2025党支部书记校长述职报告

2025党支部书记校长述职报告2025年，我作为学校党支部书记兼校长，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，紧扣“为党育人、为国育才”根本任务，团结带领全体教职工，以党建引领学校高质量发展，现将一年来履职情况汇报如下。一、强化政治担当，筑牢思想根基。全年组织支委会专题学习12次，重点学习习近平总书记关于教育的重要论述、《中国共产党支部工作条例（试行）》等内容，结合学校实际研究贯彻落实措施；支部党员大会集中学习6次，围绕“铸牢中华民族共同体意识”“新时代教育工作者的使命”等主题开展研讨，收集发言材料42篇；开展主题党日活动14次，其中4次组织党员走进本地革命纪念馆、乡村振兴示范村开展现场教学，累计覆盖党员教师180余人次。严格落实意识形态工作责任制，牵头制定《校园网络舆情应急处置预案》，全年召开意识形态分析研判会4次，排查化解风险点3个；推动“课程思政”全覆盖，组织教师开发《红色校史》《家乡非遗》等校本思政课程6门，在语文、历史等学科中嵌入思政元素案例120余个，相关做法被区教育局公众号专题报道。二、推动党建融合，赋能教育教学。坚持“围绕教学抓党建、抓好党建促教学”，建立“双带头人”机制，由学科骨干教师担任党小组长，8名党员教师牵头组建“党建+教学”攻关小组，聚焦“双减背景下作业设计”“新课标落地实践”等课题开展研究，形成成果报告8份，其中《初中数学分层作业设计案例集》被推荐为区级优秀成果。设立“党员示范岗”32个，覆盖所有教学一线，全年开展“党员示范课”32节，带动全校教师参与听评课500余人次；组织党员教师与28名青年教师结对，通过“每周一研、每月一讲、季度一评”机制，帮助12名青年教师在区级教学竞赛中获奖。深化“我为群众办实事”实践活动，党员教师牵头组建课后服务“特色社团”15个，覆盖学生800余人次；结对帮扶困难学生46名，累计资助金额3.2万元，解决学生家庭实际困难21件。三、聚焦主责主业，提升办学质量。以“五育融合”为导向，修订《学校课程实施方案》，新增劳动教育实践基地2处，开展“校园农耕”“社区志愿服务”等实践活动20余次；深化体育美育改革，推广“大课间+社团”模式，学生体质健康达标率从91.2%提升至94.7%，校合唱团获市级青少年艺术展演二等奖。强化教学过程管理，推行“三级备课”制度（个人初备、集体研备、个性复备），建立“推门听课+跟踪反馈”机制，全年听课120节，反馈整改问题45项；实施“教学质量提升工程”，针对薄弱学科组建攻坚团队，2025届中考重点高中上线率达58.6%，较上年提升4.2个百分点；学生在市级以上学科竞赛、科技创新比赛中获奖67人次，较上年增长23%。四、严抓师德师风，建强教师队伍。制定《师德师风负面清单》，将“有偿补课”“歧视学生”等12类行为纳入重点监管，全年开展师德专题培训8次，组织教师签订《师德承诺书》156份；选树“年度最美教师”6名，其中党员教师占比83%，通过事迹宣讲、专栏展播等方式营造“学先进、当先进”氛围。完善教师评价体系，将师德表现、教学实绩、科研能力等纳入综合考核，实行“一票否决”制；加大教师培养力度，选派42名教师参加国家级、省级培训，组织校内教研活动78次，培养区级骨干教师12名、学科带头人3名。五、坚持为民服务，优化办学条件。争取上级资金480万元，完成教学楼外墙改造、学生食堂升级、实验室设备更新等工程，新增智慧教室6间、图书2万余册；改造教师周转宿舍12间，为35名外地教师解决住宿问题；优化校园安全管理，增设监控探头50个，开展消防、防震演练8次，全年未发生安全责任事故。关注师生心理健康，设立“心灵驿站”，配备专职心理教师2名，开展团体辅导40场、个体咨询120人次；落实教师关爱政策，组织健康体检、生日慰问、节日走访等活动，教师幸福感满意度调查得分从89.5分提升至93.2分。反思一年工作，仍存在不足：一是党建与业务深度融合的路径还需拓展，部分学科组党建活动与教学实际结合不够紧密；二是教师队伍结构性矛盾突出，青年教师教育教学经验不足，学科领军人才储备较少；三是校园信息化建设相对滞后，智慧教育平台功能尚未充分发挥。下一步，我将以问题为导向，重点做好三方面工作：一是深化“党建+”模式，推行“一学科一特色”党建项目，推动党建任务与教学目标同部署、同落实；二是实施“青蓝工程2.0版”，完善“导师制+项目制”培养机制，三年内培养市级骨干教师5名以上；三是加快智慧校园建设，投入200万元升级信息化设备，开发“教学资源共享平台”“学生成长档案