2025年大学（社会工作）社会工作方法实务基础测试试题及答案

2025年大学（社会工作）社会工作方法实务基础测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6题，每题5分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.社会工作者小李在社区开展关爱高龄老人的服务，通过需求评估，他发现社区内一些高龄老人存在出行不便的问题。为了解决这一问题，小李协调社区志愿者定期陪同老人外出就医、购物等。小李的做法体现了社会工作的（）角色。A.治疗者B.倡导者C.服务提供者D.关系协调者答案：C2.社会工作者小张在为社区贫困家庭提供服务时，发现家庭成员之间存在沟通障碍，导致家庭关系紧张。小张通过开展家庭沟通小组，帮助家庭成员学习有效的沟通技巧，改善了家庭关系。这一服务体现了社会工作的（）功能。A.促进社会和谐B.推动社会进步C.解救危难D.缓解困难答案：D3.社会工作者小王在社区开展青少年成长小组活动，活动中，小王鼓励青少年分享自己的成长经历和感受，引导他们相互支持、共同成长。小王的做法主要运用了（）社会工作方法。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政答案：B4.社会工作者小赵在为一位患有抑郁症的服务对象提供服务时，首先对服务对象的情况进行了全面评估，然后根据评估结果制定了个性化的服务计划。小赵的做法遵循了社会工作的（）原则。A.个别化B.保密C.接纳D.自决答案：A5.社会工作者小刘在社区开展老年人健康促进活动，通过举办健康讲座、组织体育锻炼等方式，提高老年人的健康意识和身体素质。小刘的做法体现了社会工作的（）目标。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.解决社会问题答案：C6.社会工作者小孙在为一位失业青年提供服务时，帮助他分析自身优势和不足，引导他树立正确的就业观念，同时积极为他联系就业机会。小孙的做法体现了社会工作的（）功能。A.促进社会公正B.推动社会进步C.解救危难D.缓解困难答案：D第II卷（非选择题共70分）简答题（共20分）答题要求：本卷共2题，每题10分。请简要回答问题。7.简述社会工作的专业价值观。答案：社会工作的专业价值观包括：（1）服务大众，将服务社会中有需要的困难人群作为自己的首要任务；（2）践行社会公正，致力于促进社会公平与正义；（3）强调服务对象自决，尊重服务对象的自我决定权利；（4）注重服务中人与人之间关系的重要性，建立良好的专业关系；（5）待人真诚和守信，保持专业的诚信；（6）注重能力培养和再学习，不断提升专业能力。8.简述社会工作的主要领域。答案：社会工作的主要领域包括：儿童及青少年社会工作，关注儿童和青少年的成长与发展；老年社会工作，为老年人提供生活照料、精神慰藉等服务；妇女社会工作，维护妇女权益、促进妇女发展；残疾人社会工作，帮助残疾人融入社会；矫正社会工作，针对罪犯或具有犯罪危险性的人员开展工作；优抚安置社会工作，服务于退役军人等优抚对象；社会救助社会工作，为困难群体提供物质和精神帮助；家庭社会工作，促进家庭和谐；学校社会工作，协助学生成长；社区社会工作，推动社区发展；医务社会工作，在医疗场所开展服务；企业社会工作，促进企业与员工和谐发展等。案例分析题（共20分）答题要求：请阅读以下案例，然后回答问题。案例：社会工作者小张在社区开展服务时，发现社区内有一位独居老人王大爷，生活比较困难，且患有多种慢性疾病。小张定期上门看望王大爷，为他提供生活照料和医疗护理服务。同时，小张还组织社区志愿者与王大爷结成帮扶对子，定期陪伴王大爷聊天、散步等。在小张的帮助下，王大爷的生活状况得到了明显改善，精神状态也越来越好。9.请分析小张的服务体现了社会工作的哪些功能？答案：小张的服务体现了社会工作的以下功能：缓解困难，帮助王大爷解决生活困难和医疗护理问题，改善了他的生活状况；促进发展，通过组织志愿者陪伴王大爷，丰富了他的精神生活，促进了他的身心健康发展；促进社会和谐，小张的服务增进了社区成员之间的联系，营造了互帮互助的社区氛围，有利于促进社会和谐。10.请说明小张运用了哪些社会工作方法？答案：小张运用了以下社会工作方法：个案工作方法，定期上门看望王大爷，为他提供个性化的生活照料和医疗护理服务；小组工作方法（这里体现为志愿者与王大爷结成帮扶对子），组织志愿者定期陪伴王大爷，通过小组互动的方式，满足王大爷的情感需求，促进他的社会支持网络的建立；社区工作方法，通过协调社区资源，组织志愿者参与服务，营造了关爱独居老人的社区环境。材料分析题（共20分）答题要求：请阅读以下材料，然后回答问题。材料：某社区存在一些青少年沉迷网络的问题，影响了他们的学习和身心健康。社会工作者小李针对这一情况，开展了一系列服务。小李首先对社区内青少年沉迷网络的情况进行了调查，了解他们沉迷网络的原因、时间、频率等。然后，小李组织了青少年网络素养提升小组，通过讲座、讨论、角色扮演等方式，帮助青少年提高网络素养，学会正确使用网络。同时，小李还与学校、家长进行沟通，共同关注青少年的网络使用情况，形成家校社协同的教育模式。11.请分析小李的服务体现了社会工作的哪些目标？答案：小李的服务体现了社会工作的以下目标：促进发展，通过开展网络素养提升小组，帮助青少年提高网络素养，促进他们在网络使用方面的健康发展；解决社会问题，针对社区青少年沉迷网络这一社会问题，采取多种措施加以解决，改善青少年的成长环境；促进社会公正，通过协调学校、家长和社区的力量，形成家校社协同的教育模式，为青少年提供公平的教育和成长支持，促进社会公平与公正。12.请说明小李运用了哪些社会工作方法？答案：小李运用了以下社会工作方法：调查研究方法，对社区内青少年沉迷网络的情况进行调查，为后续服务提供依据；小组工作方法，组织青少年网络素养提升小组，通过多种活动形式帮助青少年提高网络素养；社区工作方法，与学校、家长进行沟通协调，整合社区资源，形成家校社协同的教育模式，共同解决青少年沉迷网络的问题。方案设计题（共10分）答题要求：请根据以下问题，设计一个社会工作服务方案。13.某社区有一些下岗失业人员，他们面临着再就业困难、经济压力大等问题。请设计一个针对下岗失业人员的社会工作服务方案。答案：服务方案：一、服务对象：社区下岗失业人员。二、服务目标：帮助下岗失业人员提升就业能力，缓解经济压力，增强自信，重新融入社会。三、服务内容：开展职业技能培训，联系就业岗位推荐就业；提供经济援助和生活救助；组织心理辅导和支持小组，增强他们的心理调适能力和社会支持网络。四、服务方法：个案工作，为有特殊困难的人员提供个性化服务；小组工作，组织支持小组促进交流互助；社区工作，协调社区资源，营造就业氛围。五、服务时间和地点：根据实际情况确定，可在社区活动中心等场所开展。论述题（共10分）答题要求：请论述社会工作在社会治理中的作用。答案：社会工作在社会治理中具有重要作用。首先，社会工作能够提供专业服务，满足社会成员的多样化需求，如为弱势群体提供关爱和帮助，缓解社会矛盾。其次，社会工作可以促进社会公平正义，