2025年初中初二道德与法治真题汇编

2025年初中初二道德与法治真题汇编考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（请将正确选项的字母填在题后括号内。）1.进入初二，我们开始更加关注自己的内心世界，渴望独立，也面临着青春期的各种变化。认识自我，首先要（）。A.听从他人的评价B.接纳自己的优点和不足C.追求外在的与众不同D.完全依赖父母2.小明和小华是同桌，在学习上互相帮助，在生活中互相关心。他们之间的友谊（）。A.只能建立在物质基础上B.是一种单方面的付出C.是我们成长道路上宝贵的财富D.会随着成绩的差距而消失3.“天下兴亡，匹夫有责。”这句话启示我们，作为公民，要（）。A.专注于自己的学习，不管国家大事B.积极参与社会事务，维护国家荣誉和利益C.只要不违法，就可以做任何事D.责任感是成年人的事4.小红发现好朋友小刚在网络上散布不利于他人的谣言。她应该（）。A.跟着一起传播，看热闹B.明确告知小刚这样做是错误的，并劝阻他C.忽略这件事，怕得罪朋友D.向老师或家长报告，寻求帮助5.依据我国宪法规定，下列选项中属于公民基本权利的是（）。A.劳动权B.选举权（年满十八周岁的公民）C.管理权D.继承权（此项通常被视为自然权利或法定权利，但与宪法精神契合度较高，放在这里作为考察点）6.小丽乘坐公交车时，看到有人需要帮助，她主动起身让座。这种行为体现了小丽的（）。A.个人主义精神B.自私心理C.社会责任感和尊重他人的品质D.无所谓的心态7.法律具有强制性，这意味着（）。A.法律是所有人都必须遵守的规则B.违反法律的人会受到相应的惩罚C.法律是由国家制定或认可的D.法律总是正确的8.我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家。这要求我们每个人都要（）。A.自觉学习法律知识，增强法治观念B.只要不偷不抢，做什么都行C.相信“关系”大于法律D.只要是党员或官员，就可以凌驾于法律之上9.近年来，我国在科技创新领域取得了举世瞩目的成就，这得益于我们坚持（）。A.关闭国门，发展本土技术B.坚持创新驱动发展战略C.完全依赖引进国外技术D.减少对科技投入，集中发展传统产业10.小华在社区看到有老人需要帮助，他主动上前询问。这体现了（）。A.青少年爱玩的天性B.对中华传统美德“尊老爱幼”的传承和践行C.逃避学习任务的表现D.不良行为习惯二、简答题1.青春期的我们，情绪丰富且容易波动。请结合你的生活体验，简述至少两种调控情绪的方法。2.在网络交往中，我们应该如何保护自己？3.简述公民权利和义务之间的关系。4.为什么说维护国家安全至关重要？三、辨析题1.小强认为：“学习是我的主要任务，参加社会公益活动会耽误时间，影响学习成绩，所以我不需要参加。”请你对此观点进行辨析。2.小丽说：“法律是约束我们行为的，我觉得只要我不做违法的事，就可以不考虑法律。”请你对此观点进行辨析。四、材料分析题阅读以下材料，回答问题：材料一：某中学开展了“学习二十大，争做新青年”主题班会活动，同学们通过演讲、知识竞赛等形式，深入了解国家的发展成就和未来规划，增强了民族自豪感和责任感。材料二：近期，国家出台了新的环境保护法，加大了对污染企业的处罚力度，鼓励公众参与环境保护监督。小明在社区宣传栏看到了相关内容，他决定从自己做起，积极参与社区的垃圾分类活动，并劝导家人和朋友共同保护环境。请结合材料回答：1.材料一体现了道德与法治课程的哪些核心素养？2.小明的行为体现了公民的哪些素养？我们应该如何向他学习？3.作为新时代的青少年，我们应该如何将个人发展与国家发展联系起来？五、论述题结合你自身的经历或观察，谈谈我们应该如何积极适应社会，成为一个负责任的公民。试卷答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.A6.C7.B8.A9.B10.B二、简答题1.答案要点：可以包括认知调节（如改变想法、理性分析）、情感调节（如倾诉、运动释放）、行为调节（如转移注意力、合理宣泄）等。解析思路：考察学生对情绪调节方法的掌握，要求结合生活实际或心理学知识，列举至少两种可行的方法。2.答案要点：可以包括保护个人信息（不随意透露隐私）、辨别网络信息（提高媒介素养，不信谣传谣）、谨慎交友（不轻易与陌生网友见面）、遵守网络规则（依法文明上网）等。解析思路：考察学生对网络安全知识的掌握和自我保护意识，要求从信息、交友、行为等多个方面提出保护措施。3.答案要点：公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。权利的实现需要义务的履行来保障，义务的履行促进权利的实现。公民既是权利的主体，也是义务的主体，要依法行使权利，自觉履行义务。解析思路：考察学生对公民权利与义务关系的理解，要求阐述两者之间的联系和一致性。4.答案要点：国家安全是国家生存和发展的基本前提，关系着国家主权、领土完整、人民福祉、社会稳定。维护国家安全，是每个公民义不容辞的责任。解析思路：考察学生对国家安全重要性的认识，要求说明国家安全与个人、国家、社会发展的关系。三、辨析题1.答案要点：小强的观点是片面的。（1）学习固然重要，但参加社会公益活动也是成长的重要途径，可以培养社会责任感和实践能力。（2）积极参与社会公益活动不会严重影响学习成绩，合理安排时间可以做到学习和公益两不误。（3）参加公益活动有助于我们了解社会，服务社会，实现个人价值。解析思路：考察学生对个人学习与社会责任关系的认识，要求指出小强观点的错误之处，并从意义、方法、关系等方面进行论述。2.答案要点：小丽的观点是片面的。（1）法律确实约束我们行为，但更重要的是法律保护我们的权利。（2）法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具，我们不仅要遵守法律，还要了解法律、运用法律维护自身和他人的合法权益。（3）作为公民，要树立法治观念，学法、懂法、守法、用法。解析思路：考察学生对法律作用的理解，要求指出小丽观点的不足，并从法律的规范作用和保护作用、公民法治观念等方面进行辨析。四、材料分析题1.答案要点：体现了道德认知、法治观念、公共参与、家国情怀等核心素养。解析思路：考察学生对道德与法治核心素养的理解，要求结合材料一中主题班会的内容进行分析。2.答案要点：体现了社会责任感、法治观念、实践能力等素养。我们应该学习小明的积极参与精神、从身边小事做起、勇于担当的品质。解析思路：考察学生对公民素养的认识，要求结合材料二中小明的行为进行分析，并提出学习方向。3.答案要点：作为新时代青少年，要将个人理想融入国家发展大局，努力学习科学文化知识，增强本领；要增强社会责任感，积极参与社会实践和志愿服务；要树立远大理想，将个人成长与国家命运紧密联系在一起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。解析思路：考察学生对个人与国家关系的认识，要求结合自身实际，谈谈如何将个人发展与国家发展相结合。五、论述题答案要点：积极适应社会，首先要正确认识社会，了解社会规则和规范；其次要培养良好的社会适应能力，包括