小升初英语句型专项训练复习资料

一、陈述句：陈述事实的“基础款”句型陈述句用于陈述事实、表达看法，分为肯定陈述句和否定陈述句。（一）肯定陈述句结构：主语+谓语（+宾语/其他成分）。谓语为be动词（am/is/are/was/were）：*Iamastudent.*（我是一名学生。）谓语为实义动词（表具体动作/状态）：*Sheplaysthepianodaily.*（她每天弹钢琴。）（二）否定陈述句结构：对“谓语”进行否定（be动词后加*not*；实义动词借助助动词*don't/doesn't/didn't*+动词原形）。be动词否定：*Iamnotlate.*（我没有迟到。）实义动词否定（一般现在时，非三单）：*Idon'tlikecoffee.*（我不喜欢咖啡。）实义动词否定（一般现在时，三单）：*Hedoesn'tplayfootball.*（他不踢足球。）实义动词否定（一般过去时）：*Theydidn'tgotoschoolyesterday.*（他们昨天没上学。）二、疑问句：探索信息的“提问器”句型疑问句用于提出问题，分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反义疑问句。（一）一般疑问句结构：be动词/助动词/情态动词提前，句末用问号，回答用*Yes/No*。Be动词开头：*AreyoufromChina?*→*Yes,Iam./No,I'mnot.*助动词开头（一般现在时）：*Doyoulikecats?*→*Yes,Ido./No,Idon't.*情态动词开头：*Canyouswim?*→*Yes,Ican./No,Ican't.*（二）特殊疑问句结构：疑问词（what/where/when/why/how等）+一般疑问句（去掉划线部分）。对“事物”提问（what）：*Shehasabook.*→*Whatdoesshehave?*（她有什么？）对“地点”提问（where）：*TheyliveinBeijing.*→*Wheredotheylive?*（他们住在哪里？）（三）选择疑问句结构：一般疑问句+*or*+选择项（二选一），回答不用*Yes/No*。例：*Doyoulikeapplesorbananas?*→*Ilikeapples.*（四）反义疑问句结构：前肯后否/前否后肯（主语用代词），回答依“事实”判断。前肯后否：*Youareastudent,aren'tyou?*→事实是学生：*Yes,Iam.*前否后肯：*Shedoesn'tlikefish,doesshe?*→事实是不喜欢：*No,shedoesn't.*三、祈使句：发出指令的“行动令”句型祈使句表达命令、请求、建议，主语默认“你”，分为肯定和否定祈使句。（一）肯定祈使句结构：动词原形（+宾语/其他）开头。例：*Openthewindow,please.*（请开窗户。）*Let'sgotothepark.*（我们去公园吧。）（二）否定祈使句结构：*Don't+动词原形*（或*Let'snot+动词原形*）。例：*Don'ttalkinclass.*（别在课堂上讲话。）*Let'snotplaygames.*（我们别玩游戏了。）四、感叹句：抒发情感的“放大器”句型感叹句表达强烈情感（惊喜、赞美等），核心突出“形容词/副词/名词”，分what型和how型。（一）What引导的感叹句结构：What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！（名词可数单数加a/an，不可数/复数不加）可数单数：*Whatabeautifulfloweritis!*（多美的花啊！）不可数名词：*Whatdeliciousfooditis!*（多美味的食物啊！）（二）How引导的感叹句结构：How+形容词/副词+主语+谓语！形容词：*Howbeautifulthefloweris!*（这花多美啊！）副词：*Howfastheruns!*（他跑得真快！）五、Therebe句型：描述“存在”的专属句型Therebe句型表“某地有某物/某人”，核心是就近原则（be动词单复数由“靠近它的名词”决定）。（一）肯定句结构：Thereis/are+名词+地点状语。单数/不可数名词：*Thereisabookonthedesk.*（桌上有一本书。）复数名词：*Therearesomebooksonthedesk.*（桌上有一些书。）（二）否定句结构：Thereisn't/aren't+名词+地点状语（some变any）。例：*Thereisn'tabookonthedesk.*（桌上没有书。）（三）一般疑问句结构：Is/Arethere+名词+地点状语？（回答用Yes/No）例：*Isthereabookonthedesk?*→*Yes,thereis./No,thereisn't.*六、时态相关句型：时间维度的“变形计”小升初常考一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时，需掌握“谓语结构”和“时间标志词”。（一）一般现在时（表习惯、真理、现状）时间标志：everyday,often,usually,always...结构：非三单主语：动词原形。例：*Iplaybasketballdaily.*三单主语：动词变“三单”（加-s/-es）。例：*Heplaysbasketballdaily.*（二）一般过去时（表过去发生的事）时间标志：yesterday,lastweek,in2023...结构：动词变“过去式”（规则/不规则变化）。例：*Iplayedbasketballyesterday.*（三）一般将来时（表将来要做的事）时间标志：tomorrow,nextweek...结构：*will+动词原形*：*Iwillplaybasketballtomorrow.**begoingto+动词原形*（计划好的事）：*I'mgoingtoplaybasketballtomorrow.*（四）现在进行时（表现在正在做的事）时间标志：now,look,listen...结构：*be(am/is/are)+动词-ing*。例：*Iamplayingbasketballnow.*七、句型转换：“换个说法”的魔法技巧句型转换核心是“变形式，保意思”，常见类型有“肯定转否定”“肯定转一般疑问”“对划线部分提问”“同义句转换”。（一）肯定句转否定句有be动词/情态动词：在其后加*not*。例：*Heishappy.*→*Heisnothappy.*有实义动词：加*don't/doesn't/didn't*（依时态、人称）+动词原形。例：*Shelikescats.*→*Shedoesn'tlikecats.*（二）肯定句转一般疑问句有be动词/情态动词：将其提前，主语变“you”（依情况调整）。例：*Heishappy.*→*Ishehappy?*有实义动词：加*Do/Does/Did*提前+动词原形。例：*Shelikescats.*→*Doesshelikecats?*（三）对划线部分提问（特殊疑问句）步骤：1.确定疑问词（问什么用什么）；2.原句变“一般疑问句”（去掉划线部分）；3.组合成“疑问词+一般疑问句”。例：*Theygotoschoolat7:00.*→问时间（when）→*Whendotheygotoschool?*（四）同义句转换利用“同义短语/句型”替换，保持意思不变。花费时间：*Ittakesme30minutestogotoschool.*→*Ispend30minutesgoingtoschool.*交通方式：*Igotoschoolbybike.*→*Irideabiketoschool.*八、情景交际句型：“活学活用”的实战场景情景交际考查“真实场景中选对句型”，需牢记高频场景核心句型：（一）问候初次见面：*Howdoyoudo?*（你好！）熟人间：*Howareyou?*→*I'mfine,thanks.Andyou?*（二）告别临时离开：*Ihavetogonow.Goodbye!*正式告别：*It'stimetosaygoodbye.Seeyoulater!*（三）道歉/感谢道歉：*I'msorry.*→*That'sOK.*（四）请求/建议请求：*Couldyouhelpme?*→*Sure!*建议：*Let'splayfootball!*→*Goodidea!*实战训练（示例）一、陈述句改写1.肯定转否定：*Heplaysbasketballdaily.*→__________2.否定转肯定：*Idon'tlikenoodles.*→__________二、疑问句练习1.变一般疑问：*Sheisateacher.*→__________2.对划线提问：*Theygotoschoolat7:00.*→__________三、感叹句转换将*Howbeautifulthegirlis!*改为*What*引导的感叹句：__________四、时态填空1.She______(play)thepianodaily.（一般现在时）2.They______(go)totheparkyesterday.（一般过去时）易错点拨1.第三人称单数：一般现在时中，he/she/it或单数名词作主语，动词加-s/-es（如：go→goes）。2.Therebe就近原则：*Thereisapenandtwobooksonthedes