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2025年初一春季语文考试试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识积累与运用1.给下列加点字注音。拮据()潺潺()澎湃()鄙视()2.根据拼音写汉字。hūróngyìsè()()juéjuéyǐnyǐn()()3.选出下列句子中加点词语使用不当的一项。(1)这位科学家精神矍铄,在科研领域做出了卓越贡献。(2)小明这次考试成绩不理想,但他并没有垂头丧气,而是继续努力。(3)这幅山水画色彩浓墨重彩,令人赏心悦目。(4)他的演技精湛,把一个反派角色演绎得活灵活现。4.下列句子没有语病的一项是。(1)通过这次社区服务活动,使我深受教育,明白了奉献的意义。(2)为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。(3)他的发言赢得了大家的赞同和鼓掌。(4)关于这件事,我们大家都有说有笑,畅所欲言。5.默写古诗文。(1)________,关山度若飞。(《木兰诗》)(2)独在异乡为异客,________。(王维《九月九日忆山东兄弟》)(3)________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)(4)________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)二、阅读理解(一)现代文阅读阅读下面的文字,完成第6~9题。春天来了,冰雪融化,大地回暖。阳光透过云层,洒在身上暖洋洋的。树木抽出新的枝芽,verdure(绿色)一片。公园里,人们脱去了厚重的冬装,纷纷走出家门,享受着春天的美好。孩子们在草地上放风筝,欢声笑语不断。老人们则坐在树荫下,悠闲地聊天,享受着宁静的时光。春天,是一个充满生机和希望的季节,它让人们感受到生命的美好,也激励着人们不断前进。6.文章主要描写了春天的哪些景象?请简要概括。7.文中划线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?8.你认为春天除了文中提到的景象外,还有哪些特点?请结合你的生活体验谈谈。9.请以“我爱春天”为题,写一段话,表达你对春天的喜爱之情。(二)古诗文阅读阅读下面的文字,完成第10~12题。《望洞庭湖赠张丞相》(唐)孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。10.诗中描绘了洞庭湖怎样的景象?请简要分析。11.诗人为什么“欲济无舟楫”?这反映了诗人怎样的心境?12.诗人看到“坐观垂钓者”,产生了怎样的情感?这表达了诗人怎样的愿望?三、写作13.阅读下面的材料,根据要求写作。生活中,我们常常会遇到各种各样的挑战和困难。有的如泰山压顶,令人望而生畏;有的如春风化雨,润物无声。面对挑战,有人选择迎难而上,有人选择避其锋芒,也有人选择默默承受。请以“挑战”为话题,写一篇文章。要求:自选角度,自拟题目;不少于600字;不得抄袭套作。试卷答案一、基础知识积累与运用1.jiéchánpàibǐ2.浑然一体肃然起敬3.(3)色彩浓墨重彩:形容颜色、光线等非常浓重。用在这里与“山水画”搭配不当,应改为“色彩浓墨重彩”或“色彩鲜明”。4.(3)他的发言赢得了大家的赞同和鼓掌。5.(1)万里赴戎机(2)每逢佳节倍思亲(3)落红不是无情物(4)沉舟侧畔千帆过二、阅读理解(一)现代文阅读6.文章主要描写了春天冰雪融化、大地回暖的景象,以及公园里人们放风筝、聊天等充满生机的活动。7.运用了拟人的修辞手法。将阳光拟人化,赋予其“洒”的动作,生动形象地写出了阳光的温暖,表达了作者对春天的喜爱之情。8.春天还是一个万物复苏、充满希望的季节。例如,农民开始播种,期待着丰收;学生们开始新的学习,憧憬着美好的未来。9.例:我爱春天,爱她的生机勃勃,爱她的鸟语花香,爱她的阳光明媚。春天让大自然焕发出新的活力,也让我充满了希望和力量。(二)古诗文阅读10.诗人描绘了洞庭湖水面平静、水天一色、气势磅礴的景象。“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”两句具体描写了湖面的浩渺和湖水的汹涌。11.诗人想渡过洞庭湖去见张九龄,但没有船只。“端居耻圣明”表明诗人渴望为国出仕,但又无可奈何,反映了诗人渴望施展抱

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