《小学英语五年级上册Unit 1 第1课时》教案

教学设计

课程基本信息学科小学英语年级五年级学期秋季课题Unit1What’shelike?PartA教学目标1.能听懂、会说、认读句型Doyouknow...?Yes，Ido.No,Idon’t.Ishe/she...?Whoisyour...teacher?并能在真实的情境中正确的运用。2.能听说认读单词old，young，funny，kind,strict。并结合句型谈论老师或身边的人。3.能感知并归纳字母-y在单词中的发音规律，即-y在单词词尾发

[ɪ]

。能够读出符合-y发音规则的单词，并能根据发音拼写出符合-y发音规则的单词。教学内容教学重点：1.掌握句型表达Doyouknow...?Yes，Ido.No,Idon’t.Ishe/she...?Who’syour...teacher?2.掌握单词oldyoungfunnykindstrict。3.能够读出符合-y发音规律的单词，并能够根据发音拼写出符合-y发音规律的单词。教学难点：1.理解并学会运用句型Who’syour...teacher?2.strict，kind的发音。3.能够根据读音拼写出符合上述发音规则的单词并规范书写。教学过程一、热身与复习（Warm-upandRevision）1.Game:ISpy通过游戏复习已学的一些关于人物描述的的形容词激活旧知，引出新课。2.WelcomethenewfriendsMissWhite带来一位新同学，请同学们通过视频了解新同学，并给同学们一个任务，带领新同学参观校园，认识新老师。通过MissWhite给同学们不知的任务，自然推进本节课的发展。呈现与操练（PresentationandPractice）1.OntheplaygroundWuYifan带着Oliver来到了操场上，在那里遇上了正在打球的MrLi。Oliver通过聊天了解到一些关于MrLi的信息。同时完成Let'stry部分的习题。2.IntheschoolbuildingWuYifan带着Oliver来到了教学楼参观，听到了悠扬的钢琴声，WuYifan正好借此向Oliver隆重介绍了音乐老师MrYoung。通过看录像思考问题，跟读录音，角色配音，听取关键词，根据关键词介绍任务等的练习方式来学习教材的Let'stalk部分。配音挑战的是情绪与语速，对学生对对话的熟练程度与学生的注意力要求很高。学生在完全掌握对话内容的前提下，进行配音练习的挑战，有助于学生进一步掌握对话内容。3.HowaboutMissWhite通过MrYoung的相关对话的学习，学生掌握了一定的对话认知能力和信息处理能力，请学生用相同的方式牛刀小试，对相对比较熟悉的MissWhite展开讨论，并补全对话，同时提取关键词展开描述。4.Otherfourteachers通过听一听、读一读、连一连等方法进一步认识MrJones，MissGreen,MrsSmith三位老师。5.IntheEnglishclassOliver和WuYifan在MissWhite的英语课中，学习了字母Y在单词结尾时的发音规律。通过游戏的方式探索发音规律，运用发音规律完成书本Let'sspell版块的相关练习。巩固与拓展（ConsolidationandExtension）1.Intheartclass在MrJones的美术课上，大家正在完成画一画老师，秀一秀老师的任务。借着美术课的契机，也让同学们在画一画自己最爱的老师，用上今天所学的新词汇新句型介绍一下自己的画的老师。从谈论书本上的老师到谈论自己的老师，这是一个开放性的练习，每个学生心中对老师的印象都是不一样的，通过这次画一画，说一说的练习，可以从情感上进一步加深对老师的印象。家庭练习（Homework）1.Myteachers’showDrawyourfavouriteteacherandtalkabouthimorherwithyourfriends.课堂十五分钟的时间有限，如果来不及完成自己的大作，同学们可以下课后继续完善，课后有更多的时间和机会与更多的老师朋友家长交流自己的作品。2.Oliver’sNewteachers欣赏Oliver制作的Mynewteachers的MV，回顾课堂所学。单元闯关(时间:40分钟满分:100分)听力部分(30分)Ⅰ.Listenandchoose.(听录音,选出你所听到的单词。)(10分()1.A.short B.shirt C.shorts()2.A.tall B.old C.wall()3.A.thin B.this C.kind()4.A.Miss B.Mr C.Mrs()5.A.breakfast B.black C.polite()6.A.English B.science C.strict()7.A.small B.hard-working C.art()8.A.think B.thank C.that()9.A.fun B.funny C.fan()10.A.your B.young C.sunnyⅡ.Listenandchoose.(听录音,选出你所听到的问题的最佳答语。)(10分()1.A.Yes,sheis.B.Yes,heis.()2.A.MrZhao.B.He’sfunny.()3.A.He’skind.B.He’sWangTao.()4.A.She’sthin.B.Yes,sheis.()5.A.Yes,heisquiet.B.No,heisquiet.()6.A.MissLin.B.He’stall.()7.A.Yes,heis.B.No,sheisn’t.()8.A.He’sshortandthin.B.He’smyfather.()9.A.Yes,heis.B.He’sverytall.()10.A.She’sourteacher.B.He’sourmathsteacher.Ⅲ.Listenandwrite.(听录音,补全对话。)(10分Tom:Hello,Mary.Who’syour1. teacher?

Mary:MissWhite.She’svery2. .She’s22yearsold.

Tom:What’sshe3.?

Mary:She’s4.and5..

Tom:Isshe6.?

Mary:No,she7..She’s8. .

Tom:Isshe9.?

Mary:No,sheis10..

笔试部分(70分)Ⅳ.Readandchoose.(读一读,选出每组中画线部分读音不同的一项。)(10分()1.A.polite B.home C.old D.open()2.A.kind B.strict C.like D.polite()3.A.shy B.try C.funny D.my()4.A.very B.friendly C.really D.young()5.A.know B.window C.now D.bowlⅤ.Choosethebestanswer.(选择最佳答案。)(10分()1.—Who’sthatyoungman?—.

A.She’sournewmathsteacherB.She’stallandstrongC.He’sournewmathsteacher D.He’stallandstrong()2.—WhatisMissGreenlike?—.

A.She’sshortandthin B.ShelikesswimmingC.He’sshortandthin D.Shelikescats()3.WeanewChineseteacher.

A.has B.haveC.will D.tohave()4.Who’sChineseteacher?

A.you B.yourC.I D.me()5.Theyhavetwonewteachers,musicteacherandartteacher.

A.a;a B.an;anC.an;a D.a;anⅥ.Fillintheblanks.(小莉在给爸爸妈妈打电话,你能将他们的对话内容补充完整吗?)(15分A:Dad,I1.threenewteachers.

B:2.?

A:Yes.Theyaremymathsteacher,myartteacherandmyEnglishteacher.B:3.yourmathsteacher?

A:MrRead.B:What’she4.?

A:He’stallandstrong.B:Ishe5.?

A:Yes,he’sverystrict.Ⅶ.Rearrangethewords.(连词组句。)(20分1.is,teacher,your,Who,art(?)2.Is,your,hard-working,teacher,English(?)3.My,beautiful,polite,and,sister,is(.)4.like,funny,I,teachers(.)5.like,is,What,music,teacher,your(?)Ⅷ.Readingcomprehension.(阅读短文,判断正误,正确的写“T”,错误的写“F”。)(15分MrsBrownhastwochildren.TheyareJackandJill.Theyarestudents.Jackiselevenyearsold.Heistallandstrong.Heisveryclever.Andheisveryfunny.Jilliselevenyearsold,too.Sheisveryshy.Butsheishard-working.Sheisveryhelpfulathome.JackandJillaretwin(双胞胎的)brotherandsister.MrsBrownlovesherchildrenverymuch.()1.JackandJillarestudents.()2.Jackistallandthin.()3.Jackisoldandfunny.()4.Jillishard-workingandhelpful.()5.Jilliscleverandfunny,too.单元闯关听力材料:Ⅰ.Listenandchoose.(听录音,选出你所听到的单词。)1.short2.tall3.kind4.Mr5.polite6.strict7.hard-working8.think9.funny10.youngⅡ.Listenandchoose.(听录音,选出你所听到的问题的最佳答语。)1.Issheyoung?2.Who’syourmathsteacher?3.Who’sthisboy?4.Isshethin?5.Ishequiet?6.Who’sthiswoman?7.Isshetall?8.What’shelike?9.What’syourChineseteacherlike?10.Who’sshe?Ⅲ.Listenandwrite.(听录音,补全对话。)Tom:Hello,Mary.Who’syourmathsteacher?Mary:MissWhite.She’sveryyoung.She’s22yearsold.Tom:What’sshelike?Mary:She’stallandthin.Tom:Isshefunny?Mary:No,sheisn’t.She’squiet.Tom:Isshestrict?Mary:No,sheiskind.答案部分Ⅰ.1.A2.A3.C4.B5.C6.C7.B8.A9.B10.BⅡ.1.A2.A3.B4.B5.A6.A7.B8.A9.B10.AⅢ.1.maths2.young3.like4.tall5.thin6.funny7.isn’t8.quiet9.stri