常识教研员（法律模块）岗位招聘考试试卷及答案

常识教研员（法律模块）岗位招聘考试试卷及答案一、填空题（每题1分，共10分）1.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于______。2.《民法典》规定，民事主体从事民事活动应遵循______原则，合理确定各方权利义务。3.我国的根本政治制度是______。4.《劳动法》规定，劳动者每日工作时间不超过______小时。5.行政处罚种类包括警告、罚款、没收违法所得、______、行政拘留等。6.我国公民的住宅不受非法搜查或侵入______。7.《民法典》规定，普通诉讼时效期间为______年。8.我国国家机构实行______原则。9.劳动合同期限3个月以上不满1年的，试用期不得超过______个月。10.行政机关作出较大数额罚款等处罚前，应告知当事人有要求______的权利。二、单项选择题（每题2分，共20分）1.属于我国公民基本权利的是（）A.依法纳税B.劳动权C.服兵役D.维护国家统一2.自然人的民事权利能力始于（）A.出生B.8周岁C.16周岁D.18周岁3.行政处罚实施主体是（）A.具有行政处罚权的行政机关B.事业单位C.乡镇政府D.公民个人4.我国宪法规定，国家尊重和保障（）A.人权B.公民权利C.公民自由D.合法权益5.用人单位未签书面劳动合同，应支付（）工资A.一倍B.二倍C.三倍D.四倍6.属于行政强制措施的是（）A.罚款B.行政拘留C.查封场所D.没收违法所得7.我国最高国家权力机关是（）A.国务院B.全国人大C.最高法D.中央政府8.属于国家所有的财产是（）A.宅基地B.自留山C.矿藏D.自留地9.错误的公民义务表述是（）A.维护国家统一B.依法纳税C.受教育D.任意选职业10.行政复议决定作出期限是（）日A.15B.30C.60D.90三、多项选择题（每题2分，共20分）1.公民基本权利包括（）A.言论自由B.出版自由C.集会结社自由D.游行示威自由2.民事主体包括（）A.自然人B.法人C.非法人组织D.国家3.行政处罚基本原则有（）A.处罚法定B.公正公开C.处罚与教育结合D.权利保障4.我国国家机构包括（）A.全国人大B.国务院C.最高法D.最高检5.劳动合同必备条款有（）A.合同期限B.工作地点C.劳动报酬D.社会保险6.行政强制措施种类有（）A.限制人身自由B.查封场所C.扣押财物D.冻结存款7.公民人身自由包括（）A.不受非法逮捕B.人格尊严不受侵犯C.住宅不受侵犯D.通信秘密受保护8.物权包括（）A.所有权B.用益物权C.担保物权D.知识产权9.劳动争议解决途径有（）A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼10.行政许可原则有（）A.合法B.公开公平公正C.便民D.信赖保护四、判断题（每题2分，共20分）1.公民有依法纳税的义务。（）2.8周岁以上未成年人为限制民事行为能力人。（）3.行政处罚对象包括公民、法人、其他组织。（）4.最高国家行政机关是全国人大。（）5.劳动合同试用期最长不超过6个月。（）6.行政复议期间具体行政行为一律停止执行。（）7.公民合法私有财产不受侵犯。（）8.民事活动不得违反法律、公序良俗。（）9.劳动争议仲裁时效为1年。（）10.行政机关是权力机关的执行机关。（）五、简答题（每题5分，共20分）1.简述公民基本权利与义务的关系。2.简述民事法律行为有效的条件。3.简述行政处罚听证程序的适用情形。4.简述劳动争议的解决途径。六、讨论题（每题5分，共10分）1.结合实际，谈谈如何在教育教学中渗透法律常识教育？2.谈谈你对“权利与权力”关系的理解，结合岗位需求说明其意义。---答案部分一、填空题1.人民2.公平3.人民代表大会制度4.八5.责令停产停业6.住宅7.三8.民主集中制9.一10.听证二、单项选择题1.B2.A3.A4.A5.B6.C7.B8.C9.D10.C三、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD四、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√五、简答题1.公民基本权利与义务具有一致性：①相互依存，无权利即无义务，无义务即无权利；②相互促进，权利实现激发义务履行积极性，义务履行保障权利更好实现；③统一不可分割，公民既要享受权利，也要履行义务，行使权利不得损害公共利益和他人权益。2.民事法律行为有效需满足：①行为人具有相应民事行为能力（自然人达法定年龄、精神正常，法人在登记范围内）；②意思表示真实（内心意愿与外部表示一致，无欺诈胁迫）；③不违反法律、行政法规强制性规定，不违背公序良俗；④需批准的按规定办理。3.适用情形：行政机关作出责令停产停业、吊销许可证/执照、较大数额罚款等处罚前。当事人应在告知后3日内申请听证，行政机关7日前通知听证时间地点，听证公开（涉密除外），由非本案调查人员主持，当事人可委托代理，听证笔录需签字。4.解决途径：①协商（当事人自行协商）；②调解（向单位调解委员会、基层调解组织申请）；③仲裁（调解不成或不愿调解的，向劳动仲裁委申请，仲裁是诉讼前置）；④诉讼（对仲裁裁决不服的，向法院起诉）。六、讨论题1.渗透方法：①学科融合，如语文讲涉法文章、道法课系统讲宪法；②案例教学，用校园欺凌、网络诈骗等贴近学生的案例分析；③实践活动，组织模拟法庭、法治基地参观；④日常渗透，班会讲校规与法律联系，班主任处理纠纷时讲解法。需结合学生年龄，避免枯燥说教，增强体验感。2.关系：权利是公民/法人依法享