Bootstrap基础教程（第3版）（微课版）-教案 第16周第1次-发布课设

《WEB前端框架应用》课程单元教学设计课程名称WEB前端框架应用授课单元学生课设单元学时2授课教师职称授课地点多媒体机房教学目标知识目标能力目标素质目标掌握Bootstrap网格布局、组件、插件等定义，在页面中综合运用Bootstrap框架实现页面效果。能够综合运用Bootstrap框架在实现网页设计。培养学生自主探究和解决问题的能力；培养学生严谨的逻辑思维能力；强化学生动手实践能力的培养。教学重难点教学重点掌握Bootstrap框架的综合运用。教学难点综合运用Bootstrap框架实现网页效果。教学策略教学组织以具体任务为导向，结合丰富的线上学习资源和线上互动平台，对基础知识进行分解，开展本节课教学。整个教学过程可以分为课前线上答题测试、学习资源；课中案例教学；课后线上扩展。教学方法以任务为驱动，激发学生学习兴趣，创设情境，营造实战氛围，让学生多体验、多积累。教学准备环境准备理实一体化机房HBuilderX编辑器chrome浏览器资料准备教材、课件、课程标准、课程实施方案、案例资源资源准备国家教学资源库、职教云专业群BootStrap中文网：BootStrap官网：http://www.bootS智慧职教mooc学院《Web前端框架应用（Bootstrap）》课程/index教学实施过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图（含思政融入点）课前导学如何综合运用Bootstrap框架，实现网页设计？备课：教学思路整理；在移动专业资源平台或QQ群发布课程内容和课程目标，并提出预习的测试问题。阅读ppt、查看官网，思考教师提出的问题，参与课前讨论活动。激发学生的学习主动性；让学生了解课堂内容和学习目标，有针对性得阅读教材，为课中学习打下基础。课中研学课程设计任务发布。提出问题：如何综合Bootstrap框架实现网页设计？回顾所学Bootstrap的相关知识；思考教师提出的问题学生通过课前预习及讨论，解决教师提出问题，加深对教学内容的理解。学生进行课程设计任务：综合运用Bootstrap完成课程设计。提出任务，讲解任务要点和样式要求，由学生独立完成；检查学生完成情况，及时解决学生实践中遇到的问题；根据任务要求进行实践；遇到问题及时向老师提出。学生通过实操练习，进一步夯实理论基础，树立正确的技能观，努力提高自己的技能。课堂小结：课程设计是对bootstrap框架的综合运用。总结本堂课程知识点，答疑。巩固所学新知识；通过归纳总结加深理解。对本次课程内容总结归纳，加深对知识的理解与掌握。课后拓展课程设计。解决学生设计过程中遇到的问题。学生将课程设计中遇到的新问题进行总结，并反馈给老师。强化课堂效果，丰富课堂教学，巩固课程知识点。教学评价采用多元化教学评价体系对学生学习全过程进行真实、客观、公平地评价，从知识、技能、素养、参与度等多方面展开。突出过程评价，包括课堂考勤、课堂活动参与情况、课堂实践练习、作业完成情况等，根据完成情况进行评分，评分既针对任务的实现情况，也考查学生对知识的理解掌握情况。反思诊改发布课程设计要求时，考虑学生基础差异，部分学