统编版（2024）七年级上册语文第六单元学科素养检测试卷（含答案）

第第页统编版（2024）七年级上册语文第六单元学科素养检测试卷（满分：100分时间：100分钟）一、识字与写字（9分）1.反思是成长的开始，总结是学习的法宝。请你用下面一段话作为本单元的学习收获，并根据句子中的拼音写出汉字或者根据汉字写出拼音。（5分）在这个单元的学习中，我们认识的一位yú（）蠢、不称（）职的皇帝；我们遇到了在莽莽榛榛（）的原野上行走的大神女娲；我们邂逅了自以为是商人的庇（）护神的赫尔墨斯；我们认识了与二郎神斗法，多番变化，隐藏zōng()迹的齐天大圣；我们徜徉在文学的世界中，陶冶性情，滋润心灵……2.在下面横线处填入词语，最恰当的一项是()(2分)生活中那些为梦想拼搏、为热爱奋斗的身影，总让我们眼眶湿润，心潮澎湃。梦想，从来无关年龄、起点和职业。没有________的英雄，只有________的凡人。为梦想奋斗过，为热爱拼搏过，你们就是“了不起”的人！A.神通广大精益求精B.神通广大笃志前行C.从天而降笃志前行D.从天而降精益求精3.“写好中国字，做好中国人。”一笔一划写端庄，横平竖直皆风骨。请你从下列诗句中任选一组（包含标点），使用楷体简体完整、认真抄写在下面田字格内。（2分）A.明月松间照，清泉石上流。B.人闲桂花落，夜静春山空。二、梳理与探究（17分）4.中华文化源远流长，在浩如烟海的诗词中有美丽的秋景，有浓浓的思念，有少年的豪气，有爱国的深情，请你根据以上主题，补充完整课文学习的相应诗句，并根据你的课外积累，填写符合下列情境的同主题诗句。（7分）主题词课内诗歌课外积累美丽秋景（1）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）（4）秋风吹过，我不由得想吟诵，洪波涌起。浓浓思念（2），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（5）世间最深沉的思念，莫过于春蚕到死丝方尽，。爱国深情（3）僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一月四日风雨大作》）（6）我最喜欢的一句诗是，。5.下面这段文字是“我爱读寓言”主题活动的朗诵词片段，请你诵读下面语段，根据要求完成下列问题。（6分）①我爱读寓言，因为寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来。②我爱读寓言，因为寓言是在与智人对话、与哲人对话。③我爱读寓言，因为寓言是在聆听人类智慧，品味人类精神食粮。④我爱读寓言，因为寓言可以使人更明理，成为一个有智慧的人。（1）选文第____句有一处标点错误，修改意见：__________________。（2分）（2）选文中有一处语病，请找出来并写出修改意见。第_____句，修改意见：_______________________________。（2分）（3）你爱读寓言吗？请说出你的理由。（2分）6.学校下周一开展“我与经典”读书活动。为号召广大师生积极参与本次读书活动，请同学们积极准备宣传小海报，请仿照画线句子补全小海报的空缺部分。（4分）读书，犹如游览美妙的山水，使你心旷神怡；读书，______________，______________；读书，______________，______________；读书，犹如畅饮甘甜的泉水，使你酣畅淋漓。三.阅读与鉴赏（34分）7.文学知识填空。（4分）因为《卖火柴的小女孩》一文，丹麦童话大师走进了中国读者的视野，他以孩童的眼光和诗人的手笔写下了文学世界中的极品；他用一些生动但不离谱、神奇而不怪诞的故事情节讲述一个个深刻的道理。他的作品讴歌了小人鱼对爱情、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。因为《小圣施威降大圣》这篇课文，我们认识了神通广大的孙悟空，我还知道和他有关的两个故事情节，。阅读下面诗歌，完成第8题。（4分）潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。8.用自己的话描述“终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声”描写的景象。（4分）阅读下面节选的课文部分，完成下列题目。（12分）杞人忧天《列子》杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。9.解释下列句子中加点的词语。（3分）①因往晓之（）②若屈伸呼吸（）③其人舍然大喜（）10.下列句子中加点词语的意义或用法相同的一组是()(2分)A．其人曰：“奈地坏何？”恐前后受其敌B．亦积气中之有光耀者送孟浩然之广陵C．因往晓之未若柳絮因风起D．地，积块耳禽兽之变诈几何哉？止增笑耳11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）天，积气耳，亡处亡气。（2）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？12.阅读下列材料，思考：杞人忧天有没有必要？发表一下你的看法。（3分）“鲁庄公七年夏，恒星不见，星陨如雨，与雨偕也。”——《左传》“百川沸腾，山冢卒崩，高岸为谷，深谷为陵。”——《诗经》阅读下面文章，完成下列题目。（14分）驴小弟变石头①驴小弟跟爸妈住在燕麦谷的松果路。他喜欢收集各种各样的小石子。②在一个下雨的礼拜六，他找到一颗非常特别的小石子。这颗小石子红得像火，闪闪发亮，圆溜溜的。他激动得浑身发抖。雨水落到背上凉凉的。“真希望雨不要下了。”结果雨真的停了。他大吃一惊，从来没有一个愿望这么快实现过。他突然觉得，这一定是颗有魔法的石头！为了证明这个想法，他把小石子放在地上，说：“我希望再下雨。”结果什么也没发生。可是他用蹄子拿着小石子，说同样的话时，天就变黑了，闪电雷声来了，大雨也来了。③“我真是太幸运了！”驴小弟想，“从现在起，我要什么就会有什么了！”他希望太阳再从天空出现，希望左后方脚蹄上的疙瘩消失，结果都实现了。④就在他赶着回家，走过草莓山时，竟然碰见了一只狮子，那只饥饿的狮子瞪着他，把他吓坏了。要是他没被吓坏的话，就会想到要这头狮子消失，或者希望自己平安在家里，也可以希望狮子变成小菊花，或蚊子。可是他吓坏了，吓得没有办法用心想。“我希望变成石头。”说完，他就变成一块岩石。狮子跳过岩石，围着他闻了又闻，最后只好嘀咕着走开：“我明明看见那只小驴子的，也许是我饿疯了。”⑤变成岩石的驴小弟，就这样待在草莓山上，那颗神奇的小石子还在他身边。“我好希望再变成我自己。”他想。但他必须碰到那颗小石子才能产生法力，这显然没法做到。他心里既害怕，又着急。最后终于明白：唯一的希望是有人发现这颗红石子，并许愿旁边的这块岩石能变成一只驴子。可是世界上有谁会希望一块岩石变成驴子呢？⑥最后，驴小弟睡着了。随着星星的出现，夜，来了。⑦驴爸爸和驴妈妈在家急得要发疯了，驴小弟从来没有过了晚饭时间还不回家的，他到哪儿去了呢？他们整夜没睡，天快亮了，还是不见儿子回来。驴妈妈号啕大哭起来，驴爸爸不停地安慰她。他们多么希望亲爱的儿子就在身边啊！“我以后再也不责骂他了，”驴妈妈说，“不管他做什么。”⑧天亮了，他们到处打听，毫无音讯。他们去找警察，警察也找不到他们的孩子。燕麦谷的狗全都出来搜寻，他们嗅过了每一块岩石、每一棵树和每一片草叶，搜过了远近的每一个角落，可是一点儿线索都没有。当然他们也闻过了草莓山上的那块岩石，可是那气味半点也不像驴小弟的气味。⑨同一个地方搜了一遍又一遍，同一只动物问了一次又一次，这样过了一个月，驴爸爸和驴妈妈不知道该做什么了。他们推测：一定有什么可怕的事情发生了，也许他们再也见不到自己的孩子了。他们试着重新振作，但仿佛到处都有驴小弟的影子——无论做什么，他们都会想起他。他们伤心极了，觉得生活已经没什么意义。⑩日夜更替，驴小弟醒着的时候越来越少。他醒着时，只有伤心和绝望。他觉得他会永远变成岩石。他想要习惯这件事，他不想醒了。⑪冬天来临了，北风呼啸着掠过草莓山。下雪了，大多数动物都待在温暖的家里。冬天的草莓山荒凉极了，驴小弟就这样孤零零地趴在那里。又过了一段时间，雪融化了，大地渐渐暖和起来，树木开始吐出了嫩芽。⑫五月的一天，驴爸爸坚持要跟驴妈妈一起出去野餐。“我们要打起精神来。”他说，“虽然我们的宝贝不在了，但生活还得继续。”他们来到草莓山，驴妈妈恰好坐在那块岩石上，她温暖的体温使沉睡的驴小弟苏醒过来。他真想大叫：“妈！爸！是我，我是你们的小宝！我在这里！”可是他不能说话，他只是一块石头。⑬驴妈妈在岩石上摆放食物，驴爸爸则漫无目的地走来走去。突然，他看见了草地上那块小红石子。“啊，多奇妙的石头！小宝肯定会非常喜欢。”说着，他就把小红石子放在了岩石上。⑭这时，驴小弟虽然还是石头，却像驴子一样完全清醒了。驴妈妈感到一种说不出来的激动。“小宝爸，你知道吗？我有个奇怪的感觉：我们的儿子还活着，而且就在这附近！”⑮“我就是！我就是！”驴小弟想喊，但是喊不出来。⑯“多希望他跟我们一起坐在这美好的五月天里啊！”驴妈妈说。驴爸爸悲伤地低下了头。然后，他们两个互相看着，又陷入了巨大的悲哀中。⑰“我希望变回原来的我！我希望变成真正的我！”驴小弟想。就在这一瞬间，他真的变回来了！之后的情景你想也想得到——拥抱、亲吻、问答、凝视和欢呼！⑱等他们回家后，驴爸爸把那颗神奇的小石子放进一个铁盒子。也许有一天他们还会用到它。但是现在，说真的，他们还需要什么呢？他们已经得到了想要的一切！（选自绘本《驴小弟变石头》，明天出版社2013版，有删改）13.下面是“魔法小石子”讲述的这个故事，请你根据文章内容，将故事补充完整。(4分)一个下雨天，我遇见了驴小弟，当他知道我能满足他人愿望时，开心坏了。→驴小弟兴奋地带我回家，在草莓山上，(1)_______________。→他想变回驴，但他没办法触摸到我，我没办法帮他实现变回驴的愿望。就这样，我陪着他在草莓山上躺了好久好久。→五月的一天，(2)_______________。→我被驴爸爸藏进了铁盒子，看着他们幸福的模样，我想他们不会需要我啦!14.优秀的童话故事往往是荒诞离奇又合情合理的。请参考示例，结合文中第⑰画线句，体会童话的这个特点。(3分)示例:原文:(见第②段画线句)我的感悟:一颗石子竟然有满足人愿望的魔法,这个情节充满了离奇的想象。石子需要触碰才能发挥魔力的这个特性让情节的发展变得合情合理。原文:“我希望变回原来的我!我希望变成真正的我!”驴小弟想。就在这一瞬间，他真的变回来了!我的感悟:15.写给孩子的童话语言很有特色。结合第⑧段和第⑨段的加点部分，赏析其表达效果。(4分)16.驴小弟最后从石头变回自己的经历，给你怎样的启发呢?联系童话内容，说说你的理解。(3分)四、阅读下列材料，完成作文。（40分）美国宇宙探索技术公司的埃隆·马斯克宣布移民火星计划，虽然天文学家、科学家对此有不同看法，但这个计划却给人们带来无限遐想。2021年5月15日7时18分，中国天问一号探测器成功着陆于火星。请你自拟题目，写一个发生在火星上的科幻故事。以下情境也许能开启你的想象:情境一:只剩下最后一瓶饮用水了…… 情境二:还有很多人没有登上飞船…… 情境三:“你还在吗?你还在吗?” 情境四;再也回不去了…… 以下词语也许能丰富你的想象:带穹顶的封闭城市以下情境也许能开启你的想象:情境一:只剩下最后一瓶饮用水了…… 情境二:还有很多人没有登上飞船…… 情境三:“你还在吗?你还在吗?” 情境四;再也回不去了…… 以下词语也许能丰富你的想象:带穹顶的封闭城市太空酒店星际飞船太空镜空间碎片火星社区……以下资料也许能支撑你的想象:火星距离地球最近约为5500万公里，最远则超过4亿公里;平均温度大约为-55℃;曾发现液态水的痕迹;空气稀薄，大气压不足地球的1%。参考答案与评分标准1.愚chènzhēnbì踪（每个1分）2.C（2分）3.评分标准：楷体书写、笔画正确、结构合理、整体美观（2分）4.（1）便引诗情到碧霄（2）何当共剪西窗烛（3）尚思为国戍轮台示例：（4）秋风萧瑟（5）蜡炬成灰泪始干（6）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（每空1分，有错字、漏字、添字不给分）5.（1）②把“、”改为“，”（每空1分）（2）③在“智慧”之后添加“的声音”（每空1分）（3）（言之有理，言之有物可得2分）6.示例:犹如品尝香醇的美酒，使你陶醉其中；犹如聆听智者的教诲，使你茅塞顿开（能够恰当地运用比喻的修辞方法2分，句式整齐2分）7.安徒生《海的女儿》三调芭蕉扇，三打白骨精（无错别字，情节恰当皆可）（每空1分）8.示例： 天空中翻卷着一团团云雾，异峰突起，久远的高云簇拥潼关古城，那景象壮阔极了。一阵阵猎猎的秋风吹来，将清脆的马蹄声吹散了，又显出孤城的寂寥与辽远。（语言描述优美2分，有想象情景2分）9.①告知，开导②你③同“释”，解除，消除。（3分）10.D（2分）11.（1）天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。（2分）（2）你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？（2分）12.正面观点“杞人”居安思危，目光长远，有忧患意识。反面观点：庸人自扰，自寻烦恼。（观点明确，言之有理即可。3分）13.示例:(1)他遇到了一只饥饿的狮子，他害怕得胡乱说出“变