达了作者怎样的情感？（7分）阅读下面的文字，完成3-4题。我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”从这段文字中可以看出寿镜吾先生是一个怎样的人？（8分）请概括这段文字所写的主要内容。（7分）五、写作题（1题，30分）请以“温暖”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。答案：一、1.C2.A3.A4.D5.D6.D7.D8.D9.D10.A二、1.ABD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD三、1.仲尼2.悠然见南山3.童年4.辛弃疾5.千里共婵娟四、1.写了冬天百草园捕鸟的活动。作者先写冬天百草园比较无味，引出捕鸟这一有趣活动；然后详细描写了捕鸟