2025年新高考语文第二轮复习复习任务群七 学案27　辨析解释词语语境义

PAGE1学案27辨析解释词语语境义学前微语词语都有一个本义，但在特定的语言环境中，有时词语又具有临时的含义，即该词的语境义。这个临时的含义，在字典里往往是找不到的，离开了特定的语言环境，这个词语的临时义也就消失了。解答“语境词义探究”题目，不能按照惯性思维理解，要结合语境，找出词语的临时含义。语境对词义的影响：①语境使词义单一化。所谓词义单一化，指同一词在一定的语境范围内只有一种意义。②语境使词义具体化。词义具体化是指词所表达的意义不是抽象的、笼统的，而是很明确的，具有稳定性。③语境使词义产生临时意义。同一词语在不同的语言环境所传达的思想感情不同，所表达的观点见解不同，由此产生词的临时意义。④语境使词义增加或变幻色彩。在实际交往过程中，对于同样的现实现象，人们的主观态度可能不一样，有喜欢，有讨厌，有褒有贬，由此使词义变幻着不同的情感色彩。活动一判断客观题词语语境义异同一、名词类语境义判断1．下列句子中的“意思”与文中加点的“意思”，意义和用法相同的一项是()那条河便是历史上知名的酉水，新名字叫作白河。白河到辰州与沅水汇流后，便略显浑浊，有出山泉水的意思。若溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭中为白日所映照，河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子，全看得明明白白。A．咱们怕的不是死，是怕死得没有意思。B．门外阴沉沉的，一股冷气灌进屋里，有下雪的意思了。C．对，那点意思送到，你省事，我们也省事！D．红日让冰冻的河流又恢复成原来的意思，流得畅快，叮咚叮咚响。二、代词“他”语境义判断2．下列句子中的“他”和文中加点的“他”，意义和用法相同的一项是()浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。有的春花秋月，落叶归根，“未老莫还乡，还乡须断肠”。有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非之地，“只应守寂寞，还掩故园扉”。有的素性恬淡，却误触尘世之网，不愿为五斗米折腰，种菊东篱，怡然自得。但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。只有少数中的少数、个别中的个别，在亿万分之一的机会里冒险成功，春风得意，衣锦还乡。A．他把火柴随手丢在亮闪闪的草地上，草地着起火来。B．一个人离开了集体，他就将一事无成。C．醉了高歌一曲，狂时起舞一阵，困了睡他一觉。D．今日之泪，将成他日之珍珠。三、副词“大概”语境义判断3．下列句子中的“大概”和文中加点的“大概”，意义和用法不相同的一项是()有时一只鸟冒冒失失飞进那个花厅里，于是大家赶紧关门，关窗子，吆喝，拍手，用书扔，竹竿打，甚至把自己帽子向空中摔去。可怜的东西这一来完全没了主意，只是横冲直撞地乱飞，碰在玻璃上，弄得一身蜘蛛网，最后大概都是从两椽之间空隙脱走。A．我大概是在15年前上高中时看过《肖申克的救赎》这部电影，主人公的智慧、耐力及对自由的渴望深深震撼了我。B．大概因为我是个女同志吧，团长对我抓了半天后脑勺，最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。C．孙朗对于七岁那年发生的让家人记忆深刻的事，已记不太清，只有个大概的印象。D．一般来讲，重金属指的是密度大于4.5克每立方厘米的金属，目前已知的重金属大概有四十种，比如铅、铬、汞、锌等。四、介词“于”语境义判断4．下列句子中的“于”和文中加点的“于”，意义和用法相同的一项是()说起我国种植石榴的历史，最早可追溯到两千多年前。西汉时期，于古代波斯及其周边地区流出的石榴由丝绸之路传入中国，引种之初首先种植在当时的都城长安上林苑等地，一度被视为奇珍异果。A．一时犯错并不可怕，可怕的是只知一味推卸责任，却不知道勇于担责。B．许多杰出科学家为了国家崛起和科技进步，毅然献身于科学事业。C．你的来信已于昨日收到，我们将谨按您所约定的条件行事。D．法律依靠强制，道德出于自觉，人们要自觉遵守某些规定。五、方位词“上”语境义判断5．下列句子中的“上”和文中加点的“上”，意义和用法相同的一项是()青岛不产水果，但作为山东半岛许多名产的集散地，各种水果比比皆是。例如莱阳梨。此梨产在莱阳的五龙河畔，因沙地肥沃，故品质特佳。外表不好看，皮又粗糙，但口感上细嫩酥脆甜而多浆，绝无渣滓，美得令人难以相信。再如肥城桃，皮破则汁流，真正是所谓水蜜桃，海内无其匹，吃一个抵得半饱。今之人多喜怀乡，动辄曰吾乡之梨如何，吾乡之桃如何。其夸张心理可以理解。(梁实秋《忆青岛》)A．谁都不知道那个见义勇为的人上哪去了。B．关于这个问题，我们在思想上一定要高度重视。C．鲁迅先生的《祝福》首发在《东方杂志》上。D．“平上去入”的变化或许是受到了某读音的影响。六、数词“一”语境义判断6．下列句子中的“一”和文中加点的“一”，意义和用法相同的一项是()一走出小小的县城，便是沙漠。除了茫茫一片雪白，什么也没有，连一个褶皱也找不到。在别地赶路，总要在每一段为自己找一个目标，盯着一棵树，赶过去，然后再盯着一块石头，赶过去。在这里，睁疼了眼也看不见一个目标，哪怕是一片枯叶、一个黑点。A．春蚕和蜘蛛一死一生，这就是他们的不同之处。B．两位年轻人一见如故，立刻建立起深厚的友谊。C．向院子里一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色。D．沿着岸边一直望去，你就能看到那座有名的草堂了。借题点拨判断客观题词语语境义异同的方法：形式：下列句子中的“××”和文中画横线处的“××”，含义(用法/含义和用法)(不)相同的一项是。方法：①首先整体阅读文本，根据全文语境和所在句子语境，确定题干中字词的用法或含义。②接下来结合各自所在的句子语境，一一分析选项中的词语含义或用法。③最后，筛选对比，判断异同。如果不好判断，先用排除法，最后再判定词义最相近的一项。注意：解答语境义类题目，没有固定套路模板，题目本身就是因文设题，注重在具体情境中解决问题，应减少死记硬背和机械刷题现象。答题根本点还是要死死扣住语境(情境)，就语境进行解读。有时候即便不能具体说出此词的义项解释，但凭借语感，也能大体判断其与哪一个选项的义项相似。但一些重点代词、量词、方位词、副词、连词在用法上还是有不少规律性知识的，如果有这方面的积累，判断时会更顺利一些。活动二分析简答题词语语境义(一)阅读下面的文字，完成后面题目。人们四季里，风、霜、雨、雪地过着，霜打了，雨淋了。大风来时是飞沙走石。似乎是很了不起的样子。冬天，大地被冻裂了，江河被冻住了。再冷起来，江河也被冻得锵锵地响着裂开了纹。冬天，冻掉了人的耳朵，冻破了人的鼻子，冻裂了人的手和脚。但这是大①自然的威风，与小民们无关。呼兰河的人们就是这样，冬天来了就穿棉衣裳，夏天来了就穿单衣裳。就好像太阳出来了就起来，太阳落了就睡觉似的。被冬天冻裂了手指的，到了夏天也②自然就好了。好不了的，“李永春”药铺，去买二两红花，泡一点红花酒来擦一擦，擦得手指通红也不见消，也许就越来越肿起来。那么再到“李永春”药铺去，这回可不买红花了，是买了一贴膏药来。回到家里，用火一烤，黏黏糊糊地就贴在冻疮上了。到后来，那结果，谁晓得是怎样呢，反正一塌糊涂去了吧。春夏秋冬，一年四季来回循环地走，那是自古也就这样的了。风霜雨雪，受得住的就过去了，受不住的，就寻求着③自然的结果。那自然的结果不大好，把一个人默默地一声不响地就拉着离开了这人间的世界了。至于那还没有被拉去的，就风霜雨雪，仍旧在人间被吹打着。1．多义性是现代汉语词汇的一个特点。文中三处加点的“自然”一词有着不同的含义，请结合上下文语境分别进行解释。答：________________________________________________________________________(二)阅读下面的文字，完成后面题目。某招聘平台的数据显示，2022年人文学科毕业生的就业签约率仅12.4%，而理科、工科的就业签约率分别为29.5%和17.3%。同时据教育部统计，2021年全国应届研究生中，人文社科类学生占44.11%，略高于理工科的41.54%；在应届本科生中，两者比例拉大，人文社科类占51.5%、理工科占39.9%。这些数据反映出文科生人多，相对的就业也更加困难，这就是当前的现状。但是，这和文理科本身的优劣无关。人事有代谢，产业有兴替，眼下就业市场的现状就是如此。人们没必要针对文理科优劣作意气之争，去讨论学科本身的意义。重要的，其实是传递出准确的市场信号，比如关于文理科就业状况、薪酬水准等，使人们应当更理性、务实地面对现实，承认高等教育最本质的目的之一——就业。当然，个人有自己的天赋，也有自己的兴趣所在，因而职业选择也不全是出于物质回报。但至少，社会应该把信息开诚布公地展示出来，不必羞涩也不必过度解读，至于选择“六便士”还是“月亮”，就交给学生自己去判断吧。2．请根据语境，写出“六便士”和“月亮”在文中的含义。答：________________________________________________________________________(三)阅读下面的文字，完成后面题目。梁氏的思想体系充满自由点，少有固定点。有人因此而攻击他，说他“善变”。不过，为了把中国从专制引向共和、富强、自由，梁启超在寻求真理的过程中不断地破“我执”、破“他执”，不断地向真理靠近。从这个意义上讲，梁启超确实“善变”。列文森认为，梁启超在理念上认同西方的价值取向，而在情感上则认同中国的传统人文系统。3．下面两个句子中，“善变”的含义有差异，请简要分析。(1)有人因此而攻击他，说他“善变”。(2)从这个意义上讲，梁启超确实“善变”。答：________________________________________________________________________(四)阅读下面的文字，完成后面题目。几十年来，科学家一直在寻找月球水存在的证据及其可能的来源。如今，科学家已经通过月球遥感探测、月球返回样品分析以及撞击实验等多种研究手段，发现月球水主要以三种形式存在：两极永久阴影区的水冰、部分区域来自月球内部的岩浆水以及以羟基或水分子形式遍布月球的月表水。虽然已有种种“实锤”表明了月球水的存在，但这些水究竟是怎么来的，目前还没有一个定论。4．“实锤”一词曾是网络流行语，用在这里令人耳目一新。请根据语境简述其含义。答：________________________________________________________________________借题点拨简答题怎样借助语境理解词语含义：选择题重在比较、筛选、判断，有时候并不是很清晰地知道词语语境义，但是却能在对比中感觉出和某选项的相似，也能答对题。而简答题重在具体理解，要写清楚具体含义或用法。但无论是选择题还是客观题，最重要的答题策略都是结合语境，词不离句、句不离段、段不离篇。具体步骤：(1)整体阅读，分析词语所在的上下文，明确词语所在语句的句意(表意重点)、所在段落的写作对象及主要内容，或者作者的写作意图。(2)理解语境义，解释清晰。(3)还原验证。尤其是要注意修辞还原。修辞是引发隐含义的一种特殊语境因素，在运用修辞的语境中，许多语言包含了词语被赋予的特殊含义，因而对修辞引发的隐含义的解读，要结合作者的表达意图及具体语境进行还原。如第2题中的“六便士”和“月亮”就是比喻修辞。

答案精析活动一1．D[D项和文中加点加点的“意思”都是名词，指某种形态。A项名词，意义。B项名词，迹象。C项名词，代表心意的宴请或礼品。]2．D[D项和文中加点的“他”都是指另外的。A项第三人称代词。泛指自己、对方以外之人。B项称任何人或许多人。C项用在动词后面，表示虚指。]3．C[A、B、D三项和文中加点的“大概”都表示不精确的估计。C项表示大致的内容或情况。]4．D[D项和文中加点的“于”都是介词，意为“自，从”。A项为形容词后缀，无实义。B项为介词，意为“给”。C项为介词，意为“在”。]5．B[B项和文中加点的“上”都是方位词，表示某一方面。A项动词，到，去某个地方。C项方位名词，表示在某种事物的范围以内。D项音调，shǎng。]6．A[A项和文中加点的“一”都是数词，表示数量上的单一。B项名词，意思是初次。C项副词，放在动词前边，表示动作行为轻微。D项副词，专一，表示顺着一个方向不变。]活动二1．①自然：(名词)自然界。②自然：(副词)表示理所当然。③自然：(形容词)自由发展；不经人力干预(区别于“人工、人造”)。解析①结合“冬天，冻掉了人的耳朵，冻破了人的鼻子，冻裂了人的手和脚”和“但这是大自然的威风”可知，此处的自然指的是自然界，是名词。②结合“被冬天冻裂了手指的，到了夏天也自然就好了”可知，此处的自然是自然而然的意思，表示理所当然，是副词。③结合“风霜雨雪，受得住的就过去了，受不住的，就寻求着自然的结果”可知，此处自然的意思是不经人力干预，自由发展，是形容词。2．六便士：理性务实地面对现实选择职业。月亮：根据自己的天赋和兴趣选择职业。解析第一段说明当今社会文理科的就业情况，第二段说明应当理性、务实地面对现实，第三段说明选择职业也可以根据自己的天赋和兴趣等。“六便士”和“月亮”在第三段，因此应当结合前文分析。“六便士”指金钱，说明人们是为了物质回报而选择职业，因此在文中指“更理性、务实地面对现实”，即理性务实地面对现实选择职业。“月亮”指理想、情感等，因此在文中指“个人有自己的天赋，也有自己的兴趣所在”，即根据自己的天赋和兴趣选择职业。3．(1)句中的“善变”是贬义词，说梁启超思想没有固定点，成为攻击他的武器；而(2)句中的“善变”是褒义词，赞扬梁启超为了不断靠近真理，不得不做出一些调整，这是明智的行为，表达了赞扬之情。解析(1)“梁氏的思想体系充满