2025-2026学年统编版三年级语文上册第四单元素养达标卷(含答案)

2025-2026学年统编版三年级语文上册第四单元素养达标卷时间：80分钟满分:100分题号一二三四五六七八总分/等级得分积累运用(54分)一、用“✔”给加点字选择正确的读音。(6分)骨(gǔgū)碌 卷(juànjuǎn)饼 禁(jìnjìng)止恐(kǒnggǒng)惧申(shēngshēn)请 向日葵(kuíguǐ)二、新素材阅读下面的语段，看拼音，写词语。(16分)会法术的shénxiān()、有很多漂亮yīfu()的小女孩、美味的shíwù()……童话是每一个人奇幻的梦想，吸引着孩子们去lǚxíng()。据tóngxué()小金jièshào(),2025年7月11日晚，福建省龙岩市连城县七月“夏夜童话”非遗民俗活动在四角并历史文化街区举行。非遗元素和童话形象交织，多元体验碰撞出奇妙的火花，让pǔtōng()人仿佛置身于现实版童话世界。让我们在zuìhǎo()的年纪，来一场童话游历吧！三、选择题。(9分)1.下列选项中，加点的多音字字音完全相同的一项是 ()A.冲泡冲锋冲入冲动 B.少年多少少有鲜少C.答应回应应用应该 D.联系系带维系系统2.下列带有口字旁的汉字中，像“吸”一样与吃的动作有关的一项是 ()A.鸣、嘟、嗡 B.咬、嚼、啃 C.啊、吗、呢 D.吼、嚷、喊3.下列关于童话的说法中，不正确的一项是 ()A.童话里的动物、植物都像人一样会说话，有喜怒哀乐。B.童话故事都是真实发生的，我们能从中获得许多启示。C.《在牛肚子里旅行》《总也倒不了的老屋》《一块奶酪》都是童话故事。D.童话世界无奇不有，在阅读时，要发挥想象，才能真正领略到童话的魅力。四、按要求完成下列词语和句子练习。(16分)1.同学们用到了一些很有意思的字，请你照样子，变新字并组词。(5分)例：咽→因(因为) 教→() 冷→()救→() 试→() 饿→()2.补全表格中的成语，并选词填空(填序号)。(11分)小鸭子掉进大坑出不来了，热心的小动物们从()赶来帮忙，大家(地把小鸭子救了上来。五、根据课文内容和理解填空。(5分)经过全班的共同努力，我们在拔河比赛中获得了冠军，这真是“，”；只要两个人一条心，就能发挥出很大的力量，“，”告诉了我们团结的力量；小丽遇到难题，去求助她的几位朋友，经过一番讨论后终于知道了解题思路，这真是“三个臭皮匠，”。六、童话王国里有许多动人的故事，请根据童话内容，选择正确的选项。(2分)“他只有一条腿。他是最后一个被铸出来的，融化的锡不够用了，于是让他用一条腿稳稳站住，这就使他非常显眼。”他是 ()A.小裁缝 B.坚定的锡兵 C.稻草人 D.小舞女阅读理解(21分)七、现代文阅读。(21分)(一)一块奶酪(节选)(8分)这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。1.选文第一段中蚂蚁队长“犹豫了一会儿”，它可能正在进行怎样的思想斗争?在合理的说法后面画“✔”。(3分)(1)“吃”与“丢”的选择：丢了可惜，吃了又犯禁令。 ()(2)自己吃还是给别人吃的选择：吃了比丢了好，可是给谁吃最合理呢?()(3)公开与不公开的选择：让大家知道好，还是不让大家知道好呢? ()2.下列对选文最后一段的理解正确的一项是 ()(2分)A.大家面对奶酪的诱惑，劲头更足了。B.大家钦佩蚂蚁队长对奶酪渣的处理方式，劲头更足了。C.大家畏惧蚂蚁队长的权力，不敢不表现得很积极。D.大家为了多分到一点儿奶酪，故意表现得很积极。3.你喜欢文中的蚂蚁队长吗?为什么?(3分)(二)秋天的味道(13分)张菱儿①秋天来了，田野里的庄稼成熟了，果园里的果子也成熟了。这可忙坏了鼠妈妈，她一趟一趟地往洞里搬运谷穗儿、玉米、苹果、核桃，还有好多好多食物，为过冬做准备。②小老鼠跟在鼠妈妈的身后问：“妈妈，秋天是什么味道呀?”因为他刚刚路过一棵大树，听到小鸟在唱：“秋天来了，味道好。”鼠妈妈擦了一把脑门上的汗，坐在路边说：“你呀，尝一尝谷穗儿就知道了。”小老鼠拽过一个谷穗儿，咬了一口，说：“哦，妈妈，我知道啦，秋天是香的。”鼠妈妈一边用树叶扇着风，一边指着路边的果园说：“你呀，再去尝一尝苹果。”小老鼠爬到树上，摘下一个小苹果，咬了一大口。它大声地嚷着说：“妈妈，秋天怎么又变甜了呢?”③鼠妈妈还没有说话，青蛙大叔不知什么时候蹦了过来。他听到小老鼠在和妈妈说秋天的味道，就想跟小老鼠开个玩笑。青蛙大叔眨了眨大眼睛，向鼠妈妈摆摆手，随后指着道路另一边一片红彤彤的辣椒田说：“小老鼠，你再尝尝那块田里的东西！”④小老鼠立刻把咬了一口的苹果递给鼠妈妈，跑过去摘下一个红红的大辣椒，一口就咬掉了半个，接着他的眉头就皱了起来，嘴巴不由得咧开了，嘴里的辣椒掉在地上。小老鼠吱吱地大叫起来：“这儿的秋天好难吃，辣死了！”⑤他用小爪子不停地擦着嘴巴。“快过来咬一口苹果！”鼠妈妈使劲地瞪了一眼青蛙大叔，心疼地招呼着小老鼠。青蛙大叔呱呱大笑着，跳走了。小老鼠不再像小时候那样哇哇大哭，他赶紧跑到鼠妈妈的身边，吃了几口凉凉的甜甜的苹果，嘴巴里的辣味就消失了。“妈妈，我知道了，秋天是香的，也是甜的，有时候还是辣的。”⑥鼠妈妈抚摸着小老鼠的头笑眯眯地说：“嗯，宝贝儿，其实啊，还有一种滋味你没尝到呢。”小老鼠歪着头问：“妈妈，那是什么呢?”鼠妈妈没有直接回答小老鼠，而是反问说：“你想不想尝尝啊?”小老鼠看着鼠妈妈犹豫了一下，最后还是好奇心占了上风。他说：“嗯，只要不是辣的就行。”⑦鼠妈妈指着路边的一棵柿子树说：“你呀，再尝一尝这棵树上的果子吧。”小老鼠哧溜哧溜地爬到树上，摘下了一个硬邦邦的大柿子，他左看看右看看，咬破了一点点皮，伸出舌头舔了舔，立刻嚷道：“妈妈，秋天是又酸又涩的！”“嗯，这可是一种神奇的果子，你呀，放几天再来尝尝。”⑧小老鼠听了鼠妈妈的话，抱着大柿子回到洞里去了。过了几天，小老鼠拿出那个大柿子时惊奇地发现，大柿子变红了，变软了。他轻轻地咬了一口，味道是甜甜的、香香的。小老鼠飞快地跑到妈妈的身边，大声地说：“妈妈，我知道了，秋天是有魔法的！”(选自《少年时代》2016年第10期，有改动)4.下面是小温梳理的小老鼠探究秋天味道的经历，请你参与其中，帮助他完成表格。(8分)品尝食物的次数品尝的食物品尝到的味道第一次谷穗(1)第二次(2)甜的第三次(3)(4)第四次(5)(6)第五次(7)(8)5.很多同学想知道小老鼠为什么说秋天是有魔法的，请你解释给他们听。(2分)6.你喜欢童话故事中的小老鼠吗?请你和小台讨论。(3分)小台：我认为小老鼠特别聪明可爱，我是从它在品尝柿子时，因害怕有辣味，先咬破了一点点皮，伸出舌头去舔了舔中发现的。我：我(填“喜欢”或“不喜欢”)童话故事中的小老鼠。我认为小老鼠，我是从中发现的。习作表达(25分)八、习作。(25分)“鲜甜童话王国”之行到达了童话故事屋，让我们也来编童话故事吧！请你在“小鲜、小甜、孔雀、蚂蚁、狐狸、大灰狼”中任选一个或几个角色，想象他们之间会发生什么故事，并把它写下来吧！要求：①请给你的故事取一个有趣的题目；②书写工整，字迹清楚，卷面整洁；③不少于150字。第四单元素养达标一、gǔjuǎnjìnkǒngshēnkuí二、神仙衣服食物旅行同学介绍最好三、1.A2.B3.B四、1.孝示例：孝心令示例：命令求示例：要求式示例：公式我示例：我们2.①百发②示例：战胜③百顺④面方⑤四通⑥平八⑦示例：上下⑧七舌⑨手八④⑨五、人心齐泰山移二人同心其利断金顶个诸葛亮六、B七、1.(1)√(2)√(3)√2.B3.示例：我