2026年中考英语模拟试卷重点知识题型汇编-动词时态

第1页（共1页）2026年中考英语模拟试卷重点知识题型汇编——动词时态一．选择题（共20小题）1．（2025秋•滨海新区校级期中）I________inEco﹣citysince2020，andIlovethisbeautifulcity.（）A．lived B．wasliving C．havelived D．haven'tbought2．（2024秋•石城县期末）﹣﹣﹣Whydidn'tyoucometothepartyyesterday？﹣﹣﹣Oh，Iforthespeechcompetition.（）A．prepare B．waspreparing C．willprepare D．ampreparing3．（2024秋•延安期末）It'stoouncomfortable.I______asorethroatfortwodays.（）A．had B．have C．hadhad D．havehad4．（2025秋•和平区期中）Hurryup!Thematch______fortenminutes.（）A．hasbeenon B．hasbegan C．hasbegun D．began5．（2024秋•锡山区校级期末）﹣﹣﹣WhereisyoursonJimmylivingnow？﹣﹣﹣He_____theCityofYangzhou，Chinafortwoyears.（）A．hasleftfor B．hasbeento C．hasgoneto D．hasbeenin6．（2025秋•津南区期中）I'llgotovisitmygrandparentsinthecountrysideifit_______raintomorrow.（）A．won't B．didn't C．doesn't D．don't7．（2024秋•城西区期末）IfSarahouttoolate，herparentswillworryabouther.（）A．willstay B．stay C．stays D．staying8．（2024秋•长春期末）We'llgoforapicnicwithourclassmatesinNanxiWetlandParkifittomorrow.（）A．doesn'train B．rained C．won'train D．rains9．（2025秋•虹口区月考）Bythetimetheclassmeetingstarted，weourgrouppresentation.（）A．finished B．havefinished C．hadfinished D．werefinishing10．（2025秋•嘉定区校级月考）She______________allherhomeworkbeforeherparentscamebackhome.（）A．hadfinished B．finished C．werefinishing D．wouldfinish11．（2025秋•浦东新区校级月考）Peterdidn'tgotobeduntilheashower.（）A．hadtaken B．wastaking C．hastaken D．istaking12．（2025秋•海淀区校级期中）Whatreally________inafriendship？（）A．matter B．matters C．mattering D．ismattered13．（2025秋•上海校级期中）Bytheendoflastyear，thestudents______alltherequiredcoursesforgraduation.（）A．complete B．completed C．havecompleted D．hadcompleted14．（2024秋•舒城县期末）—Whenshouldwehandinmypaper？—Yourpapermustassoonasthebell.（）A．handin；ring B．behandedin；willring C．handin；rings D．behandedin；rings15．（2024秋•无棣县期末）—Wouldyouliketogoclimbingifitfinethisweekend？—I'dloveto.ButIhavetostayathomeforthefinalexam.（）A．is；prepare B．is；toprepare C．willbe；willprepare D．willbe；prepare16．（2025秋•肥西县校级期中）MymomalwaysdeliciousfoodforourfamilyonFridayevenings.（）A．made B．makes C．willmake D．ismaking17．（2025秋•金山区校级月考）MybrothereverythingweneededbeforeIarrivedatthesupermarket.（）A．bought B．hasbought C．hadbought D．buys18．（2025秋•虹口区校级月考）Ifyoumovetheblockoficeintoawarmroom，itsmallerandsmaller.（）A．becomes B．become C．hasbecome D．isbecoming19．（2024秋•吉林校级期末）Ifyou________aboutyourproblemswithsomeone，you________halfwaytosolvingthem.（）A．don'ttalk；are B．won'ttalk；are C．talk；willbe D．willtalk；willbe20．（2025秋•徐汇区校级月考）WordcamethatracedriverZhouGuanyu_____theAlfaRomeoteamforthenextseason.（）A．wouldjoin B．hasjoined C．joins D．willjoin

2026年中考英语模拟试卷重点知识题型汇编——答案一．选择题（共20小题）题号1234567891011答案CBDADCCACAA题号121314151617181920答案BDDBBCACA一．选择题（共20小题）1．（2025秋•滨海新区校级期中）I________inEco﹣citysince2020，andIlovethisbeautifulcity.（）A．lived B．wasliving C．havelived D．haven'tbought【考点】现在完成时的基本用法．【答案】C【分析】自2020年以来，我就一直住在生态城，而且我热爱这座美丽的城市。【解答】A.lived（过去式）；B.wasliving（过去进行时）；C.havelived（现在完成时）；D.haven'tbought（现在完成时，但意为"没有买"）；根据"since2020"表示从过去开始持续到现在的动作，应用现在完成时"have/has+过去分词"，主语I用have，故选C。故选：C。【点评】本题通过"since2020"引导的时态练习，帮助学生掌握现在完成时的核心用法，提升对时间状语的敏感度，同时结合城市生活主题，引导学生关注家乡变化，培养环保意识和归属感。2．（2024秋•石城县期末）﹣﹣﹣Whydidn'tyoucometothepartyyesterday？﹣﹣﹣Oh，Iforthespeechcompetition.（）A．prepare B．waspreparing C．willprepare D．ampreparing【考点】过去进行时．【答案】B【分析】—你昨天为什么没来参加派对？—哦，我当时正在准备演讲比赛。【解答】prepare准备，动词。选项A是动词原形；选项B是过去进行时；选项C是一般将来时；选项D是现在进行时。根据问句"Whydidn'tyoucometothepartyyesterday？（你昨天为什么没来参加派对？）"可知询问的是昨天没来参加聚会的原因，说明昨天在聚会这个时间点，"我"正在做另一件事，即准备演讲比赛，所以应该用过去进行时"waspreparing"。故选：B。【点评】熟悉过去进行时的基本用法是解答本题的关键。3．（2024秋•延安期末）It'stoouncomfortable.I______asorethroatfortwodays.（）A．had B．have C．hadhad D．havehad【考点】现在完成时的基本用法．【答案】D【分析】太不舒服了。我喉咙痛已经两天了。【解答】haveasorethroat嗓子痛。选项A是过去式；选项B是动词原形；选项C是过去完成时；选项D是现在完成时。句子中的时间状语"fortwodays（两天）"表示动作从过去持续到现在，需用现在完成时（have/has+过去分词），因此正确答案是D。故选：D。【点评】本题考查现在完成时的基本用法。4．（2025秋•和平区期中）Hurryup!Thematch______fortenminutes.（）A．hasbeenon B．hasbegan C．hasbegun D．began【考点】含since/for的现在完成时．【答案】A【分析】快点！比赛已经开始十分钟了。【解答】hasbeenon已经开始，是现在完成时，动词是延续性动词；hasbegan是错误的表达；hasbegun已经开始，是现在完成时，动词是是非延续性动词；began开始，是过去式。根据fortenminutes（十分钟）可知，用现在完成时，动词要用延续性动词，begin是短暂性动词，其延续性动词为beon。故选：A。【点评】考查含for的现在完成时，应牢记其含义和用法，结合语境答题。5．（2024秋•锡山区校级期末）﹣﹣﹣WhereisyoursonJimmylivingnow？﹣﹣﹣He_____theCityofYangzhou，Chinafortwoyears.（）A．hasleftfor B．hasbeento C．hasgoneto D．hasbeenin【考点】现在完成时的基本用法．【答案】D【分析】﹣﹣﹣你儿子吉米现在住在哪里？﹣﹣﹣他住在中国扬州已经两年了。【解答】根据答语中的时间状语fortwoyears"两年了"和选项可知，此句句意为"他住在中国扬州已经两年了"，故此题时态为现在完成时态，其结构为：have/has+过去分词。left是短暂性动词，不能跟一段时间，排除A；短语havebeento的意思是"去过"；hasgoneto表示"去了"；hasbeenin表示"在...呆了一段时间"。故选：D。【点评】平时应注重积累常见的现在完成时的标志。6．（2025秋•津南区期中）I'llgotovisitmygrandparentsinthecountrysideifit_______raintomorrow.（）A．won't B．didn't C．doesn't D．don't【考点】一般现在时；语法一致．【答案】C【分析】如果明天不下雨，我就去乡下看望我的祖父母。【解答】won't不会，一般将来时，否定助动词；didn't不，一般过去时，否定助动词；doesn't不，一般现在时，否定助动词的三单形式；don't不，否定助动词的原形；一般现在时。结合if引导条件状语从句，遵循"主将从现"的原则，所以从句用一般现在时，主句使用一般将来时，"it"是"第三人称单数"，所以要用doesn't。故选：C。【点评】掌握"主将从现"的用法原则是解答本题的关键。7．（2024秋•城西区期末）IfSarahouttoolate，herparentswillworryabouther.（）A．willstay B．stay C．stays D．staying【考点】一般现在时；语法一致．【答案】C【分析】如果萨拉在外面呆得太晚，她的父母会担心她的。【解答】stay呆，动词。A选项是一般将来时；B选项是动词原形；C选项是第三人称单数形式；D选项是动名词或者现在分词；if引导的条件状语从句，主句用了一般将来时，从句用一般现在时，从句主语Sarah是第三人称单数，谓语动词stay用第三人称单数形式。故选：C。【点评】解答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合if引导的条件状语从句准确作答8．（2024秋•长春期末）We'llgoforapicnicwithourclassmatesinNanxiWetlandParkifittomorrow.（）A．doesn'train B．rained C．won'train D．rains【考点】一般现在时；否定句．【答案】A【分析】如果明天不下雨，我们将和同学们去南溪湿地公园野餐。【解答】rain，动词，下雨。doesn'train不下雨，一般现在时的否定形式；rained下雨，过去式，won'train将不会下雨，一般将来时的否定形式；rains下雨，一般现在时单数形式。本句是由if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来；从句的主语是it，谓语动词是rain，结合语境可知是说如果明天不下雨就去野餐，所以要用否定形式doesn'train。故选：A。【点评】本题考查"主将从现"的基本用法。9．（2025秋•虹口区月考）Bythetimetheclassmeetingstarted，weourgrouppresentation.（）A．finished B．havefinished C．hadfinished D．werefinishing【考点】过去完成时．【答案】C【分析】到班会开始之前，我们已经完成了小组展示。【解答】finished是过去式，是一般过去时；havefinished是现在完成时；hadfinished是过去完成时；werefinishing是过去进行时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时（started），表示"到过去某个时间为止"，主句动作发生在从句动作之前，即"过去的过去"，应用过去完成时（had+过去分词）。故选：C。【点评】对时态的考查，要求牢记各种时态的构成形式，结合时间状语和上下文的关系，找出正确答案。10．（2025秋•嘉定区校级月考）She______________allherhomeworkbeforeherparentscamebackhome.（）A．hadfinished B．finished C．werefinishing D．wouldfinish【考点】过去完成时．【答案】A【分析】在她的父母回家之前，她完成了所有的作业。【解答】hadfinished是过去完成时；finished是过去式，是一般过去时；werefinishing是过去进行时；wouldfinish是过去将来时。before引导的时间状语从句用一般过去时（came），表示"在某个时候之前"，主句动作发生在从句动作之前，即"过去的过去"，应用过去完成时（had+过去分词）。故选：A。【点评】对时态的考查，要求牢记各种时态的构成形式，结合时间状语和上下文的关系，找出正确答案。11．（2025秋•浦东新区校级月考）Peterdidn'tgotobeduntilheashower.（）A．hadtaken B．wastaking C．hastaken D．istaking【考点】过去完成时．【答案】A【分析】Peter直到洗完澡才上床睡觉。【解答】takeashower洗澡。选项A是过去完成时；选项B是过去进行时；选项C是现在完成时；选项D是现在进行时。根据分析可知句中使用了not...until结构，意思是"直到才"，因此空格处需使用过去完成时，表示"上床睡觉"和"洗澡"都发生在过去，"洗澡"先发生，"上床睡觉"后发生，因此"上床睡觉"这个动作应是"过去的过去"，应使用过去完成时，结构是haddone。故选：A。【点评】本题考查过去完成时的基本用法。12．（2025秋•海淀区校级期中）Whatreally________inafriendship？（）A．matter B．matters C．mattering D．ismattered【考点】一般现在时；语法一致．【答案】B【分析】在友谊中，真正重要的是什么？【解答】matter"重要"，不及物动词，没有被动语态，排除D；句子描述客观情况，用一般现在时，主语是特殊疑问词What，视为单数，谓语动词需用第三人称单数形式。A动词原形，C现在分词，D被动语态的结构。故选：B。【点评】考查句子时态。时态考查的题目需要先找准时间标志词，根据时间标志词判断时态，没有标志词的可以根据翻译判断语境，再根据时态的结构进行选择。13．（2025秋•上海校级期中）Bytheendoflastyear，thestudents______alltherequiredcoursesforgraduation.（）A．complete B．completed C．havecompleted D．hadcompleted【考点】过去完成时．【答案】D【分析】到去年年底为止，学生们早已完成了所有毕业所需的课程。【解答】A.完成（一般现在时）；B.完成了（一般过去时）；C.已经完成了（现在完成时）；D.早已完成了（过去完成时）；根据题干中"bytheendoflastyear"表示"到去年年底为止"这一过去时间点，强调动作在"过去某个时间点之前已经完成"，应使用过去完成时，hadcompleted正确。故选：D。【点评】本题通过典型时间状语引导时态选择，帮助学生建立"过去时间点"的逻辑意识，掌握过去完成时的使用场景，提升在描述历史事件时对时间顺序的准确表达能力。14．（2024秋•舒城县期末）—Whenshouldwehandinmypaper？—Yourpapermustassoonasthebell.（）A．handin；ring B．behandedin；willring C．handin；rings D．behandedin；rings【考点】一般现在时；情态动词的被动语态．【答案】D【分析】—我们什么时候交试卷？—铃一响，你的试卷就必须交上来。【解答】handin上交，一般现在时；behandedin被交，被动语态；ring响起铃声，动词原形；willring将响起铃声，一般将来时；rings第一空，响起铃声，动词第三人称单数。根据"Yourpapermust"（你的试卷）可知句子主语papers"试卷"和handin"上交"是动宾关系，应使用被动结构bedone，此处情态动词后be动词使用原形；第二空，assoonas"一就"引导的时间状语从句，从句需使用一般现在时表示将来，句子主语是Yourpaper"你的试卷"第三人称单数，动词使用第三人称单数形式。故选：D。【点评】通读句子，理解句意，掌握一般现在时和被动语态的用法，即可作答。15．（2024秋•无棣县期末）—Wouldyouliketogoclimbingifitfinethisweekend？—I'dloveto.ButIhavetostayathomeforthefinalexam.（）A．is；prepare B．is；toprepare C．willbe；willprepare D．willbe；prepare【考点】一般现在时；不定式作状语．【答案】B【分析】—如果这个周末天气好的话，你想去爬山吗？—我想去。但我得待在家里准备期末考试。【解答】is是，第三人称单数；willbe将会是，一般将来时；prepare准备，动词原形；willprepare将要准备，一般将来时。if引导的条件状语从句需遵循"主将从现"原则（主句表将来时，从句用一般现在时），此处"thisweekend"对应的从句主语it是第三人称单数，故第一空填is；第二空表示"待在家里"的目的是"准备期末考试"，不定式"toprepare"可作目的状语。故选：B。【点评】解答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合if条件状语从句及动词不定式作目的状语准确作答。16．（2025秋•肥西县校级期中）MymomalwaysdeliciousfoodforourfamilyonFridayevenings.（）A．made B．makes C．willmake D．ismaking【考点】一般现在时．【答案】B【分析】我妈妈总是在星期五晚上为我们家做美味的食物。【解答】made做，过去式；makes做，第三人称单数；willmake做，一般将来时；ismaking正在做，现在进行时。根据always"总是"可知，该句为一般现在时，主语是Mymom"我妈妈"，所以动词用第三人称单数形式。故选：B。【点评】通读句子，理解句意，掌握一般现在时的用法，即可作答。17．（2025秋•金山区校级月考）MybrothereverythingweneededbeforeIarrivedatthesupermarket.（）A．bought B．hasbought C．hadbought D．buys【考点】过去完成时．【答案】C【分析】在我到达超市之前，我的哥哥把我们需要的东西都买好了。【解答】buy买。A.一般过去时；B.现在完成时；C.过去完成时；D.一般现在时。根据beforeIarrivedatthesupermarket（在我到达超市之前）可知主句的动作发生在从句动作之前，用过去完成时had+过去分词。故选：C。【点评】熟悉过去完成时的用法，结合题意，给出答案。18．（2025秋•虹口区校级月考）Ifyoumovetheblockoficeintoawarmroom，itsmallerandsmaller.（）A．becomes B．become C．hasbecome D．isbecoming【考点】一般现在时；语法一致．【答案】A【分析】如果你把一块冰搬到暖和的房间里，它就会越变越小。【解答】become，动词，变成。选项A是第三人称单数形式；选项B是动词原形；选项C是现在完成时；选项D是现在进行时。根据观察可知题干是复合句，含有if引导的条件状语从句。根据句意可知主句和从句都使用一般现在时（客观事实），主句的主语是it，因此空格处填becomes。故选：A。【点评】熟悉一般现在时的基本用法是解答本题的关键。19．（2024秋•吉林校级期末）Ifyou________aboutyourproblemswithsomeone，you________halfwaytosolvingthem.（）A．don'ttalk；are B．won'ttalk；are C．talk；willbe D．willtalk；willbe【考点】一般现在时；一般将来时．【答案】C【分析】如果你和某人谈论你的问题，你就已经解决了问题的一半。【解答】A.不谈论；是；B.不会谈论；是；C.谈论；将会是；D.将会谈论；将会是；根据If引导的条件状语从句的语法规则，主句用一般将来时，从句用一般现在时，所以从句应使用一般现在时（talk），主句应使用一般将来时（willbe）。故选：C。【点评】本题通过实际语境帮助学生掌握条件状语从句的语法规则，强化"主将从现"的正确应用，同时引导学生认识到主动沟通是解决生活问题的有效方法，培养积极面对困难的心理习惯。20．（2025秋•徐汇区校级月考）WordcamethatracedriverZhouGuanyu_____theAlfaRomeoteamforthenextseason.（）A．wouldjoin B．hasjoined C．joins D．willjoin【考点】过去将来时．【答案】A【分析】有消息传来，赛车手周冠宇将加入阿尔法•罗密欧车队参加下个赛季。【解答】主句"Wordcame"为一般过去时，表示消息在过去传来；从句内容"周冠宇加入车队"是相对于过去时间的未来事件，需用过去将来时，结构为woulddo。故选：A。【点评】熟悉过去将来时的用法，结合题意，给出答案。

考点卡片1．不定式作状语【考点介绍】不定式是一种非谓语动词形式，其结构为"to+动词原形"，其中to是其符号，它没有人称和数的变化。动词不定式作状语时，可以用来表示目的、结果、原因等。例如：Icameheretoseeyou.（我来到这里是为了见你。）这里的"toseeyou"就是动词不定式作状语，表示目的。又如：Iamsorrytohearthenews.（听到这个消息我很遗憾。）这里的"tohearthenews"就是动词不定式作状语，表示原因。【典型例题】Susanmadesomemoredumplings_______herfriendatreatduringtheSpringFestival.givesB.givingC.togiveD.give分析：春节期间，苏珊又做了一些饺子款待她的朋友。解答：givesb.atreat款待某人。选项A是第三人称单数形式；选项B是动名词；选项C是动词不定式；选项D是动词原形。根据观察可知题干使用了动词不定式作状语，表示目的，本题答案是C。故选：C。点评：本题主要考查动词不定式作状语的用法。【解题思路】1.不定式作状语可以表示目的、原因、结果等，需要理解句子意思和结构，判断不定式在句子中表示的作用。2.不定式可以使用一般式、完成式、进行式等，需要根据句子的时态和意思选择合适的时态。3.不定式作状语时，需要结合上下文语境，理解其逻辑关系和含义，判断其在句子中的作用。4.确定答案：根据句子意思和结构，结合不定式的用法，确定不定式的具体含义，从而得出答案。2．一般现在时【考点介绍】一般现在时，是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态，表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的时间的一种时间状态．1.结构①be动词的一般现在时：主语+am/is/are+其它．Iamastudent．Heisastudent．Theyarestudents．②实义动词的一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数形式+其它．Ilikeapples．Helikesapples．2.用法①表示习惯性、经常性或者反复出现的动作、状态，常与表示频度的时间状语连用．如：always，sometimes，everyday，everymorning，onceaweek，hardly，ever，never…例：Iusuallygotoschoolatseveno'clock．我通常在七点钟上学．②描述现在的特征、状态、能力、性格等，是为了表示现阶段的动作或状态．例：Thisjobcallsforgreatpatience．这份工作需要极大的耐心．③表示客观真理、客观事实．例：Theearthmovesaroundthesun．地球绕着太阳转．④表示名言警句．Actionsspeaklouderthanwords．身教胜于言传．⑤一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事情，通常有一个表示未来的时间状语．Theplanetakesoffat8：00．飞起8点钟起飞．⑥在时间状语或条件状语从句中，常用一般现在时表示将来动作．IfIseeKateI'lltellher．如果我看到凯特我会告诉她．I'lltellherafteryouleave．你走之后我再告诉她．3.易混淆点一般现在时与现在进行时：一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性．现在进行时指现在、此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性．Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock．（经常性、习惯性动作）Sheisgoingtoschoolnow．（现在此刻正在发生的动作）【典型例题】Janeisinahurrybecausethetraintotheairport________inhalfanhour.（）A．willbeleftB．leavesC．hasleftD．willhaveleft分析：简很着急，因为去机场的火车半小时后就要开了。解答：根据句意和inhalfanhour可知这句话使用一般现在时，因为这里表示按照时刻表，火车即将离开，用一般现在时表示将来的动作，主语是单数，谓语用三单。故选：B。点评：解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。【解题思路】1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在现在，还是过去或未来。如果动作或状态发生在现在，那么可以使用一般现在时态。2.选择正确的动词形式：在一般现在时态中，动词使用一般现在式，即动词的原型或第三人称单数形式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用复数形式的动词原型（如play/work等）。3.注意特殊情况：有一些动词在一般现在时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（am/is/are）、have动词（has/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。3．一般将来时【考点介绍】一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow，tomorrowmorning/afternoon，next，thedayaftertomorrow，inthefuture等。在一般将来时态中，动词使用一般将来式，通常是在动词后加﹣will或﹣begoingto形式。对于一般将来时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。1.结构（1）will表示一般将来时：will/shall+动词原形TomorrowwillbeSunday．明天将是星期天了．（2）begoingto表示一般将来时：begoingto+动词原形Whenareyougoingtostart？你打算什么时候开始？（3）现在进行时的结构表将来：be+doingWe'releavingnextweek．我们打算下周离开．2.用法（1）用"will/shall+动词原形"表示单纯的将来事实（will可用于所有人称，shall只用于第一人称I和we）（2）用"begoingto+动词原形"表示打算做某事或即将发生某事：①表打算做某事：②表即将发生某事：（3）用"现在进行时"，即"be+现在分词"表示按计划或安排要发生的事3.易混淆点（1）"will/shall+动词原形"与"begoingto+动词原形"．•联系：两者均可表示将来时间和意图，两者有时可换用：Ithinkitwillrainthisevening．/Ithinkit'sgoingtorainthisevening．我想今晚会下雨．•区别：①若要强调某个意图是经过事先考虑好的，则通常用begoingto．若是某个意图没有经过事先考虑，而是在说话的当时才临时想到的，则通常用will．比较："Janeisinhospital．""Oh，Ididn'tknow．I'llgoandvisither．"（临时想法，不能与begoingto互换）"Janeisinhospital．""Yes，Iknow．I'mgoingtovisithertomorrow．"（事先考虑的意图，不能用will）②若是有迹象表明要发生某事，通常只用begoingto，不用will．Lookatthoseblackclouds．It'sgoingtorain．看那些乌云，要下雨了．③带有时间或条件状语从句的主句通常不宜用begoingto，而用will：Whenhecomesback，Iwilltellhimthenews．他回来时我就告诉他这个消息．Ifhecomesback，Iwilltellhimthenews．他若回来我就告诉他这个消息．（2）"begoingto+动词原形"与"现在进行时"①begoingto主要表示主观想法或意图，而现在进行时表示将来则主要强调已经作出的安排．比较：I'mgoingtowashthecarifIhavetime．若有时间我想洗洗车．（主观想法）I'mpickingyouupat6，don'tforget．我6点钟来接你，不要忘了．（已作出的安排）②但是当要表示主观无法控制的预测时，通常要用begoingto，不能用现在进行时态：It'sgoingtosnowbeforelong．不久会下雪．Thingsaregoingtogetbettersoon．情况很快就会好起来．③当表示坚持要（不要）某人做某事时，两者均可用：She'staking[goingtotake]thatmedicinewhetherhelikesitornot．不管她喜欢不喜欢，她都得吃那药．You'renotwearing[goingtowear]thatskirttoschool．你不可以穿那条裙子去上学．【典型例题】Itisbelievedthatit________alongtimebeforethemysteryofSanxingduiissolved.（）A．isB．wasC．hasbeenD．willbe分析：人们相信，三星堆之谜将需要很长时间才能解开。解答："Itwillbe+时间段+before..."是固定句型，意为"要过（多久）才……"。故选：D。点评：考查动词时态。学生需正确理解句意，掌握固定句型是解答此题的关键。【解题思路】1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在将来，还是现在或过去。如果动作或状态发生在将来，那么可以使用一般将来时态。2.选择正确的动词形式：在一般将来时态中，动词使用一般将来式，通常是在动词后加﹣will或﹣begoingto形式。如果句子主语是第一人称单数（如I/we等），则动词使用will形式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用begoingto形式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用will或begoingto形式的复数形式（如will/aregoingto）。3.注意特殊情况：有一些动词在一般将来时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（willbe/isgoingtobe）、have动词（willhave/isgoingtohave）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。4．过去进行时【考点介绍】表示过去某个时间点或时间段内正在发生的动作或存在的状态。在过去进行时态中，动词使用过去进行式，通常是在动词后加﹣ing形式。对于过去进行时的考查，多以单选、词语运用或完形填空的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。1.结构（1）过去进行时由"主语+was/were+现在分词"构成．例：Wewerehavingsupperwhenthephonerang．我们正在吃晚饭时电话响了．（2）过去进行时的否定式由"was/werenot+现在分词"构成．例：ThistimeyesterdayJackwasnotwatchingTV．Hewasrepairinghisbike．昨天这个时候，杰克不是在看电视，而是在修理自行车．（3）过去进行时的疑问式由"was/were+主语+现在分词"构成例：Wereyouplayingbasketballatfouryesterdayafternoon？昨天下午四点你们在打篮球吗？2.用法①过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间正在进行的动作．如：Hefellasleepwhenhewasreading．他看书时睡着了．②过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩，也通常与always，forever，continually等副词连用．如：Theywerealwaysquarrelling．他们老是吵架．③常用的时间状语thismorning，thewholemorning，allday，yesterday，fromninetotenlastevening，when，while，atthattime，．justnow，amomentago．3.易混淆点过去进行时与一般过去时的区分：（1）一般过去时往往表示某一动作已经完成，而过去进行时却表示动作在持续或未完成．（延续性动词）Shewrotealettertoherfriendlastnight．她昨晚给朋友写了封信．（信写完了）Shewaswritingalettertoherfriendlastnight．她昨晚一直在给朋友写信．（信不一定写完）（2）一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行．（短暂性动词）Shewavedtome．她朝我挥了挥手．（3）句中有amomentago之类的笼统的时间短语一般用一般过去时．（4）句中有atthistimelastSunday，from8to9yesterday之类的具体的时间状语一般用过去进行时．【典型例题】Whenyouphonedmelastnight，I_______inthepark.I'msorryImissedyourcallthen.（）A．haverunB．hadrunC．wouldrunD．wasrunning分析：昨晚你打电话给我时，我正在公园跑步。很抱歉我当时没接到你的电话。解答：根据句子结构中"lastnight"可知填空处的动作run发生在过去，而且"Whenyouphonedmelastnight"表示打电话那一刻，跑步这个动作正在进行，因此本题要使用过去进行时态。D项正确。故选：D。点评：解答此类问题要了解各种时态的基本含义，并区别各种时态之间的差异，了解某些时态的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。【解题思路】1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是过去某个时间点或时间段内正在发生，还是已经发生或将要发生。如果动作或状态在过去某个时间点或时间段内正在发生，那么可以使用过去进行时态。2.选择正确的动词形式：在过去进行时态中，动词使用过去进行式，通常是在动词后加﹣ing形式。如果句子主语是第一人称单数（如I等），则动词使用was/were形式的过去进行式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用was/were形式的过去进行式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用were形式的过去进行式。3.注意特殊情况：有一些动词在过去进行时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（was/were）、have动词（had/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。5．现在完成时的基本用法【考点介绍】1.现在完成时的构成：助动词"have"或"has"（取决于主语）+动词的过去分词形式2.时间状语：在现在完成时的句子中，常常会使用时间状语来指明动作或事件发生的时间或时间段。一些常见的时间状语包括：today（今天）、thisweek（这周）、inthepast（过去）等等。3.现在完成时的用法：现在完成时用来表示与现在有关的过去事件，强调过去的经历、经验或动作对当前情况的影响。例如：Ihavefinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业。）：强调现在的状态是作业完成了。Theyhavevisitedthezoo.（他们去过动物园。）：强调他们有过动物园的经历。【典型例题】TheWaltDisneyCompany_____6themeparkssince1955.（）A．opensB．openedC．hasopenedD．hadopened【分析】华特迪士尼公司自从1955年开始已经开放了6个主题公园。【解答】考查现在完成时。根据since1955可知，句子为现在完成时，谓语部分构成has/have+done结构，主语为单数，助动词用has。故选：C。【点评】掌握since的词义和用法，根据现在完成时结构，结合主语单复数形式，正确选择。【解题思路】1.仔细阅读问题：首先，仔细阅读问题，理解题目的要求。确定题目中需要填入的时态形式，是一般现在时、一般过去时还是一般将来时等。2.考虑句子上下文：考虑句子的上下文，看看时态形式是否受到其他单词或句子结构的影响。有时，句子的语法结构或上下文可以提供关于正确答案的线索。3.确定句子的时间：确定句子描述的动作或事件所发生的时间。根据句子中提供的时间线索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），选择合适的时态。4.动词时态的一致性：确保选择的时态与句子中的主语和谓语动词一致。时态的一致性是英语语法中的基本原则。5.时间状语词：学生应注意句子中是否包含表示特定时间的状语词，这些词通常提示应该使用哪种时态。例如，"today"通常暗示一般现在时，而"yesterday"暗示一般过去时。6．含since/for的现在完成时【考点介绍】1.现在完成时的构成：助动词"have"或"has"（取决于主语）+动词的过去分词形式2.时间状语：在现在完成时的句子中，常常会使用时间状语来指明动作或事件发生的时间或时间段。一些常见的时间状语包括：today（今天）、thisweek（这周）、inthepast（过去）等等。3.现在完成时的用法：现在完成时用来表示与现在有关的过去事件，强调过去的经历、经验或动作对当前情况的影响。例如：Ihavefinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业。）：强调现在的状态是作业完成了。Theyhavevisitedthezoo.（他们去过动物园。）：强调他们有过动物园的经历。现在完成时常常与since和for连用，表示一个动作从过去某一时间点开始，一直持续到现在。since的用法：since后通常接一个过去的时间点或从句，表示从那个时间点开始一直到现在。例如："IhavelivedinthiscitysinceIwasborn."（我自从出生就住在这个城市）。for的用法：for后通常接一段时间，表示某个动作或状态持续的时间长度。例如："IhavestudiedEnglishforthreeyears."（我学习英语已经三年了）。【典型例题】TheWaltDisneyCompany_____6themeparkssince1955.（）A．opensB．openedC．hasopenedD．hadopened【分析】华特迪士尼公司自从1955年开始已经开放了6个主题公园。【解答】考查现在完成时。根据since1955可知，句子为现在完成时，谓语部分构成has/have+done结构，主语为单数，助动词用has。故选：C。【点评】掌握since的词义和用法，根据现在完成时结构，结合主语单复数形式，正确选择。【解题思路】1.确定时态：看到句子中有since或for，首先需要确认句子为现在完成时。2.找出时间标志：找出since或for后面的时间标志，确定动作开始的时间点或持续的时间长度。3.理解动作持续性：理解句子表达的动作是否从过去一直持续到现在，并且关注是否有可能持续到未来。4.注意翻译细节：在翻译含有since/for的现在完成时时，要确保准确传达动作的持续性和时间关系。例如，since强调动作的起点，而for强调动作的持续时间。7．过去完成时【考点介绍】表示在过去某个时间点之前已经完成的动作或存在的状态，简言之，过去完成时所表示的时间就是"过去的过去"。在过去完成时态中，动词使用过去完成式，通常是在动词后加﹣haddone形式。对于过去完成时的考查，多以单选、词语运用或完形填空的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。1.结构过去完成时由"had+动词的过去分词"构成，had用于各种人称和数．①肯定句：主语+had+动词的过去分词+其他．．②否定句：主语+hadn't（hadnot）+动词的过去分词+其他．③一般疑问句：Had+主语+动词的过去分词+其他？肯定回答：Yes，主语+had．否定回答：No，主语+hadn't．2.用法①表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，即"过去的过去"．可以用by，before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示．例：Bynineo'clocklastnight，wehadgot200picturesfromthespaceship．到昨晚9点钟，我们已经收到200张飞船发来的图片．②表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for，since构成的时间状语连用．例：Hesaidhehadworkedinthatfactorysince1949．他说自从1949年以来他就在那家工厂工作．③叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补述以前发生的动作时，常使用过去完成时．例：Ididn'tknowathingabouttheverbs，forIhadnotstudiedmylesson．我对动词一无所知，因为我没有好好学习功课．④在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事，先发生的动作常用过去完成时例：Shefoundthekeythatshehadlost．她丢失的钥匙找到了．⑤过去完成时常常用在宾语从句（或间接引语）中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前．例：IthoughtIhadsenttheletteraweekbefore．我认为我一星期前就把信寄出去了．⑥在包含有when，until等连词的复合句中，如果主句谓语动词和从句谓语动词所表示的过去动作不是同时发生的，那么先发生的动作通常用过去完成时表示．例：Shedidn'tgotobeduntilshehadfinishedherwork．她直到把工作做完之后才睡觉．注意：如果两个动作紧接着发生，则常常不用过去完成时，特别是在包含before和after的复合句中，因为这时从句的动作和主句的动作发生的先后顺序已经非常明确，这时可以用一般过去时代替过去完成时．⑦动词think，want，hope，mean，plan，intend等用过去完成时来表示过去未曾实现的想法，希望，打算或意图等．例：Wehadhopedtobeabletocomeandseeyou．我们本来希望能来看看你．⑧过去完成时还可用在hardly…when…，nosooner…than…，Itwasthefirst（second，etc）time（that）…等固定句型中．例：Itwasthethirdtimethathehadbeenoutofworkthatyear．这是他那一年第三次失业了．3.易混淆点（1）过去完成时与现在完成时的区别现在完成时表示的动作发生在过去，但侧重对现在产生的结果或造成的影响，与现在有关；过去完成时则是一个相对时态，它所表示的动作不仅发生在过去，更强调"过去的过去"，只有和过去某时或某动作相比较时，才用到它．比较：①Ihavelearned1000Englishwordssofar．到目前为止我已经学会了1000个英语单词．②Ihadlearned1000Englishwordstillthen．到那时为止我已经学会了1000个英语单词．③﹣I'msorrytokeepyouwaiting．对不起，让你久等了．④﹣Oh，notatall．Ihavebeenhereonlyafewminutes．没什么，我只等了几分钟．（"等"的动作从过去某一时间点持续到现在）（2）过去完成时和一般过去时的区别①过去完成时表示以过去某时间为起点以前所发生的动作或存在的状态，即：过去完成时强调"过去的过去"，而一般过去时只表示以现在时间为起点以前所发生的事情或存在的状态．如：Hestudiedtheretwoyearsago．他在那儿学习了两年．（离现在两年）Hesaidhehadstudiedtheretwoyearsago．他说他在那儿学习了两年．（离他说话时两年）②表示过去某个时间以前所连续发生的两个或两个以上的动作时，一般用and，then，but按照动作的先后顺序连接，此时通常用一般过去时而不用过去完成时．如：Hesaidhewenttheshopandboughtsomefood．他说他去商店买了一些食品．【典型例题】Hewenttotheairporttopickuphiswife，butshe________beforehisarrival．（）A．leftB．hasleftC．hadleftD．wasleaving分析：他去机场接他的妻子，但是她在他到达之前就已经离开了。解答：根据"Hewenttotheairport"使用了一般过去时可知，"离开"应是发生在过去（即他到达机场）之前的动作；应使用过去完成时。故选：C。点评：本题考查了过去完成时（had+done）的用法；首先应根据句中已知的时态以及句意，判断出此处动作发生的时间；其次应了解过去完成时表示的是发生在过去之前的动作；最后应熟练掌握各时态的意义及用法区别。【解题思路】1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是在过去某个时间点之前已经完成，还是已经发生或将要发生。如果动作或状态在过去某个时间点之前已经完成，那么可以使用过去完成时态。2.选择正确的动词形式：在过去完成时态中，动词使用过去完成式，通常是在动词后加﹣haddone形式。如果句子主语是第一人称单数（如I等），则动词使用had形式的过去完成式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用had形式的过去完成式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用had形式的过去完成式。3.注意特殊情况：有一些动词在过去完成时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（hadbeen）、have动词（hadhad）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。8．过去将来时【考点介绍】表示在过去某个时间点或时间段之后将要发生的动作或状态。在过去将来时态中，动词使用过去将来式，通常是在动词后加﹣would形式或﹣was/weregoingto形式。对于过去将来时的考查，多以单选、词语运用或完形填空的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。1.结构①was/weregoingto+动词原形．②would/should+动词原形．2.用法①"would+动词原形"表示过去将来时，常表示根据计划或安排即将发生的事．例：Hesaidhewouldcometoseeme．他说他要来看我．HetoldmehewouldgotoBeijing．他告诉我他将去北京．②"was/were+goingto+动词原形"也可表示根据计划或安排即将发生的事．例：Shesaidshewasgoingtostartatonce．她说她将立即出发．Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome．他告诉我他准备要回家．③"was/were+goingto+动词原形"还可表示根据当时情况判断有可能但不一定会发生某事．例：Itseemedasifitwasgoingtorain．看来好像要下雨．④某些动词的过去进行时可表示过去将来时：come，go，leave，arrive，start等严格按照时间表发生的表起止的动词可用过去进行时代替过去将来时．例：Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning．他说火车第二天早晨出发．Shetoldmeshewascomingtoseeme．她告诉我她要来看我．⑤特定场合的一般过去时可表示过去将来时，条件状语此句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时．例：Ididn'tknowwhenshewouldcome，butwhenshecameIwouldletyouknow．我不知道她什么时候来，但她来了我会告诉你．分析：第一个when引导宾语从句，可使用将来时，第二个when引导时间状语从句，只能用一般过去时代替过去将来时．3.易混淆点过去将来时和一般将来时：一般将来时是表示从现在看来将要发生的情况，而过去将来时则是表示从过去看来将要发生的情况，所以从理论上说，只要把"考查"的时间从现在移到过去，那么一般将来时的用法就变成了过去将来时的用法．Hesaysthathewon'tlendmeapenny．他说他一便士都不愿借给我．Hesaidthathewouldn'tlendmeapenny．他说过他一便士都不愿借给我．Tomsaysthathewillnevergetmarried．汤姆说他永远不结婚．Tomsaidthathewouldnevergetmarried．汤姆说过他永远不结婚．【典型例题】Jimisnotherejustnow.Hesaidhe_______ondutyatthelibrarythisafternoon.（）A．willB．wasgoingtobeC．WasD．is分析：吉姆现在不在这里。他说他下午会在图书馆值班。解答：根据句意可知，值班发生在将来，根据主句时态为过去可知，从句应使用过去将来时wasgoingto，B项正确。故选：B。点评：解答此类问题要了解各种时态的基本含义，并区别各种时态之间的差异，了解某些时态的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。【解题思路】1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是在过去某个时间点或时间段之后将要发生，还是已经发生或将要发生。如果动作或状态在过去某个时间点或时间段之后将要发生，那么可以使用过去将来时态。2.选择正确的动词形式：在过去将来时态中，动词使用过去将来式，通常是在动词后加﹣would形式或﹣was/weregoingto形式。如果句子主语是第一人称单数（如I等），则动词使用would形式的过去将来式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用was/weregoingto形式的过去将来式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用would形式的过去将来式。3.注意特殊情况：有一些动词在过去将来时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（wouldbe/weregoingtobe）、have动词（wouldhave/weregoingtohave）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。9．情态动词的被动语态【考点介绍】（1）情态动词的被动语态：含情态动词的被动语态说明某个被动性动作所反映出的感情和态度．初中阶段学习可用于被动语态的情态动词有can，may，must，need，should等，分别表示"能够被…；可以被…；必须被…；应该被…"等．（2）被动语态：被动语态（passivevoice）是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系．英语的语态共有两种：主动语态和被动语态．主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者．被动语态是动词的一种特殊形式，一般来说，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态．汉语往往用"被"、"受"、"给"等被动词来表示被动意义．被动语态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成．（3）及物动词：在英语中按动词后可否直接跟宾语，可以把动词分成两种：及物动词与不及物动词．字典里词后标有vt．的就是及物动词，字典里词后标有vi．的就是不及物动词．不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语），若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to，of，at后方可跟上宾语．及物动词可直接跟宾语．结构：含情态动词的被动语态结构形式：主语+情态动词+be+及物动词的过去分词．①主语+情态动词+be+（by+宾语），其中by意为"被…；由…"，表动作的执行者．如：Thelibrarymustbekeptquietbyus．我们必须保持图书馆安静．②含情态动词的疑问句、否定句的变化均需借助于情态动词完成．如：Magazinescanbetakenoutofthereadingroom．（肯定式）Magazinescan'tbetakenoutofthereadingroom．（否定式）Canmagazinesbetakenoutofthereadingroom？（疑问式）Yes，theycan．/No，theycan't．用法：①含有情态动词，在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下，可用被动语态．如：Alltheworkcanbefinished