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2025-2026学年统编版四年级语文上册第六单元素养达标卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六总分/等级得分/等级积累运用(41分)一、班级正在制作“童年回忆录”,同学们在写回忆录的导入语时遇到了一些困难,请你帮忙看拼音,写词语。(8分)童年时光令人回味,那是wánpí()的孩子发现闯祸时的jǐnzhāng()刺激;是在朋友被欺负时,硬充hànzi()的豪气;是在比赛kuìbài()时依然wánqiáng()地chóngzhěngqígǔ()的决心……想起那些时刻,zhìjīn()让人无限感慨。dàgài()这就是童年的魅力。二、填写“童年回忆录”,同学们发现需要用到平时积累的知识点,请你帮忙回忆。(20分)1.下列各组词语中都有一个读音或字形有误,请把它们选出来。(8分)(1)A.角色(jué) B.衣襟(jīn) C.露脸(lòu) D.士兵(bīn)()(2)A.芹菜(qín) B.芋头(yù) C.殷切(yīn) D.胳膊(bèi)()(3)A.充份 B.提示 C.排练 D.椅子 ()(4)A.扑打 B.辙换 C.平白 D.自信 ()2.下列句子中的多音字字音相同的一项是 ()(3分)A.妈妈生气了,爸爸哄小孩儿似的道歉方式逗得我们全家哄堂大笑。B.钉上一枚铁钉,相框就稳稳地挂在墙上了。C.他唉声叹气地说:“唉,病了两个月,把工作都耽误了。”D.老师让我们表演课本剧,两个角色在角落发生了口角。3.下列依次填入句中横线处的词语,正确的一项是 ()(3分)在上期“南湖少年文学创作”投稿中,平时默默无闻的小杭地入选了,自此他信心大增,在这次班报出版中还,负责整个活动的创意构思和实施。小杭听到同学们的夸奖后非常骄傲,老师教育他做人要谦虚,否则一定会的。A.破天荒打头阵碰钉子 B.打头阵挑大梁碰钉子C.破天荒挑大梁栽跟头 D.打头阵破天荒栽跟头4.对下列句子中运用的描写方法判断不正确的一项是 ()(3分)A.阳光照亮了一张张兴奋的小脸,每张脸都好像一朵花。(神态描写)B.我一路小跑,心想:爸爸反复叮嘱我放学要及时回家。(动作、神态描写)C.我向前滑行,左右转弯,猛然停住,又倒退滑行……(动作描写)D.“怎么可能呢?”我自信十足地说,“我能考到第一名!”(语言描写)5.()(3分)A.小兰第一次看到大海,非常兴奋,激动地要称量一斗海水。B.小明一直是班里篮球队员中的佼佼者,本次篮球比赛中,大家对他寄予厚望,没想到他却因犯规被罚下场。C.小亮平时默默无闻,却棋艺超群,在这次围棋大赛中获得了冠军。D.小雪长相漂亮,却看不起其他同学,认为大家都不如她。三、在制作“童年回忆录”时,小语想起了运动会的情景:他在450米接力赛中摔倒了,导致他的班级在这个项目上没有取得名次。请你安慰一下小语。(5分)四、将下列八字成语补充完整,并完成练习。(8分)尺有所短,。机不可失,。,谬以千里。病从口入,。1.这么好的机会摆在面前,千万不能错过,要记住“”。2.不要以为这小小的错误不要紧,要记住“”。阅读理解(29分)五、同学们在分享搜集到的童年趣事,请你一起参与讨论。(29分)(一)瓶盖上的童年(19分)我生在农村,小时候家里穷,父母不会花钱买玩具。但爱玩是孩子的天性,任凭物质再缺乏也抹杀不了孩子的天真和童趣。有一年暑假,永然的叔叔回来小住,带来一副中国象棋。那光滑圆润的棋子,那调兵遣将的气魄,那铿锵有力的声响……让我们十分羡慕和向往。永然的叔叔有时也带我们玩几盘,小孩子学得快,我们很快就知道了“马走日字象飞田,车走直路炮翻山”等走法。那几天,我们几乎天天泡在永然家,瞅准机会就拿出象棋“杀”几盘。可好景不长,永然的叔叔回城了,带走了那副象棋。自此我们好像“丢了魂”,玩什么都感到没意思,于是四处琢磨谁家有象棋。但是找不着……记不清是谁提出了自己制作象棋的想法。主意一出,全体响应。用什么做棋子呢?32颗棋子,不但形状一样,还得分成两种颜色,一下子凑这么多不容易。我们先用硬纸片,太薄,拿着不顺手;用小木块,找不到那么多……最后,想到了瓶盖。当时在农村,夏天流行“格瓦斯”——一种饮料,两角钱一瓶,大人干一天活儿都爱买上两三瓶消暑解渴,所以瓶盖很好找,而且每个瓶盖里都有一个白色的皮垫,上面可以用圆珠笔写字。不到两天的时间,我们找了50多个瓶盖,从中又挑出来32个新瓶盖,再在瓶盖里面的皮垫上写上“将”“车”“马”“炮”等字,就做好了棋子。用什么做棋盘呢?我家的草棚里有一个盛石灰的牛皮袋,我从上面剪了一大块牛皮纸,裁成大长方形,用蓝色圆珠笔画出“楚河汉界”。棋盘也做好了。我们就这样先后用瓶盖做了三副象棋。从此,整个暑假我们一有时间就凑到一起,在树底下、房顶上、门洞里……肆无忌惮、快快乐乐地玩着我们的象棋。痛痛快快玩了一段时间后,大家不再迷恋下棋了,兴趣又转到别的方面了。童年的时光就这样在如斯的欢乐中悄然流逝。(根据相关材料改编)1.用“”在文中画出一处你喜欢的语句,并作批注。(6分)2.下列对画“﹏”的句子理解最恰当的一项是 ()(3分)A.“我们”痴迷于玩象棋。 B.“我们”没有玩具玩,只能玩象棋。C.“我们”喜欢待在永然家。 D.“我们”怕永然的叔叔带走象棋。3.关注文中对“我们”的语言、动作等的描写,体会“我们”的心情变化,补全思维导图。(6分)4.你觉得《瓶盖上的童年》这个题目好在哪里?请联系选文内容说一说。(4分)(二)(10分)5.阅读玩具变迁史,判断下列说法是否正确,正确的画“✔”,错误的画“×”。(6分)(1)爷爷奶奶小时候的玩具大部分是木制的。 ()(2)爸爸生于20世纪80年代,他的童年记忆里主要是铁皮青蛙、积木等玩具。()(3)21世纪的孩子只喜欢玩电子玩具。 ()6.同学们针对“哪个年代的童年玩具更能带来快乐”提出了不同的看法。请结合材料说明乙观点的理由。(4分)甲:21世纪以来,科技日益进步,各种各样、功能齐全的玩具让我们的眼界更开阔,学习更便捷,给我们的童年带来很大的快乐。乙:结合以上材料,我觉得20世纪60年代的童年玩具能带来更多的快乐。习作表达(30分)六、亲爱的同学,你平时都玩什么游戏呢?是丢沙包、跳长绳,还是“两人三足”跑?请写出你和他人一起玩游戏的一次经历。题目自拟。(30分)提示:①游戏前,你做过哪些准备?②游戏中,你做了些什么?印象比较深的是什么?③游戏结束后,你有什么想法和感受?你当时的心情是怎样的?第六单元素养达标一、顽皮紧张汉子溃败顽强重整旗鼓至今大概二、1.(1)D(2)D(3)A(4)B2.D3.C4.B5.C三、示例:不要难过,我们在下一届运动会上继续努力就可以了。四、寸有所长时不再来差之毫厘祸从口出1.机不可失,时不再来2.差之毫厘,谬以千里五、1.示例:那光滑圆润的棋子,那调兵遣将的气魄,那铿锵有力的声响……让我们十分羡慕和向往。批注:作者运用排比的修辞手法,写出了象棋的外形以及它在“我们”眼中的魅力,突出了“我们”对象棋拥有者的羡慕和对下象棋的向往。2

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