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文档简介

跌倒、坠床的应急预案演练脚本角色:护士A、护士B、医生、患者李大爷、家属张女士场景一:患者跌倒时间:上午9点地点:病房走廊护士A正在护士站整理病历,患者李大爷独自在病房走廊缓慢行走,准备去洗手间。家属张女士在病房内收拾东西,没有陪同。李大爷走着走着,突然脚下一滑,整个人向前扑去,重重地摔倒在地上。“哎呦!”李大爷痛苦地叫了一声。护士A听到声音,立刻放下手中的病历,快速跑到李大爷身边。护士A:(蹲下查看李大爷情况)大爷,您先别乱动,感觉哪里疼不疼?李大爷:(眉头紧皱,捂着膝盖)我这膝盖疼得厉害,还有腰也疼。护士A:(一边安慰一边检查)大爷您别着急,我马上帮您看看情况。(迅速检查李大爷的膝盖和腰部,发现膝盖有擦伤,腰部有压痛)我先呼叫医生和其他同事来帮忙。(掏出对讲机)护士B,我是护士A,3号病房的李大爷在走廊跌倒了,你赶紧通知医生过来,再拿护理急救箱到走廊。场景二:应急处理一分钟后,护士B拿着护理急救箱赶到,医生也随后匆匆赶来。医生:(蹲下仔细检查李大爷的身体状况)大爷,我检查一下您的受伤情况,您放松。(经过详细检查后)初步判断膝盖擦伤,腰部可能有软组织损伤,得赶紧去做个腰部CT看看有没有骨折。护士A:(和护士B一起)好的,医生。我们现在就协助大爷去检查。护士B:(将平车推到李大爷旁边)大爷,我们把您抬到平车上,送您去做检查。护士A和护士B小心地将李大爷抬到平车上,医生在一旁指导,确保搬运过程中不会加重李大爷的损伤。护士A:(对家属张女士)张女士,您先别着急,我们会全力处理。现在要送大爷去做CT检查,您跟我们一起去。张女士:(满脸焦急)好的,谢谢你们,都怪我没陪着他。护士A:(安慰张女士)张女士,这种情况谁也不想发生,您也别太自责了,我们先配合检查治疗。场景三:检查与后续处理护士A、护士B和家属张女士陪同李大爷来到CT室。CT检查结束后,医生拿到检查结果。医生:(对大家)CT结果显示腰部没有骨折,只是软组织损伤,膝盖擦伤进行消毒处理就行。护士A和护士B将李大爷送回病房,护士B对李大爷的膝盖擦伤进行消毒、包扎。护士A:(对家属张女士)张女士,之后大爷起身活动的时候您一定要多留意,尽量陪同。我们也会加强病房的安全管理,地面有水渍会及时清理,也会提醒大爷穿合适的鞋子。张女士:(感激地)好的,太感谢你们了,以后我会注意的。护士A:(对李大爷)大爷,您以后上厕所或者走动的时候,要是觉得不方便就按床头的呼叫铃,我们会及时过来帮忙。李大爷:(点头)好的,谢谢你们姑娘。护士A接着对本次跌倒事件进行详细记录,包括跌倒时间、地点、原因、患者受伤情况、处理经过等,以便后续跟进和总结经验。场景四:总结与改进下午,护士长组织护士A、护士B等相关人员进行演练总结。护士长:今天的跌倒应急演练大家处理得都比较及时、规范,但也暴露出一些问题。比如患者独自活动时缺乏有效监管,我们要进一步完善患者评估机制,对于行动不便的患者要重点关注,加强巡视。另外,病房的防滑措施还可以再加强,要确保地面干燥,增加防滑标识。护士A:护士长,我觉得我们可以在病房开展安全教育活动,向患者和家属宣传跌倒的危害和预防措施。护士长:这个建议很好,我们可以制定一个详细的安全教育计划,定期组织患者和家属学习。护士B:我认为还可以给行动不便的患者发放防跌倒手环,手环和护士站系统连接,患者一旦遇到紧急情况按下手环按钮,我们就能及时收

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