九年级下册第六单元《十五从军征》默写题（情景式+理解性）

九年级下册第六单元《十五从军征》默写题（情景式+理解性）

情景式默写1.当我们看到一位白发苍苍的老人独自回到荒废的故乡，不禁会想起《十五从军征》中描写老兵归乡时岁月沧桑的句子：“______，______。”2.电影中，老兵在村口遇到同乡，急切询问家人情况却得知残酷真相的场景，让人想起诗中“______，______？______，______”的对话。3.走进久无人居的老宅，只见野生动物肆意穿行，这种荒凉景象正如诗中“______，______；______，______”所描绘。4.纪录片里，独居老人在废墟中采摘野生作物做饭的画面，可用诗中“______，______；______，______”来概括。5.节日里，孤寡老人做好饭菜却无人分享的孤独，与《十五从军征》中“______，______！”的情景相似。6.老兵站在故乡的土地上，望着东方泪流满面，这份悲戚可用“______，______”来形容。7.看到荒草丛生的庭院和遍布的坟冢，让人想起诗中“______，______”的凄凉场景。8.考古发现的古代村落遗址中，井边生长着野生植物，恰似诗中“______，______”的景象。9.战争题材的小说中，描写士兵离家六十余载的漫长岁月，常用“______，______”来体现。10.老人在空荡荡的屋里捣谷做饭，每一个动作都透着孤独，对应的诗句是“______，______”。理解性默写11.《十五从军征》中，以数字对比突出从军时间漫长，揭示战争残酷性的句子是：“______，______。”12.诗中通过同乡之口，点明老兵家人已逝这一悲惨事实的句子是：“______，______。”13.描写老兵家园荒芜、野生动物占据居所的句子是：“______，______；______，______。”14.表现老兵归乡后独自劳作、艰难生存的句子是：“______，______；______，______。”15.最能体现老兵孤独无依、悲从中来的句子是：“______，______！”16.诗中以动作描写展现老兵内心悲痛的句子是：“______，______。”17.《十五从军征》中，描绘庭院里野生作物生长、家园彻底荒废的句子是：“______，______。”18.老兵归乡后，面对“松柏冢累累”的景象，内心的茫然与绝望体现在居所的荒凉上：“______，______。”19.诗中通过“______，______”两句，暗示老兵家人已全部离世，无一生还。20.从“舂谷”到“作羹”的劳作过程，体现老兵归乡后的生存状态：“______，______。”21.《十五从军征》以“______，______”作结，将老兵的个人悲剧升华为对战争的无声控诉。22.诗中用“______，______”两句，勾勒出老兵归乡时所见家园的荒芜轮廓。23.老兵询问家人情况的句子“______，______？”中，蕴含着他对亲情的最后期盼。24.描写老兵家园中“旅谷”“旅葵”生长，暗示久无人居的句子是：“______，______。”25.诗中通过“______，______”的动作细节，展现老兵内心的巨大悲痛。综合默写26.无论是“______，______”的时间跨度，还是“______，______”的家园荒芜，都凸显了战争对个体命运的摧残。27.老兵归乡后，从“______，______”的询问，到“______，______”的远望落泪，情感层层递进，令人动容。28.《十五从军征》中，“______，______”写出了老兵劳作的孤独，“______，______！”则写出了他无人分享的悲戚。29.诗中用“______，______”描写野生动物占据居所，与“______，______”的坟冢景象相呼应，构成完整的悲剧画面。30.从“十五从军征”到“______”，从“家中有阿谁”到“______”，老兵的希望一步步破灭。31.“______，______”的乡邻回答，如晴天霹雳，击碎了老兵归乡的憧憬。32.老兵在废墟中采摘作物做饭的场景“______，______”，与他年少离家时的家园形成鲜明对比。33.诗中“______，______”两句，以简洁的语言交代了老兵的从军时长与归乡事实。34.老兵做好饭菜却不知给谁吃的句子“______，______！”，道尽了孤独无依的悲凉。35.《十五从军征》中，以景物描写烘托老兵内心凄凉的句子是：“______，______；______，______。”36.老兵归乡后，面对“______，______”的景象，所有的记忆都化为泪水，“______，______”。37.诗中用“______，______”的细节，展现了老兵归乡后的生活困境。38.“______，______”的对话，是老兵命运的转折点，从此他的世界只剩荒芜与悲伤。39.《十五从军征》中，从“______”到“______”，体现了老兵从期盼到绝望的心理变化。40.诗的结尾“______，______”，让老兵的个人悲剧超越了时空，成为对战争的永恒反思。参考答案1.十五从军征，八十始得归2.道逢乡里人，家中有阿谁？遥看是君家，松柏冢累累3.兔从狗窦入，雉从梁上飞；中庭生旅谷，井上生旅葵4.舂谷持作饭，采葵持作羹；羹饭一时熟，不知饴阿谁5.羹饭一时熟，不知饴阿谁6.出门东向看，泪落沾我衣7.遥看是君家，松柏冢累累8.井上生旅葵9.十五从军征，八十始得归10.舂谷持作饭，采葵持作羹11.十五从军征，八十始得归12.遥看是君家，松柏冢累累13.兔从狗窦入，雉从梁上飞；中庭生旅谷，井上生旅葵14.舂谷持作饭，采葵持作羹；羹饭一时熟，不知饴阿谁15.羹饭一时熟，不知饴阿谁16.出门东向看，泪落沾我衣17.中庭生旅谷，井上生旅葵18.兔从狗窦入，雉从梁上飞19.遥看是君家，松柏冢累累20.舂谷持作饭，采葵持作羹21.出门东向看，泪落沾我衣22.兔从狗窦入，雉从梁上飞23.道逢乡里人，家中有阿谁24.中庭生旅谷，井上生旅葵25.出门东向看，泪落沾我衣26.十五从军征，八十始得归；兔从狗窦入，雉从梁上飞27.道逢乡里人，家中有阿谁；出门东向看，泪落沾我衣28.舂谷持作饭，采葵持作羹；羹饭一时熟，不知饴阿谁29.兔从狗窦入，雉从梁上飞；遥看是君家，松柏冢累累30.八十始得归；松柏冢累累31.遥看是君家，松柏冢累累32.舂谷持作饭，采葵持作羹3